《2022年(春)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《科學(xué)幻想之父》（話題討論）教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《科學(xué)幻想之父》（話題討論）教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《科學(xué)幻想之父》（話題討論）教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力
1.有感情地朗讀課文。
2.了解儒勒·凡爾納的經(jīng)歷和主要作品。
過(guò)程與方法
通過(guò)自讀自悟、小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受，體會(huì)“科學(xué)幻想之父”這一稱謂的含義。
情感態(tài)度價(jià)值觀
1.認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要性。
2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)自讀自悟、小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受，體會(huì)“科學(xué)幻想之父”這一稱謂的含義。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受凡爾納的與眾不同之處，明白幻想對(duì)人類發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科
2、學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
教學(xué)過(guò)程：
預(yù)習(xí)作業(yè)
1.搜集有關(guān)資料，了解儒勒·凡爾納其人?？梢宰寣W(xué)生將搜集到的信息整理成“名人名片”。
2.預(yù)習(xí)課文，認(rèn)讀生字，理解新詞。
3.搜集有關(guān)資料，了解課文中涉及到的凡爾納的有關(guān)作品。
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎？
（師生交流）
你們知道它的作者是誰(shuí)嗎？們?cè)谡n下已經(jīng)搜集了關(guān)于“儒勒·凡爾納”的相關(guān)資料，誰(shuí)愿意給大家介紹一下？
（簡(jiǎn)單交流“凡爾納”資料。）
二、自讀課文
1.學(xué)生自讀課文，要求帶著探究性的心理認(rèn)真讀書(shū)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字，不懂的詞語(yǔ)
3、查字典，聯(lián)系上下文解決。
2.交流閱讀收獲，把握課文主要內(nèi)容。交流活動(dòng)可以圍繞這樣的一些話題展開(kāi)：
（1）通過(guò)讀課文，你了解了什么？——你對(duì)凡爾納知多少？
（2）作者我們介紹了科學(xué)幻想之父凡爾納的哪些內(nèi)容？
三、深入研讀課文
1.出示“中心話題”小組交流
讓我們?cè)俅斡眯牡丶?xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，邊讀邊想，為什么人們把凡爾納稱為“科學(xué)幻想之父”？是從課文中什么地方讀到的？可以在文中畫(huà)一畫(huà)，讀一讀，也可以和小伙伴說(shuō)一說(shuō)。
（小組內(nèi)交流）
2.全班交流
要求：既要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，又要注意表達(dá)的有理有據(jù)。
可以讓學(xué)生結(jié)合課文和自己搜集的資料談一談。
預(yù)設(shè)1：（1-3自然段）
靜靜地讀
4、第1自然段，邊讀邊想：從這些語(yǔ)言中你了解了關(guān)于凡爾納的哪些內(nèi)容？
第一段，凡爾納“跑過(guò)了很多的地方”。課文的第二自然段緊密承接這句話，介紹了他“跑”過(guò)的很多地方，不過(guò)，這段話中凡是和“游歷”有關(guān)的詞語(yǔ)如“環(huán)游”、“航行”、“到過(guò)”、“探過(guò)險(xiǎn)”、“談過(guò)話”等都帶有引號(hào)，而課文的第三自然段話鋒一轉(zhuǎn)，告訴讀者，凡爾納寫(xiě)了很多的書(shū)，涉及到了很多的地方，但是他卻是一個(gè)“不出家門(mén)”的人，凡爾納的神奇的一面就這樣展示在讀者面前，使人對(duì)他充滿了好奇。
預(yù)設(shè)2：（4-7自然段）
從這些語(yǔ)言中你知道了關(guān)于凡爾納的哪些內(nèi)容？
通過(guò)列舉了很多的具體事例，如被凡爾納稱為“有聲傳真”的電視，直升飛機(jī)，潛水艇，飛機(jī)，霓虹燈，導(dǎo)彈，坦克，作者還結(jié)合《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《一個(gè)美國(guó)記者在公元2890年的日記》等對(duì)他的奇思妙想做了介紹。
預(yù)設(shè)3：（8-10自然段）
課文的第八自然段主要介紹的是凡爾納的科幻故事“情節(jié)曲折，妙趣橫生”，而且是以《八十天環(huán)游地球》為例。
文章的最后兩個(gè)自然段主要寫(xiě)出了凡爾納作品對(duì)世界的影響以及人們對(duì)他的稱贊。
四、課外拓展
1．課下到圖書(shū)館找到你喜歡的凡爾納的作品，認(rèn)真讀一讀，并做好讀書(shū)筆記。
2．利用你學(xué)到的知識(shí)和搜集的資料為凡爾納制作“名人卡片”。
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