《六年級語文下冊 第1單元 第1課《文言文兩則》同步練習（1） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級語文下冊 第1單元 第1課《文言文兩則》同步練習（1） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1文言文兩則（1）
一、給下面句子中加點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。
1．為(wéi wèi)是其智弗若與(yǔ yú)？
2．此不為(wéi wèi)遠者小而近者大乎？
3．思援弓繳(jiǎo zhuó)而射之。
4．孔子東游，見兩小兒辯斗(dǒu dòu)，問其故。
二、比一比，再組詞。
弈( ) 辯( ) 滄( ) 誨( )
奕( ) 辨( ) 蒼( ) 悔( )
三、給句子中帶點的詞選擇正確的解釋。
其：①
2、其中；②他的，指后一個人；③他，他們。
1．其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 ( )
2．為是其智弗若與？ ( )
3．勸其努力學習。 ( )
之：①弈秋的教導；②天鵝；③他，指前一個人。
4．一人雖聽之。 ( )
5．思援弓繳而射之。 ( )
6．雖與之俱學，弗若之矣。 ( )
四、聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思，并寫出句子的意思。
1．為是其智弗若與？曰：非然也
3、。
為： 弗：
2．我以日始出時去人近，而日中時遠也。
以： 去：
3．孰為汝多知乎？
孰： 汝：
4、
五、朗讀下面的句子，停頓不得當?shù)囊豁検? )
A．思援／弓繳／而射之。
B．一人／雖聽之，一心以為／有鴻鵠／將至。
C．為是其智／弗若與？曰：非／然也。
D．日初出／大如車蓋，及日中／則如盤盂。
六、讀下面句子，說說它們用了什么修辭方法。
1．為是其智弗若與？曰：非然也。 ( )
2．孰為汝多知乎？
5、 ( )
3．日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。 ( )
4．此不為近者熱而遠者涼乎？ ( )
七、讀課文，按要求做題。
(一)
弈秋，通國之 。使弈秋 ，其一人 ，惟弈秋之為聽；一人雖
，一心以為 ，思援弓繳而射之。雖與之俱學， 。為是其智弗若與
6、？曰： 。
1．按原文填空。
2．文中用 的方法敘述二人對待學弈的態(tài)度。
3．用文中的話說說一個人“雖與之俱學，弗若之矣”的原因。
4．讀了這篇課文，你明白了什么道理？選擇正確答案打“√”。
A．學習必須持之以恒，不能半途而廢。 ( )
B．學習必須專心致志，絕不可三心二意。( )
C．學習必須不怕困難，知難而進。 ( )
(二)
一
7、兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
1．用“／”畫出朗讀時的停頓處。
此 不 為 遠 者 小 而 近 者 大 乎？
2．兩小兒辯斗時，一兒從 的角度來看，認為“日初出大如車蓋”；一兒從
的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。
3．從上面短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？
孔子：
8、
兩小兒：
4．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聽了兩小兒的話，孔子又會說什么呢？(可以用現(xiàn)在的話來說，也可用文言文來說)
9、
參考答案
一、1．wèi yú 2．wéi 3．zhuó 4．dòu
對弈 辯論 滄桑 教誨
二、
神采奕奕 分辨 蒼茫 后悔
三、1．① 2．② 3．③ 4．① 5．② 6．③
四、1．為：因為。弗：不。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
2．以：認為。去：離。我認為太陽剛出來時離人近一些，中午的時候離人遠一些。
3．孰：誰。汝：你。誰說你的知識淵博呢？
五、A
六、1．設問 2．反問 3．比喻 4．反問
七、(一)1. 略
2．對比
3．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
4．B
(二)1．此／不為／遠者小／而／近者大乎？
2．形狀 溫度
3．不知為不知，實事求是。
敢于質(zhì)疑，敢于辯論。
4．“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！被颉爸疄橹?，不知為不知，是知也。?
六年級語文下冊 第1單元 第1課《文言文兩則》同步練習（1） 新人教版
