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1、三年級美術下冊《玩偶大本營》第2時學案新湘版
教
學
目
標
知識與技能目標：掌握蛋殼偶的基本制作方法和制作步驟。
過程與方法目標：培養(yǎng)折疊細致的習慣，培養(yǎng)合作的精神以及搭配色彩的知識。
情感態(tài)度與價值觀目標：在玩偶的過程中，發(fā)展語言表達和表演能力，體驗中國傳統(tǒng)工藝的奇妙和游戲的樂趣。
教學重難
點
重點：各種偶人的制作方法。
難點：材料的恰當運用以及制作的精致。
教
法
學
法
欣賞分析、探討交流、方法指導、表現(xiàn)創(chuàng)造、展示評價
教師教學活動設計
學生學習活動設計
一、欣賞激趣
2、 、教師展示蛋殼偶，利用兩個蛋殼偶人演繹小故事。
2、蛋殼偶是用哪些材料制作的？
小結：這些小玩偶都是套在手指上玩偶稱為“手指偶”。
二、感知材料
、檢查學生蛋殼準備的情況。
2、分析蛋殼造型和質(zhì)感的特點，可以用什么樣的方法進行裝飾。
三、探究新知
、學習制作方法、步驟。
A蛋殼適合做偶人的哪些部位？
B怎樣利用各種不同的材料對蛋殼進行巧妙的裝飾，有哪些基本的裝飾方法?
比較本圖中的不同的制作方法。
2、示范制作一個蛋殼人偶并小結。
A構思：在心中構建一個蛋殼人偶；
B將蛋殼做人物或動物的頭部和身體，添加適當?shù)牟课?/p>
3、；
黏、貼、畫及用色裝飾，制作附加部分；
D整體修改。
四、拓展思維
、展示各種有趣、有新意的蛋殼玩具造型。
2、還有哪些巧妙的裝飾方法?
五、創(chuàng)作表現(xiàn)
、作業(yè)要求：本P21頁學習活動二，巧妙利用各種材料，把蛋殼裝扮成形態(tài)各異的小玩偶。
2、教師巡視，及時解決學生中存在的問題。
五、作業(yè)展評
教師對于新穎、別致的作品給予肯定。
、學欣賞蛋殼偶。
2、學生觀察、分析拙作的主要材料（蛋殼）。
1、展示自己準備的材料。
2、分析討論，歸納蛋殼造型和質(zhì)感的特點。
、學生討論制作方法、步驟。討論裝飾的方法及不同的制作方法。
2、學習蛋殼人偶制作的基本步驟。
學生集中欣賞，談談、交流自己的構思，想法。
學生按照作業(yè)要求嘗試進行蛋殼小玩偶的創(chuàng)作。
自評，學生介紹自己的作品?；ピu作品。
教學反思
三年級美術下冊玩偶大本營第2課時學案新湘版
