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1、2021-2022年六年級體育上冊 第十七課 技巧組合動(dòng)作教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢
學(xué)習(xí)內(nèi)容:技巧組合動(dòng)作
學(xué)習(xí)步驟:
一、 隊(duì)列練習(xí),挺拔身姿
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生分組展示隊(duì)列練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在組長的組織下進(jìn)行各種隊(duì)列練習(xí),體驗(yàn)挺拔的動(dòng)作要求。
3、分組展示。
組 織:六列橫隊(duì)、分組練習(xí)
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二、技巧組合,鍛煉形體
重 點(diǎn):體操動(dòng)作的姿態(tài)美
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生自主分組,提出練習(xí)內(nèi)容與要求,分組練習(xí)。
2、講解示范技巧組合動(dòng)作,組織學(xué)生分組體驗(yàn)。
學(xué)生活動(dòng):1、按教師提出的練習(xí)的內(nèi)容和要求在組長的組織下進(jìn)行練習(xí)。
2、認(rèn)真觀看示范,了解組合動(dòng)作與上學(xué)期所學(xué)組合動(dòng)作的不同之處,在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真體驗(yàn)動(dòng)作,把組合動(dòng)作做得連貫、協(xié)調(diào)。
組 織:分
3、組練習(xí)
三、拓展延伸,展示自我
教師活動(dòng):1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試根據(jù)自己的動(dòng)作重新編排技巧組合動(dòng)作(要求要有肩肘倒立動(dòng)作)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我,參與交流。
學(xué)生活動(dòng):1、根據(jù)自己的動(dòng)作掌握情況把動(dòng)作重新編排,嘗試新的組合動(dòng)作。
2、積極地參與交流,把自己組合動(dòng)作展示給大家看。
組 織:分組分散、集體練習(xí)
場地器材:墊子、操場
課后小結(jié): 學(xué)生動(dòng)作的連貫性還不夠,男生的轉(zhuǎn)體不夠平衡,女生主要是前滾翻時(shí)團(tuán)身起立做得不夠好,縱叉由于柔韌性不是很好看上去不直,還有幾個(gè)肥胖學(xué)生動(dòng)作難
4、度都比較大。本課大膽地讓學(xué)生自編組合動(dòng)作,學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力表現(xiàn)得不錯(cuò),但因?yàn)闀r(shí)間的原因自編的動(dòng)作還不夠熟練。
附送:
2021-2022年六年級體育上冊 第十三課 韻律球操教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):合作學(xué)練掌握韻律球操第三段
學(xué)習(xí)內(nèi)容:韻律球操
學(xué)習(xí)步驟:
二、 韻律活動(dòng),感受音樂
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織自主活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、學(xué)生聽音樂自主活動(dòng),注意安全,充分活動(dòng)。
組 織:六列橫隊(duì)、自由分散
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二、合作學(xué)習(xí),掌握動(dòng)作
重 點(diǎn):韻律球操的第三段動(dòng)作
難 點(diǎn):兩人間的協(xié)調(diào)配合,及全套動(dòng)作的連貫完成。
教師活動(dòng):1、播放音樂,組織學(xué)生自主復(fù)習(xí)。
2、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一第二兩部分動(dòng)作。
3、采用
6、多種方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)第三部分滾拍。
4、組織學(xué)生聽音樂連貫練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生聽音樂自主地進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。
2、聽音樂集體復(fù)習(xí)第一部分第二部分的連貫動(dòng)作,感受動(dòng)作與音樂的結(jié)合,男女生間的相互配合。
3、按教師布置采用集體、分組、合作等方法進(jìn)行第三部分的學(xué)習(xí),較熟練地掌握第三部分動(dòng)作。
4、聽音樂體驗(yàn)韻律球操的完整動(dòng)作,感受韻律之美。
組 織:四列橫隊(duì)、小組分散
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場地器材:軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)
課后小結(jié): 第三段動(dòng)作因?yàn)橄嗷ヅ浜系膭?dòng)作加多了,動(dòng)作的難度也增大了,所以和前面兩段對比而言就不是太熟練,特別是六3班的學(xué)生做動(dòng)作有點(diǎn)放不開,六12兩個(gè)班的表現(xiàn)都不錯(cuò)。