2021-2022年四年級品德與社會下冊 農(nóng)業(yè)孕育著文明教案 北師大版

《2021-2022年四年級品德與社會下冊 農(nóng)業(yè)孕育著文明教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級品德與社會下冊 農(nóng)業(yè)孕育著文明教案 北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年四年級品德與社會下冊 農(nóng)業(yè)孕育著文明教案 北師大版 〖教學目標〗 　? １．了解古埃及、古希臘、古代中國的文明起源于農(nóng)業(yè)文明，知道農(nóng)業(yè)文明對人類文明發(fā)展所起到的重要作用。 ? ?。玻私馕覈糯r(nóng)業(yè)文明在人類生活中所發(fā)展起來的對土地的崇拜、絲綢文化和茶文化。 〖教科書分析〗 　　參見第４６～４７頁。 〖教學準備〗　 　?。保占澜绻糯r(nóng)業(yè)文明的資料。 　?。玻鸭嘘P(guān)我國農(nóng)業(yè)文明的資料。 〖教學活動及過程〗 ? ?。保畬搿！拔覀円呀?jīng)知道了，既然人類早期的生活和生產(chǎn)活動是從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開始的，那么世界人類的早期文明當然也就必然是在農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上孕育和發(fā)展起來

2、的?！? 　? ２．閱讀與討論。欣賞教科書第２０頁古埃及的歷史圖畫、古希臘的陶器和第２１頁北京中山公園社稷壇的照片，并討論“這些畫面告訴我們什么？”通過討論知道：古埃及人民在４０００多年前犁田種植農(nóng)作物的生動景象，造就了尼羅河流域發(fā)達的農(nóng)業(yè)，享有古代世界谷倉的美譽。壁畫中反映了古埃及發(fā)達的農(nóng)耕、種植情景。古希臘陶器上的圖畫反映著古希臘很發(fā)達的耕作、種植農(nóng)業(yè)，由于古希臘地處歐亞大陸交界地帶，所以古希臘的農(nóng)業(yè)文明對歐洲和世界產(chǎn)生著深遠的影響。地處北京中山公園的社稷壇，又名“五色土”，取華夏大地上五種顏色的土壤供奉在社稷壇上，表明我國古代對土地的崇拜。舊北京還設(shè)有天壇、地壇、日壇、月壇、先農(nóng)壇和蠶壇

3、專門進行供奉和祭祀，說明由于農(nóng)業(yè)提供著人類的衣食之源，對農(nóng)事的崇拜足以證明我國的古代文明源于農(nóng)業(yè)，而正是這種高度發(fā)展的華夏古代農(nóng)業(yè)文明，對世界的發(fā)展曾經(jīng)做出過杰出的貢獻。 ? ?。常嗵骄俊ｉ喿x教科書第２０頁老師的話、第二段課文和豆博士的話，思考并討論：“為什么古埃及、古巴比倫和我國古代，都創(chuàng)制了歷法？這些歷法各有什么特點？”通過討論知道：“古埃及、古巴比倫和我國古代為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，都創(chuàng)制了歷法。種植農(nóng)作物必須了解氣候和季節(jié)的變化規(guī)律，因此歷法的創(chuàng)立是為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，是農(nóng)業(yè)文明的成果?！惫虐＜暗臍v法是太陽歷，是現(xiàn)在公歷的前身；古巴比倫歷法的特點是月和星期的劃分；我國的農(nóng)歷是一種陰陽

4、合歷，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動安排進歷法，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 　? ４．自由討論。讓學生展示他們搜集到的資料，并結(jié)合書上的圖片、資料一起討論，教師也可以提供資料。 　? “你知道中國的絲綢和茶葉嗎？知道中國的絲綢和茶葉對世界產(chǎn)生的影響嗎？”通過討論明確：絲綢和茶葉是中國古代品質(zhì)最好、外銷數(shù)量最多、最具中國特點的農(nóng)產(chǎn)品。中國大量的優(yōu)質(zhì)絲綢、茶葉，通過絲綢古道遠銷到西亞和歐洲，把中國古代的絲綢文化和茶文化傳播到了世界。 　? “你見過用絲綢制作的服裝和飾品嗎？你知道絲綢是用什么制成的？你還知道哪些關(guān)于絲綢的事情？”通過討論知道：“養(yǎng)蠶在我國已經(jīng)有４０００多年的歷史了，相傳在有文字記載的歷史以

5、前，我國人民就已經(jīng)開始種桑養(yǎng)蠶了，悠久的養(yǎng)蠶業(yè)促進了絲織業(yè)的發(fā)展，絲綢以其質(zhì)地輕柔、美麗、穿著舒適，成為我國歷史悠久、質(zhì)量最高的紡織品。千百年來，絲綢不僅美化著我國人民的生活，而且走向世界，為我國帶來了崇高的聲譽?！? 　? “你的家人有飲茶的習慣嗎？你知道有哪些飲茶的習慣和風俗？”通過討論知道：“茶是地地道道的中國飲料。我國茶的發(fā)展歷史悠久，分為綠茶、紅茶、烏龍茶和黑茶（沱茶、磚茶），有很多著名品種。喝茶的習慣也很多，像中國茶道、喝功夫茶等?！? 　?。担處熆偨Y(jié)，布置家庭作業(yè)。 〖給教師的建議〗 　?。保處煈斔鸭恍┵Y料，如果學生準備不足，可以做適當?shù)难a充。 　?。玻畣l(fā)學生利用

6、生活中已有的相關(guān)資料，如本地有沒有對土地崇拜的文化遺跡、與飲茶有關(guān)的資料等。這樣的資料應當充分利用。 〖家庭作業(yè)〗 　　就本課題的學習，采訪父母和長輩，加深對絲綢文化、飲茶習慣的了解。 〖評價建議〗 ? 　對學生利用自己已有的生活經(jīng)驗和收集資料的能力進行簡單評價。 　　課文說明農(nóng)業(yè)文明在人類歷史中的地位。尼羅河流域發(fā)達的農(nóng)業(yè)，造就了輝煌的埃及文明。埃及文明的兩項成就。啟發(fā)學生思考農(nóng)歷的科學性。古希臘的農(nóng)業(yè)文明對歐洲影響深遠。土地是農(nóng)業(yè)文明的基礎(chǔ)。本頁照片及文字介紹了我國農(nóng)業(yè)文明的若干成就。質(zhì)地輕柔、色彩艷麗的各色絲綢，是蠶寶寶吐出的絲紡織而成的，絲綢是中國農(nóng)業(yè)對世界的偉大貢獻。飲茶習

7、俗產(chǎn)生了茶文化，伴隨著茶文化產(chǎn)生了各種各樣的茶具。中國的茶具種類很多，制作考究，造型典雅。(參照教材第２０、２１頁) ? 附送： 2021-2022年四年級品德與社會下冊 歷史悠久的家鄉(xiāng)1教案 冀教版 一、教學目標 1. 態(tài)度：通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡，感受華夏文明的悠久歷史，培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，使學生具有民族自豪感和愛國主義的情感。 2. 能力：通過讓學生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動，培養(yǎng)學生的觀察能力以及收集資料、運用資料的能力。 3. 知識：了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和文化的多樣性，熱愛自己生活的家鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)的歷史和文化有探究興趣，感受中華文明的悠久歷

8、史。 二、教學安排：1課時 三、教學重難點： 重點：教育小學生從家鄉(xiāng)開始，逐漸擴展到熱愛自己的祖國； 難點：情感的遷移和由近及遠、由具體到抽象的規(guī)律。 四、教學過程 （一）談話導入、揭示課題師：當有人問你你的家鄉(xiāng)在哪里？你會怎么說？ 師：那當你與見外賓時如果問你你的家鄉(xiāng)在哪里，怎么說？ （生：……）教師提示：我的家鄉(xiāng)在河北。 師：你知道你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？有哪些既漂亮又好玩的地方？ （生：蘋果、板栗 …… 南戴河游樂城、海底世界……） 師：現(xiàn)在有好多現(xiàn)代化的旅游場所，那么在很久以前我們的家鄉(xiāng)河北是什么樣的呢，今天老師和大家一起走進我們《歷史悠久的家鄉(xiāng)》（

9、出示課題） （二）介紹家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和悠久歷史 1. 誰能說一說河北省有哪些城市嗎？） 2. 河北為什么被稱為燕趙大地？ 學生閱讀課本第2頁內(nèi)容 （三）介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡 師：河北，美麗富饒，物產(chǎn)豐富，有著悠久燦爛的文化。 誰能說說你知道的歷史文化或文明古跡嗎？ （生：山海關(guān)、老龍頭、趙州橋……） 師：大家知道的可真不少啊，其實河北還有很多的名勝古跡，下面老師和大家一起參觀我們家鄉(xiāng)的名勝古跡。 1. 課件展示長城圖片 提問：這是什么？(長城)誰能把你了解到它的信息說給大家聽聽？ 2. 出示趙州橋的圖片 提問：這是什么？（趙州橋）你們學過《趙州橋》這篇課

10、文嗎？誰記得它是怎么說的嗎？ 學生發(fā)言 師：有一首名歌是寫趙州橋的，知道歌名嗎？我們一起聽一下，會唱的同學可以一起唱。播放《小放牛》 師：趙州橋被稱為“華北四寶”之一，那另外的“三寶”是什么你知道嗎？（出示圖片）3. 介紹“華北四寶” 配樂欣賞圖片 4. 承德避暑山莊 播放承德避暑山莊視頻錄像 5. 山海關(guān) 師：參觀過“天下第一關(guān)”同學請舉手。你能給大家介紹一下嗎？ 介紹清東、西陵 邊看圖片邊講解 師：我們說了這么多的名勝古跡，除此之外，你還知道哪些？ 學生回答 內(nèi)容來自 師：家鄉(xiāng)的名勝古跡真是舉不勝舉，由于時間有限我們就不一一介紹了，大家可以用課余時間查一下，家鄉(xiāng)還有哪些名勝古跡，課下與同學交流。 （四）課堂小結(jié) 內(nèi)容來自 師：通過這節(jié)課的學習你有什么感想？ 學生發(fā)言 師：你打算今后怎么做？ 五、板書設(shè)計： 1. 歷史悠久的家鄉(xiāng) 長城 華北四寶 燕趙大地 承德避暑山莊 勞動人民智慧結(jié)晶 山海關(guān) 清東、西陵 六、課后反思：