2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案

上傳人:xt****7 文檔編號:90333190 上傳時間:2022-05-14 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果3》word教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生體會兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的計算方法,能比較熟練地口算這些加法。 2、用加法解決一些簡單的實(shí)際問題,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情,以積極思考、操作實(shí)踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生理解求原來有多少的思考過程及列式計算的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 初步理解用加法計算的算理。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 1、小朋友,今年小松鼠采松子大豐收啦!。松鼠媽媽和小松鼠一組去采松子,松鼠媽媽說:“我已經(jīng)采了25

2、個松子?!毙∷墒髷?shù)了數(shù)說:“哦!我采了4個松子”你想向小松鼠提什么問題呢? 2、學(xué)生提問,學(xué)生提的問題已經(jīng)學(xué)過就口答解決。 3、一共采了多少個松子?這個問題怎么解決呢? 二、合作探究,學(xué)習(xí)新知 1、請小朋友同桌的兩位小朋友扮兩只小松鼠,演一演采松子的過程。想一想怎么算?同桌說說。 2、交流匯報:通過剛才的采松子活動,你知道“一共采了多少個松子?”該怎么算了嗎?指名學(xué)生說出自己的算法。 3、列出算式:25+4=29 4+25=29 4、你是怎樣想的? 5、師小結(jié):通過大家的努力我們知道,要求一共采了多少個松子只要把“松鼠媽媽采來的25個”和“小松鼠采的4個”合起來。 6、

3、現(xiàn)在你能用響亮的聲音回答老師的問題了嗎? 7、學(xué)生自己說,同桌互說,指名說。 8、這就是我們學(xué)習(xí)的用加法解決實(shí)際問題。 9、板書課題 10、你還能提什么問題? (1)松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個? (2)同桌的同學(xué)交流演示。 (3)指名學(xué)生列式:25-4=21 (4)你是怎么想的? (5)指名學(xué)生說一說。 三、從生活中體驗(yàn) 1、生活中我們也經(jīng)常會遇到這樣的實(shí)際問題。 (1)小紅擺25根小棒再放4根,一共有多少根小棒? (2)小明有25根小棒,拿走4根,還剩多少根? 2、練一練:師引導(dǎo)學(xué)生逐題解答,說說你是怎么想的,并列出算式。 拓展練習(xí): 3、想一想,填一填的第

4、4題: 根據(jù)練習(xí)你能像上面那樣寫出一組算式嗎? 附送: 2021-2022年北師大版一年級下冊《 采松果》word教案 教學(xué)目標(biāo): 在具體的情境中,使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義,掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進(jìn)位,不退位)的計算,能正確進(jìn)行計算,并在計算中初步體會加法的交換律。 教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎?(看圖講故事) 二、 探究新知 1、 學(xué)生看圖,結(jié)合老師講的小故事,自已提出問題并嘗試解決問題。 師:你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?怎么解決自已提出的問題? 算式的結(jié)果是多少? 2、 小組討論交流計算方法。 討論:你是怎么算的? 你是怎么想的

5、? 誰能用小棒代替松果擺一擺? (讓學(xué)生用自已的語言說出是怎么想的,并引導(dǎo)學(xué)生用小棒代替松果邊擺邊說,說一說是怎么樣算出得數(shù)的。) 3、 擺小棒,學(xué)生根據(jù)擺的過程說出相應(yīng)的算式及結(jié)果。 (1) 教師擺小棒,學(xué)生根據(jù)擺的過程說出相應(yīng)的算式及結(jié)果。 (2) 同桌一人擺小棒,另一人根據(jù)擺的過程說出相應(yīng)的算式及結(jié)果。 4、 游戲:看誰算得快。 師:同學(xué)生喜歡做游戲嗎?誰想和老師一塊做游戲? 老師和學(xué)生做游戲。 老師舉卡片,學(xué)生搶答得數(shù)。如: 師:45+3=。 生:得48。 師:67-4=。 生:得63。 、、、、、、 5、 練習(xí) 6、 課本第23頁第4題,初步體會加法交換律。 學(xué)生做完后,討論交流。 你發(fā)現(xiàn)了什么? 你能寫出一組這樣的算式嗎? 三、 課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到什么?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲