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1、2021-2022年一年級體育下冊 第六課迎面接力跑教案
第 6 課時 授課記錄：2/25、26
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中學(xué)會迎面接力跑，提高學(xué)生的跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力跑
學(xué)習(xí)步驟：
一、快樂游戲，調(diào)動情緒
教師活動：1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向右轉(zhuǎn)動作。
3、組織學(xué)生游戲：貼燒餅
學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。
2、在老師的提示下熟練動作，并積極地參與展示動作。
3、全班圍在一個大圈，按規(guī)則進(jìn)行貼燒餅游戲。
2、 4、柔韌練習(xí)。
組 織：五列橫隊、自由分散
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二、積極參與，小組游戲
教師活動：1、提出分組要求，組織學(xué)生分組。
2、請學(xué)生配合講解迎面接力跑的游戲方法和規(guī)則。
3、組織學(xué)生嘗試游戲，提出要求，組織學(xué)生比賽。
4、小結(jié)游戲情況。
學(xué)生活動：1、二個男生，二個女生為一組，按要求自找伙伴集隊。
2、仔細(xì)觀看老師的示范
3、，了解迎面接力跑的傳接棒方法和跑的路線。
3、在老師的組織下嘗試游戲，體驗正確的傳接棒方法和游戲規(guī)則。
4、四人一小組，聽信號比賽，努力爭取勝利。
5、配合老師說一說自己在游戲時的收獲和心情。
組 織：集體練習(xí)、分組練習(xí)
場地器材：體育館、接力棒、短繩
課后小結(jié)： 本課主要是讓學(xué)生知道傳接棒的方法和跑的路線，本課采用了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，請學(xué)生配合做了示范，并較詳細(xì)地講述了游戲的方法，目的是讓學(xué)生能直接地感受到傳接棒的方法，應(yīng)該說學(xué)生的觀察很仔細(xì)，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，游戲中基本上沒有看到學(xué)生傳接棒時發(fā)生困難，而且交接速度也很快，由此也讓我想到教學(xué)時必須根據(jù)內(nèi)容來思
4、考教學(xué)的方法，合理地選擇教法和學(xué)法才能使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。
附送：
2021-2022年一年級體育下冊 第十一課跳圈教案
第 11 課時 授課記錄：3/10
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組練習(xí)中體驗短繩的多種活動方法
發(fā)展的跳躍能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳圈
學(xué)習(xí)步驟：
一、積極游戲，活躍情緒
教師活動：1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。
2、提出游戲要求，組織并和學(xué)生一起游戲：剪刀、石頭、布
3、組織學(xué)生展示所學(xué)的動作。
學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。
2、按老師
5、要求進(jìn)行游戲，并能嘗試著做出各種不同的跳躍動作。
3、積極參與展示。
組 織：五列橫隊、自由分散
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二、自主練習(xí)，嘗試跳圈
教師活動：1、組織學(xué)生嘗試跳單圈：雙腳跳、單腳跳過渡到連續(xù)跳兩次。
2、提出要求，組織學(xué)生小小組合作學(xué)練，嘗試連續(xù)跳兩上圈。
3、講解游戲：青蛙過河的方法和規(guī)則。
4、組織學(xué)生分組并布置場
6、地。
5、組織學(xué)生進(jìn)行游戲，并及時地進(jìn)行規(guī)則的制定。
6、組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)講評。
學(xué)生活動：1、用短繩圍成一個圈，按老師要求體驗雙腳、單腳的跳圈練習(xí)。
2、兩個小伙伴一組，把短繩圍成連在一起的兩個圈，進(jìn)行連續(xù)跳躍練習(xí)。
3、認(rèn)真了解游戲規(guī)則、方法。
4、按老師提出的要求布置好場地。
5、積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。
6、配合老師對自己的學(xué)習(xí)作出評價，積極地回答老師的提問。
組 織：集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí)
場地器材：體育館、錄音機、短繩
課后小結(jié)： 本課因為沒有現(xiàn)成的圈，又從安全考慮，我用繩子讓學(xué)生圍圈，進(jìn)行練習(xí)。由單圈到雙圈到游戲的多圈，整個教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易出現(xiàn)“散”的現(xiàn)象，所以老師的調(diào)控尤顯重要。在游戲的場地布置中發(fā)現(xiàn)如果講解不清就會使學(xué)生的圈距布置不合理，本課最好能借用一下黑板，出示一下各圈的位置，這樣學(xué)生也許能更好的掌握。
2021-2022年一年級體育下冊 第六課迎面接力跑教案
