《2022年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第4課 文字美容師教案
教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)際動(dòng)手操作的能力。
2、學(xué)會(huì)對(duì)文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。
3、學(xué)會(huì)對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。
教學(xué)重點(diǎn):文字的字體、字號(hào)、字形進(jìn)行設(shè)置的方法。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)文字的顏色、文字效果進(jìn)行設(shè)置的方法。
本節(jié)課是主要是圍繞學(xué)習(xí)文字的字體、字號(hào)、字形及文字的顏色、文字效果設(shè)置方法展開教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,能運(yùn)用所學(xué)的信息技術(shù)解決實(shí)際問題。我在教學(xué)中“任務(wù)”設(shè)計(jì)注意到了學(xué)生的特
2、點(diǎn)、知識(shí)接受能力的差異。我在進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計(jì)時(shí),要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的文化知識(shí)、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點(diǎn),遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等原則?!叭蝿?wù)”設(shè)計(jì)要注意分散重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握信息技術(shù)知識(shí)和技能是一個(gè)逐步積累的過程。一般說來,每個(gè)“任務(wù)”中涉及的知識(shí)點(diǎn)不宜過多,最好不要有兩個(gè)以上的重點(diǎn)、難點(diǎn),過多會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、認(rèn)識(shí)、運(yùn)用有一個(gè)逐步深入的“螺旋式”上升過程?! ?
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業(yè)精于進(jìn),學(xué)成于修。俗話說:打鐵還得自身硬。教師是育人之人,要想在時(shí)不我待、不進(jìn)則退的大環(huán)境中立足并有所建樹和造詣的話,就要大膽地突破自己、超越自己和完善自己。