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1、第二課 第一朵杏花
積水成淵
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
ɡuī lǜ zhènɡ zhònɡ dí què
( ?。? ( ?。? ( ?。?
cénɡ jīnɡ dà ɡài chénɡ dù
( ?。? ( ?。? ( ?。?
zhàn kāi mínɡ mèi zhǎng wò
( ?。? ( ) ( ?。?
qǐnɡ kè jiān xìnɡ chōnɡ chōnɡ
( )
2、 ( ?。?
二、比一比,再組詞
珠( ) 眨( )
株( ) 泛( )
迎( ) 披( )
仰( ) 皺( )
苦( ) 常( )
估( ) 掌( )
箭( ) 苞( )
剪( ) 抱( )
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
3、 ( )的陽(yáng)光 ( )的杏花
( )的粉紅 ( )的時(shí)間
( )地記下 ( )地問(wèn)
一( )杏樹(shù) 一( )杏花
一( )科學(xué)家
四、選詞填空
鄭重 慎重 嚴(yán)重
1、這個(gè)問(wèn)題很( ),要趕快想辦法解決。
2、這件事關(guān)系重大,我們一應(yīng)要( )處理。
3、王潔( )聲明,這件事情與她無(wú)關(guān)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、時(shí)間像 ,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹 了柳梢,吹
4、 了小草,吹 了河水,吹 了杏樹(shù)的花苞。用“ ”畫(huà)出比喻句,把 比作 。
你還能把時(shí)間比喻成什么?試著寫(xiě)一寫(xiě)。
時(shí)間像 ,轉(zhuǎn)眼到了 , 吹 ;吹 ;吹 ;吹 。
2、竺可楨爺爺曾 地說(shuō)過(guò):“我需要的是 。搞科學(xué)研究,不能使用‘ ’、‘ ’這類字眼,也不能用 和 代替觀察?!斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的 ,
5、才掌握了氣候變化的規(guī)律。
思維飛躍
六、 讀下面的兩句話,體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用,并把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
1、“是啊,杏花開(kāi)了。”說(shuō)著,竺爺爺彎下腰來(lái),習(xí)慣地問(wèn),“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎?”
2、竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。
6、
七、 閱讀理解
竺可楨爺爺是我國(guó)近代氣象學(xué)、地理學(xué)的奠(diàn)基人。他一生有著對(duì)氣象學(xué)、氣候?qū)W和地理學(xué)的執(zhí)著獻(xiàn)身jīng shēng( ),率先對(duì)臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候區(qū)域、農(nóng)業(yè)氣候、物候、氣候變遷等進(jìn)行yán jiū( ),其中一些成果達(dá)到國(guó)際水平。竺爺爺一生發(fā)表kē xué( )科學(xué)著作近300篇,晚年寫(xiě)的《中國(guó)近五千年氣候變遷的初
7、步研究》、《論我國(guó)氣候的幾個(gè)特點(diǎn)及其與糧食作物生產(chǎn)的關(guān)系》和《物候?qū)W》等專著,在理論和實(shí)踐上都具有zhòng yào( )意義。
1.根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
2.通過(guò)閱讀這個(gè)片段,我們知道竺可楨爺爺在 、 、 等方面有著杰出的貢獻(xiàn)。
3.“奠基人”是什么意思?把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
八、 寫(xiě)“花”的古詩(shī)很多。請(qǐng)?zhí)钌匣严旅娴脑?shī)句補(bǔ)充完整,并背誦。
1、沾衣欲濕 雨,吹面不寒
8、楊柳風(fēng)。(釋志南《絕句》)
2、荷葉羅裙一色裁, 向臉兩邊開(kāi)。(王昌齡《采蓮曲》)
3、竹外 三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江曉景》)
4、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
5、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日 別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)
6、春色滿園關(guān)不住,一枝 出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)
九、實(shí)踐園地
寫(xiě)出幾個(gè)你熟悉的中外科學(xué)家的名字,并借助工具書(shū)查找相關(guān)資料,了解他們的主要成就。
9、
第二課 第一朵杏花
一、規(guī)律 鄭重 的確 曾經(jīng) 大概 程度 綻開(kāi) 明媚 掌握 頃刻間 興沖沖
二、略
四、嚴(yán)重 慎重 鄭重
五、1、飛箭 綠 青 皺 鼓 時(shí)間像飛箭 時(shí)間 飛箭 時(shí)間如飛梭 秋天 秋風(fēng)
黃了梨子 紅了蘋(píng)果 紫了葡萄 裂了石榴
2、不止一次 精確的時(shí)間 大概 也許 估計(jì) 推斷 精確觀察
六、1、“彎下腰來(lái)”表現(xiàn)了竺可楨爺爺平易近人,和藹可親的特點(diǎn);“習(xí)慣地問(wèn)”說(shuō)明竺可楨爺爺一看到開(kāi)放的杏花,就要進(jìn)一步探究其開(kāi)放的時(shí)間,這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。
2、竺可楨爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_(kāi)放的準(zhǔn)確時(shí)間后的心情、動(dòng)作,反映了竺爺爺那種抑制不住的興奮、激動(dòng)的心情,表現(xiàn)了竺爺爺細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
七、1、精神 研究 科學(xué) 重要
八、1、杏花 2、芙蓉 3、桃花 4、梨花 5、荷花 6、紅杏
九、略