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1、2021-2022年三年級(jí)音樂上冊(cè) 欣賞《我怎樣長大》教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 感受不同風(fēng)格的音樂作品帶給生活的快樂,體驗(yàn)成長的喜悅,增進(jìn)對(duì)音樂的喜愛。
2. 學(xué)做音樂游戲活動(dòng),進(jìn)一步提高參與的積極性。
教學(xué)重、難點(diǎn)
讓學(xué)生在游戲、配樂朗誦等活動(dòng)中感受不同風(fēng)格的音樂作品帶給生活的快樂,體驗(yàn)成長的喜悅,增進(jìn)對(duì)音樂的喜愛。
教學(xué)過程
一、音樂游戲
1. 師:今天老師帶來了一個(gè)神奇的口袋,現(xiàn)在我們一起用它來做“傳、傳、傳”的游戲,音樂停的時(shí)候傳到誰手里就請(qǐng)誰來打開它。(播放《長吧,小孩》音樂,按音樂的節(jié)拍傳)
2. 師:原來口袋里裝的是一個(gè)可愛的小腳印。你們知道是誰的腳印嗎?(
2、袋中為班里某學(xué)生出生時(shí)的腳?。?
這是一個(gè)小寶寶的腳印,不過這個(gè)小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長得和我們一樣大了。我們請(qǐng)他上來和大家見見面好不好?
二、復(fù)習(xí)回顧
1. 師:我們每一位同學(xué)的生長都寄托著父母親美好的愿望,爸爸、媽媽都希望自己的孩子又聰明又健康。老師從大家交來的課前調(diào)查了解到,我們?cè)S多同學(xué)還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)開始接受胎教了,有哪位同學(xué)知道媽媽是怎樣對(duì)你進(jìn)行胎教的?
(學(xué)生交流課前收集的資料)
2. (播放《搖籃曲》,學(xué)生想象、模仿在媽媽肚子里聽音樂)
師:不僅媽媽愛我們,爸爸也很愛我們。有位父親在得知了女兒出生的消息之后,非常激動(dòng)地寫了一首歌,用音樂的方式來慶祝孩子的出生。讓我們一起來
3、聽聽這首《親親我的寶貝》(播放)
三、欣賞《我怎樣長大》
1. 師:我們來用歌聲表達(dá)對(duì)成長的渴望。(復(fù)習(xí)《長吧,小孩》)
2. 現(xiàn)在,請(qǐng)大家來說一說,我們?cè)鯓硬拍荛L大呢?
3. 老師為大家朗誦一首小詩,名字叫《我怎樣長大》。
4. 學(xué)生朗誦《我怎樣長大》。
5. 這首小詩配上音樂,成為了一首很美的歌,讓我們一起來聽一聽。(播放歌曲《我怎樣長大》)
四、小結(jié):
愿每位同學(xué)都能在音樂的陪伴下快樂地成長!
附送:
2021-2022年三年級(jí)音樂上冊(cè) 溜溜山歌教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》,體會(huì)歌曲的語氣,簡介安徽民歌的特點(diǎn)。
2. 欣賞河北吹歌《大棗
4、》,感受用嗩吶模仿人物對(duì)話的情景。
3. 唱一唱、認(rèn)一認(rèn)全音符、十六分音符。
教學(xué)過程
一、認(rèn)認(rèn)、唱唱全音符、十六分音符。
1. 復(fù)習(xí)拍的有關(guān)知識(shí),五線譜中do的音高音位,復(fù)習(xí)do一la 6個(gè)音的音高音位。
2. 在“手譜”中找到“do”的音高位置,并玩玩手譜游戲,復(fù)習(xí)一下學(xué)過的7個(gè)音。
3. 感受全音符、十六分音符。
4. 學(xué)習(xí)看譜視唱,注意十六分音符的作用。
二、學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》
1. 導(dǎo)入:教師唱幾首民歌,讓學(xué)生說出是什么地方的民歌?
2. (教師彈琴范唱)請(qǐng)你們根據(jù)歌曲拍一拍強(qiáng)弱規(guī)律或畫指揮圖式認(rèn)出這是一首幾拍子的歌曲。
3. 看譜拍節(jié)奏。
4. 教師彈歌曲旋律,范唱歌譜,學(xué)生拍歌曲節(jié)奏。
5. 讓學(xué)生按旋律走向。
6. 分句視唱,學(xué)會(huì)歌譜。
7. 學(xué)讀歌詞,接龍形式。
8. 用親切、喜悅的情緒,演唱歌曲《溜溜山歌》。
9. 聽聽安徽孩子是怎樣唱《溜溜山歌》的。
10. 模仿安徽小朋友演唱的方法。
11. 邊唱邊表演。
12. 教師示范創(chuàng)作一段歌詞,然后指導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編。
三、欣賞《打棗》
1. 聽賞《打棗》吹歌。
2. 同學(xué)們,樂曲中有嗩吶模仿人物對(duì)話的情景,你聽出來了嗎?猜猜看,他們?cè)谡f什么?
3. 我們也來模仿一下嗩吶的聲音。
四、小結(jié)
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?