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1、2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教案1 蘇少版
課題
13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)
教時(shí)
日期
月 日
1.認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。
2.操作目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)人物的畫法。
3.情意目標(biāo)：學(xué)生領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美、健康之美。
重 點(diǎn)
與
難 點(diǎn)
分析人物動(dòng)態(tài)變化，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)人物畫法。
掌握人物動(dòng)態(tài)的主要特征。
教 學(xué) 過(guò) 程
時(shí)間
活動(dòng)板塊
活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式
學(xué)生活動(dòng)方式
交流方式
2-3’
談話導(dǎo)入
（一）、導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：我們每個(gè)人除了睡覺以外，每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)。
說(shuō)動(dòng)態(tài)
小組交流
2、
欣賞
（二）、欣賞
播放多媒體課件
1.學(xué)生圖片
2..舞蹈圖片
3．運(yùn)動(dòng)圖片
4.藝術(shù)家用畫筆表現(xiàn)人物動(dòng)作，播放敦煌壁畫圖片。
5.學(xué)生作品
（三）、學(xué)生活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)聲中做動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生注意觀察四肢動(dòng)作的變化。
（四）、教師示范步驟：
1 以單線畫出人物動(dòng)作。
2 粗略勾出肢體。
3 細(xì)致刻畫五官、肢體。
（五）、學(xué)生創(chuàng)作
1.作業(yè)要求：在小紙上畫出人物，動(dòng)作生動(dòng)，再剪貼到小組大紙上，做適當(dāng)添畫。
（六）、欣賞評(píng)價(jià)
師生共評(píng)最佳小組
欣賞
體會(huì)運(yùn)動(dòng)，觀察動(dòng)作
3、
各小組選定一主題，先做一做要畫的動(dòng)作，再畫出剪下，貼在小組大紙上，最后添畫成完整的畫。
小組內(nèi)互評(píng)
欣賞多媒體課件，學(xué)生作品，初步感知人物動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)方式。
獨(dú)立完成作業(yè)，作品可以給同桌修改。
學(xué)生活動(dòng)
教師示范步驟
學(xué)生創(chuàng)作
欣賞評(píng)價(jià)
拓展
這節(jié)課，我們觀察并學(xué)習(xí)了人物動(dòng)態(tài)的畫法，同時(shí)也領(lǐng)略了運(yùn)動(dòng)之美，知道了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)活力與健康。
課后，收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片，辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)圖片展。
。
板書設(shè)計(jì)
13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)
2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教案1 蘇少版
