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1、第六單元測評
一、我是拼寫小能手。(9分)
huánɡ bǎnɡ bèi xìn qì yì
yù fā fú àn xiě zuò
chénɡ xìn wú rén zhī xiǎo
二、選擇題。(7分)
1.選擇正確的答案,打上“√”。(2分)
懲罰(chěnɡ chénɡ) 縱身(zònɡ hònɡ)
恩將仇(抱 報(bào)) 突發(fā)(
2、其 奇)想
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(5分)
畢竟 究竟
(1)這( )不是一件小事,我們還是再好好商量商量吧。
(2)你倒說說,你( )想干什么?
博學(xué)者 開拓者 奮進(jìn)者
(3)誠信是道路,隨著( )的腳步延伸;誠信是智慧,隨著( )的求索積累;誠信是成功,隨著( )的拼搏臨近;誠信是財(cái)富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。
三、按要求寫成語。(6分)
1.寫出表示人與人之間關(guān)系密切的成語。
__________ __________ __________
2.寫出表示不講信用的成語。
__________ __________ ___
3、_______
四、按要求寫句子。(10分)
1.我不小心碰壞了小紅車的反光鏡。(改成“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.調(diào)達(dá),九色鹿救了你,你不能忘恩負(fù)義。(改成反問句)
______________________________________________________________
4、__________
3.信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改成陳述句)
________________________________________________________________________
4.珍珠鳥睡著了。(使句子表達(dá)得更具體)
________________________________________________________________________
五、課文精彩回放。(12分)
1.人與人之間還有比__________________的東西,那就是________和________。我還知道“_________________
5、_____”“____________________________”也是反映誠信的名言警句。(4分)
2.白天,它____________________著我;傍晚,它就在________________________中,飛到__________,扭動__________________,擠開那____________________。(5分)
3.《九色鹿》是一個民間故事,我想用一些詞語來形容里面的人物。(3分)
九色鹿:________________________________________________________________________
調(diào)達(dá):___
6、_____________________________________________________________________
國王:________________________________________________________________________
六、課內(nèi)閱讀。(10分)
快到家時,汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道,便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤?,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。
1.寫出下列詞語的近義
7、詞。(4分)
發(fā)現(xiàn)——( ) 趕快——( )
故障——( ) 應(yīng)該——( )
2.照樣子,寫象聲詞。
例:“咔嚓”——反光鏡被撞碎的聲音。(4分)
________——______________________________________________________________
________——______________________________________________________________
3.“責(zé)任應(yīng)該在我”中“責(zé)任”指____________________________________,責(zé)任在
8、“我”的原因是_________________________________________________________________
________________________________________________________。(2分)
七、課外閱讀。(16分)
假幣風(fēng)波
“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票,等他拿著這錢去商場買東西時,驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來是張假幣?,F(xiàn)在好了,這張麻煩的假幣被推到我們家了,看來我們也要想法子“甩掉”它。我自告奮勇地?cái)埾铝诉@項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
下午,我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場“
9、翻船”的,看來得從小店下手了。我選擇了一家小百貨店,老板娘這會兒有點(diǎn)忙,我就先站在旁邊看著。前面的顧客是買煙的,給了一張100元的鈔票,老板娘拿到錢后,先是對著亮處看了看,然后用手揉一揉,最后還甩了兩下,確定是真的后才找錢給那人。我的手不知不覺地伸進(jìn)了口袋,指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢,心里頓時感到一陣不安,怎么辦?老板娘太精明了,肯定會識破的。要是識破了,說不準(zhǔn)會把我當(dāng)販假幣的抓起來呢。我越想越害怕,干脆扭頭就跑。老板娘在我身后問道:“小姑娘買什么?”“不,不買。”我一邊跑一邊說,明顯感到自己的聲音在顫抖。
我繼續(xù)在大街上漫無目的地走著。哎,那邊有兩個賣氣球的老人,生意挺興隆,去那兒
10、花掉這錢吧,反正老人家眼神不太好?!百I兩個氣球。”我遞過去50元錢。那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦,我心里挺不是滋味:也許他們無兒無女,就靠賣氣球?yàn)樯苍S這50元錢,他們?nèi)煲操嵅坏剑覅s……老爺爺翻了半天也沒找到零錢,轉(zhuǎn)身對我說:“孩子,我這里也沒有錢找給你,你就先拿著這兩個氣球,過兩天再把錢還給我們,反正我們一直在這里賣氣球?!蔽覂?nèi)疚地接過錢,放進(jìn)口袋,啊,口袋里還有錢,我趕緊掏出來遞過去,“爺爺,我還有零錢……”
我一個人走在回家的路上,無力地踢著路上的石子:唉,到底該怎么辦?猛然間,我從口袋里掏出那張假幣,三下五除二地把它撕
11、成了碎片。我輕輕松開手,碎紙片連同氣球一齊飛了出去,望著氣球歡快地飛上天空,我突然感覺到天真藍(lán)。
1.聯(lián)系上下文,理解詞語。(2分)
甩掉:__________________________________________________________________
翻船:__________________________________________________________________
2.用“ ”畫出描寫“老板娘太精明了”的語句。(2分)
3.用“____”畫出第3自然段寫“我”心理活動的語句。(2分)
4.望著氣球歡快地飛上天空,“我”為什么會突然感覺
12、到天真藍(lán)?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.發(fā)揮想象力,“我”回到家會怎樣向父母解釋呢?(6分)
________________________________________________________________________
_____________________________________
13、___________________________________
八、創(chuàng)新習(xí)作天地。(30分)
題目:卡通人物________來到我家
要求:1.內(nèi)容具體,條理清楚,重點(diǎn)突出。
2.不少于300字。
參考答案
一、略
二、1.chénɡ zònɡ 報(bào) 奇 2.(1)畢竟 (2)究竟 (3)開拓者 博學(xué)者 奮進(jìn)者
四、1.我不小心把小紅車的反光鏡碰壞了?!⌒〖t車的反光鏡被我不小心碰壞了?!?
2.調(diào)達(dá),九色鹿救了你,你怎么能忘恩負(fù)義呢? 3.信賴,就能創(chuàng)造出美好的境界?!?.可愛的珍珠鳥趴在我的肩頭放心地睡著了。
五、1.略 2.略 3.九色鹿:見義勇為、不圖回報(bào)、是非
14、分明。調(diào)達(dá):見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)。國王:知錯能改、主持公道、伸張正義。
六、1.略 2.略 3.小紅車的左側(cè)反光鏡被撞碎了 小紅車是停著的,“我”能避讓
七、1.把假幣用掉?!”话l(fā)現(xiàn)是假鈔。 2.老板娘拿到錢后,先是對著亮處看了看,然后用手揉一揉,最后還甩了兩下,確定是真的后才找錢給那人?!?.哎,那邊有兩個賣氣球的老人,生意挺興隆,去那兒花掉這錢吧,反正老人家眼神不太好。看著這對慈祥的老夫婦,我心里挺不是滋味:也許他們無兒無女,就靠賣氣球?yàn)樯?,也許這50元錢,他們?nèi)煲操嵅坏?,而我卻…… 4.因?yàn)椤拔摇弊罱K撕碎了假幣,在金錢與誠實(shí)之間選擇了誠實(shí),這是無論多少錢也無法買到的東西,它讓“我”心里感到踏實(shí),所以感覺天真藍(lán)?!?.“我們”已經(jīng)是受害者,不能再讓別人受害,受欺騙,“我”撕碎了那張假幣,留下的是坦然和安心。
八、提示:先把題目補(bǔ)充完整,然后想想卡通人物到你家會干些什么,你們會說些什么,最后有條理地寫下來。寫完后再讀讀是否通順,要注意寫出人物的特點(diǎn)。