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1、2022年四年級(jí)品社下冊(cè)《精彩的社區(qū)生活》教案1 浙教版
項(xiàng)??? 目
內(nèi)?????????? 容
教
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學(xué)
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目
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標(biāo)
知?識(shí)
能?力
了解精彩的社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分，它們讓社區(qū)成員的生活質(zhì)量得到了提高。?
過(guò)?程
方?法
? 感受精彩的社區(qū)大家庭的溫暖，能主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。
情?感
態(tài)?度
價(jià)值觀
??產(chǎn)生熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)生活的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)
知道精彩的社區(qū)活動(dòng)能豐富社區(qū)成員的生活。?
教學(xué)難點(diǎn)
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?主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。
教學(xué)、教具
（課件）
準(zhǔn)??? 備
1．教師準(zhǔn)備：社區(qū)開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)的照片（錄像）。
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2、 2．學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備關(guān)于社區(qū)節(jié)日和社區(qū)環(huán)境方面的照片；采訪社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)居民，登陸所在社區(qū)網(wǎng)等方式了解社區(qū)不同成員節(jié)日生活的情況；以小組為單位去社區(qū)調(diào)查，采訪不同人群的活動(dòng)場(chǎng)所,并以圖文或表格的形式完成“關(guān)于社區(qū)學(xué)院與普通學(xué)校的區(qū)別”的調(diào)查報(bào)?告。?
教????學(xué)????流??? 程
?教
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學(xué)
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環(huán)
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節(jié)
教?師?活?動(dòng)
預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)
?一、導(dǎo)入
1.錄像導(dǎo)入
師：社區(qū)是我們生活的地方，也是社區(qū)成員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，它為社區(qū)成員提供了精神食糧。今天，就讓我們一起去社區(qū)看看吧！欣賞以后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的感受。（教師點(diǎn)擊播放錄像“社區(qū)活動(dòng)”）
2.
3、小結(jié)揭題
師：社區(qū)生活真精彩！我們一起走進(jìn)社區(qū)，去感受一下“精彩的社區(qū)生活”吧！（電腦屏幕顯示課題）揭示課題，
以錄像吸引學(xué)生的注意力，使他們懷著愉悅的心情自然進(jìn)入本堂課的主題，為創(chuàng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
二、 學(xué)習(xí)
1. 社區(qū)節(jié)日我來(lái)說(shuō)
（1）話說(shuō)社區(qū)節(jié)日
師：剛才的錄像讓我們重溫了社區(qū)的中秋節(jié)。你所在的社區(qū)舉辦過(guò)哪些節(jié)日呢？
（2）品味社區(qū)節(jié)日
A．度“六一”
（A）這里有幾張同學(xué)們準(zhǔn)備的社區(qū)活動(dòng)的照片，你知道這是誰(shuí)在歡度什么節(jié)日嗎？
（B）我們班有沒(méi)有同學(xué)參加過(guò)社區(qū)組織的兒童節(jié)活動(dòng)？社區(qū)組織了哪些活動(dòng)？你有什么收獲？
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?齊讀課題
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同桌討論，全班交流。
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學(xué)生發(fā)言?
同桌討論，全班交流。
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?教
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節(jié)
?（C）小結(jié)過(guò)渡
師：社區(qū)居委會(huì)為我們小朋友組織了精彩的兒童節(jié)活動(dòng)，讓我們的童年生活變得多姿多彩。除了兒童節(jié)之外，社區(qū)還會(huì)利用其他各種節(jié)日，組織不同的居民開(kāi)展活動(dòng)呢！
B．鬧“元宵”
?。ˋ）正月十五鬧元宵！元宵節(jié)時(shí)，你參加過(guò)社區(qū)的哪些活動(dòng)呢？你有什么收獲？
?。˙）請(qǐng)你想象一下：如果沒(méi)有社區(qū)舉行的這些活動(dòng)
5、，你的元宵節(jié)還會(huì)這么精彩嗎？
?。–）在元宵節(jié)的社區(qū)活動(dòng)中，我們看到了社區(qū)居民都趕來(lái)參加了，有的還做志愿者，和社區(qū)干部一起做好工作呢！其他居民積極地參與在活動(dòng)中。社區(qū)每一個(gè)居民都在活動(dòng)中享受生活的快樂(lè)，享受和諧的快樂(lè)。
?C．其他節(jié)日
師：除了以上各種節(jié)日之外，社區(qū)還舉辦其他各種節(jié)日的活動(dòng)。比如婦女節(jié)、端午節(jié)等等。（教師點(diǎn)擊播放圖片“社區(qū)節(jié)日”）
D. 小結(jié)
師：從剛才的交流中，我們可以感受到社區(qū)里的男女老少都有屬于自己的節(jié)日。這些節(jié)日，是精彩的社區(qū)生活的一部分，它讓我們每個(gè)人的生活變得更加精彩！
2.社區(qū)生活大家談
?。?）說(shuō)一說(shuō)
師：社區(qū)的節(jié)日生活是多么
6、精彩??！除了節(jié)日之外，社區(qū)還有哪些精彩生活呢？
?。?）看一看
師：精彩的社區(qū)生活讓我們回味無(wú)窮。我們一起跟著小導(dǎo)游去社區(qū)走走吧?？赐暾?qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的感受。（教師點(diǎn)擊播放錄像“社區(qū)生活”）
（3）比一比
師：在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了社區(qū)?，F(xiàn)在，小導(dǎo)游有幾個(gè)問(wèn)題想考考大家。
A．社區(qū)學(xué)院的性質(zhì)和作用是什么？
B．社區(qū)學(xué)院與普通學(xué)校有什么區(qū)別？
(4)想一想
A．社區(qū)為什么要組織不同的人群開(kāi)展活動(dòng)呢？
B．你想對(duì)社區(qū)居委會(huì)說(shuō)些什么？
C．你有什么社區(qū)活動(dòng)方案想推薦給社區(qū)居委會(huì)？
(5)小結(jié)
師：社區(qū)為我們提供了精神文化
7、生活的美餐。
3．社區(qū)環(huán)境人人愛(ài)。
（1）夸一夸
師：我們一起去社區(qū)走走吧！誰(shuí)愿意做小導(dǎo)游，帶大家去參觀你所生活的社區(qū)呢？ ?。?）議一議
A．剛才的介紹留給你的最大的印象是什么？
B．社區(qū)環(huán)境為什么會(huì)這么美？
（3）小結(jié)
師：這些同學(xué)各顯神通，各個(gè)社區(qū)盡顯采。我們都愛(ài)社區(qū)這個(gè)美麗的大家園！
三、 拓展
1． 快板欣賞
師：社區(qū)從各個(gè)角度散發(fā)著自己的魅力。生活在社區(qū)的懷抱中，我們是多么幸福！我們來(lái)欣賞一段小快板，夸夸我們精彩的社區(qū)生活。（教師點(diǎn)擊播放錄像“夸夸我們的社區(qū)”）
2．作業(yè)指導(dǎo)
師：社區(qū)是維系我們每個(gè)家庭的紐
8、帶。生活在同一個(gè)社區(qū)里，我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)想。那就是讓社區(qū)的明天變得更加精彩！課后思考：難道社區(qū)里每個(gè)人的生活都是如此精彩嗎？
? 快板欣賞是對(duì)這節(jié)課的總結(jié)，讓學(xué)生再次感受到社區(qū)生活的精彩。
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學(xué)生發(fā)言?
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個(gè)別回答
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齊聲回答
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???? 四人小組討論交流。
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學(xué)生舉手回答
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學(xué)生介紹，展示圖片等多媒體資料。
學(xué)生討論回答
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說(shuō)說(shuō)自己的感受
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板
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書(shū)
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設(shè)
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計(jì)
精彩的社區(qū)生活
話說(shuō)社區(qū)節(jié)日
品味社區(qū)節(jié)日
社區(qū)生活大家談
2022年四年級(jí)品社下冊(cè)《精彩的社區(qū)生活》教案1 浙教版
