《2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第十三課跳躍接力教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第十三課跳躍接力教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第十三課跳躍接力教案
第 13 課時(shí) 授課記錄：3/17
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中做出多種跳躍，發(fā)展的跳躍能力。
在游戲中體驗(yàn)合作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍接力
學(xué)習(xí)步驟：
一、積極游戲，活躍情緒
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。
2、組織學(xué)生游戲：音樂停停停
學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。
2、改進(jìn)向左轉(zhuǎn)動(dòng)作。
3、跟音樂進(jìn)行健身操練習(xí)，聽音樂進(jìn)行游戲，音樂停，動(dòng)作停。
組 織：五列
2、橫隊(duì)、自由分散
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
二、自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作
教師活動(dòng)：1、講解小兔子采蘑菇的游戲方法，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。
2、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力賽。
3、講解小火車游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲。
4、組織學(xué)生說一說三個(gè)游戲的共同點(diǎn)、不同點(diǎn)，說一說自己的收獲。
學(xué)生活動(dòng)：1、了解小兔子采蘑菇的游戲方法和規(guī)則，積極參與游戲，體驗(yàn)小兔子輕松而有彈性的雙腳跳。
3、
2、在老師的組織下，認(rèn)真地進(jìn)行單腳跳接力賽，體驗(yàn)單腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。
3、知道小火車游戲的方法規(guī)則，積極進(jìn)行游戲，體驗(yàn)小組合作進(jìn)行單腳跳的要領(lǐng)。
4、積極地配合老師說出三個(gè)游戲的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
5、正確地表達(dá)自己的收獲和自己學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
組 織：分組游戲
場(chǎng)地器材：體育館、毽子、錄音機(jī)等
課后小結(jié)： 學(xué)生的跳躍能力有了很大的提高，單腳跳和雙腳跳的動(dòng)作都能較好的做出，但學(xué)生在進(jìn)行第一個(gè)游戲時(shí)出現(xiàn)了水平懸殊，因?yàn)榉纸M是自主結(jié)合，所以也就出現(xiàn)了好的學(xué)生都在一個(gè)組，為了能讓學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功，都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取勝利，我把小蘑菇放在不同的遠(yuǎn)度上進(jìn)行比賽，
4、這樣比賽下來的效果也比一開始要好，應(yīng)該說所有學(xué)生都有了積極性，都積極地投入了。
附送：
2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第十九課前滾翻教案
第 19 課時(shí) 授課記錄：
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重，并能積極體驗(yàn)前滾翻的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：前滾翻
學(xué)習(xí)步驟：
一、積極游戲，活躍情緒
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。
2、進(jìn)行快快躲閃的游戲，并讓學(xué)生觀察多方向的投擲目標(biāo)。
3、小結(jié)游戲，組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。
5、 2、聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲分小小組進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)踏步的節(jié)奏。
3、分成兩組進(jìn)行游戲，在游戲中體驗(yàn)靈敏的躲閃，快速投擲。
組 織：五列橫隊(duì)、自由分散
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
二、積極動(dòng)腦練滾動(dòng)
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做小皮球、小皮球跳跳跳、搖小船動(dòng)作。
2、提出小組練習(xí)要求。
3、巡回指導(dǎo)，了解和指導(dǎo)各小組練習(xí)。
4、組織學(xué)生展示。
5、組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻接力游戲。
學(xué)生活動(dòng)：1、聽到口令后能快速地做成小皮球、小皮球跳跳跳，搖小船等動(dòng)作來體驗(yàn)團(tuán)身動(dòng)作
2、了解小組練習(xí)要求。
3、分成小組練習(xí)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，體驗(yàn)前滾的完整動(dòng)作。
4、分小組展示前滾翻的完整動(dòng)作。
5、了解游戲方法和要求，積極地投入游戲。
組 織：分組練習(xí)
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、小墊子、
課后小結(jié)：
2021-2022年一年級(jí)體育下冊(cè) 第十三課跳躍接力教案
