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1、2022年三年級思品與社會上冊 爺爺奶奶你們好教案 北師大版
活動(dòng)目標(biāo) :
1. 關(guān)注身邊的老人,學(xué)會尊重、關(guān)心老人。
2. 愿意用自己喜歡的恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L輩表達(dá)愛并將愛落到實(shí)處。
3. 做文明有禮、樂于助人的好學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會尊重、關(guān)心老人。
活動(dòng)難點(diǎn):在各種活動(dòng)中真正明白生活中為什么要尊老敬老,愿意用自己喜歡的恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L輩表達(dá)愛并將愛落到實(shí)處。
教學(xué)方法:情境體驗(yàn)式、活動(dòng)式等。
學(xué)習(xí)方法:以課前調(diào)查、訪問;課上采用討論,講故事、自主、合作、探究等有效的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:多媒體課件
學(xué)生:
1、和家人一起談?wù)勆钪袨槭裁次覀円鹄暇蠢希? 想一想
2、爺爺奶奶外公、外婆在生活中是怎樣愛我們的?(可以做好記錄)
2、以各種恰當(dāng)?shù)姆椒?、途徑了解自己的爺爺奶奶、外公外婆平時(shí)都喜歡做些什么,哪些方面做得好?有什么特長?其實(shí)爺爺奶奶、外公外婆也很棒,他們也年輕過,聽老人講講他們年輕時(shí)的故事吧?。ù硇缘恼掌?、獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品……)
3、觀察體會生活中他們因?yàn)槔狭擞心男┎槐悖吭谏钪心銥樗麄兌?做過些什么事?
教學(xué)過程:
活動(dòng)一:爺爺奶奶你真棒
師生親切交談:剛剛上課,馬老師就聽見三個(gè)小朋友在談?wù)撝裁??咦?咱們一起來聽聽……(播放音頻資料)。他們在夸的是人是誰呀?(爺爺、奶奶、外公。)我們都有自己的爺爺奶奶、外公外婆,他們是不是也有拿手的、令你
3、驕傲的特長呢,快來夸夸他們吧!學(xué)生會進(jìn)行親切自然的交流,把自己觀察到的、了解到的和大家分享!
教師順勢利導(dǎo):在同學(xué)們的話語中老師感覺到你們的爺爺奶奶外公外婆一定也很愛你們,誰愿意告訴大家他們平時(shí)是怎樣疼你愛你們的?(學(xué)生交流分享,課堂洋溢著濃濃的被愛的幸福,孩子們被愛包圍著。)今天就讓我們走近他們,讓我們一起大聲地向爺爺奶奶問聲好!——出示課題:爺爺奶奶,你們好
活動(dòng)二:愛要說 愛要做
過渡:看得出你們真的很幸福!老師真的很羨慕大家!你們的幸福也感染了馬老師,馬老師忍不住想給大家講講文中小主人公和他的爺爺?shù)墓适?,大家認(rèn)真聽,看看這個(gè)故事,讓你想到了些什么?又或者使你受到了哪些啟發(fā)?(老師
4、講故事《我是爺爺?shù)男」照取罚?
此時(shí)你想說些什么?我們享受著他們給予我們的愛的同時(shí)別忘了告訴他們我們也同樣愛他們,也愿意關(guān)心他們,幫助他們。(學(xué)生說出內(nèi)心真實(shí)的觸動(dòng)和想法)直接過渡到活動(dòng)二:愛要說 愛要做
1、 怎樣說出你的愛:試著說出你的愛,把它寫在心愿樹上,一定要告訴爺爺奶奶、外公外婆,猜想他們聽了會怎樣?
2、 小組討論:在生活中怎樣做才能表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆的愛呢?
3、 全班匯報(bào):結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來談做法。
4、 模擬情景再現(xiàn):(老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很有心,仿佛我們大家回到了平時(shí)的生活中,老師有一個(gè)想法:就讓我們一起再現(xiàn)我們生活中的幾種情境,每個(gè)小組各選一個(gè)生活情境來演一演
5、,大家來評一評那個(gè)小組同學(xué)做的好?)
奶奶穿針穿不上的時(shí)候……
爺爺總咳嗽的時(shí)候……
今天爸爸媽媽不在家奶奶來到我們家……
今天,爺爺吃飯的時(shí)候怎么吃得這么少……
(學(xué)生在小組里選擇一個(gè)情境演一演,合作完成全班展示,師生互評)
5、 小結(jié)過渡:有的時(shí)候我們替他們打盆洗臉?biāo)瑸樗麄兪崾犷^,幫他們剪剪指甲等等我們這樣做,老人能感受到我們的愛,真正的做到愛他們,我們還不要忽略他們也和我們一樣有自己喜歡做的事。播放課件:最美不過夕陽紅!
師:其實(shí)讓爺爺奶奶做自己喜歡做的事情,這樣更能幫助我們?nèi)ジ玫膼鬯麄?,去真正讀懂他們的心?!^渡到活動(dòng)三——讀懂爺爺奶奶的
6、心
活動(dòng)三:讀懂爺爺奶奶的心
1、 爺爺奶奶平時(shí)喜歡做什么(看什么電視,下棋,扭秧歌……)學(xué)生交流。
2、 生活小提示: (生活中的留心觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),才會關(guān)愛到他們的心。)這樣的問題你遇到了嗎?如果你遇到了該怎樣處理呢?
(1)咦?外公怎么不理我呢?哦,原來外公老了,聽力越來越差了……
(2)爺爺退休了一個(gè)人在家里,不知道干什么才好。怎么才能讓爺爺開心呢?
(3)奶奶:外面冷多穿點(diǎn)衣服,出去注意安全呀,慢點(diǎn)跑慢點(diǎn)跑……
7、 小明:奶奶知道了知道了!(聽不完奶奶的話就走奶奶會怎么 想?)
3、 學(xué)生分組討論:結(jié)合生活小情境談:如何做到真正的理解老人,讀懂老人的心。
4、 學(xué)生分組匯報(bào):
小結(jié):了解了他們喜歡什么,在生活中選擇恰當(dāng)?shù)姆绞阶屗麄兛鞓?,支持他們做自己喜歡有益健康的的事情。對待老人要照顧他們的情緒,有充分的耐心!這樣才是真正做到了尊重他們、愛他們。播放視頻《尊老敬老公益廣告》其實(shí)我們身邊有很多老年人,他們也需要我們的尊重和關(guān)心。
活動(dòng)四:尊老敬老我先行
1、回憶一下你為他們做過的事情。
2、暢談:今后生活中你打算為身邊的老人做些什么?
師生共同小結(jié):讓我們一起為身邊的爺爺奶奶做一些做力所能及的事情,從生活點(diǎn)滴的小事做起,從我做起?。ǔ鍪净顒?dòng)四:尊老敬老我先行)
讓我們一起用行動(dòng)說出:爺爺奶奶,你們好?。ㄔ俅紊钋檎f出課題:結(jié)束全課。)