2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練C卷.doc

《2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練C卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）工業(yè)上制取二氧化碳最適宜的方法是（ ） A . 煅燒石灰石 B . 石灰石與鹽酸反應(yīng) C . 燃燒木炭 D . 燃燒煤 2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（ ） A . 向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽 B . 向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液 C . 某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味——該化肥一定是銨態(tài)氮肥 D . 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳 3. （2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（ ） A . 檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊捂試管，后將導(dǎo)管伸入水中 B . 用滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取 C . 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石 D . 排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管 4. （2分）在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ） ①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣 ②用KMnO4固體制取氧氣 ③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣 ④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w． A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④ 5. （2分）（2014?梧州）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 都采用了固體加熱的方法 B . 都可用向下排空氣法收集 C . 都可用濕潤(rùn)石蕊試紙驗(yàn)滿(mǎn) D . 都需在實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性 6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)方法 A 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 B 鑒別H2 和CH4 分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 C 鑒別石灰水和NaCl溶液 加入適量的稀鹽酸 D 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 將燃著的木條伸入瓶中 A . A B . B C . C D . D 7. （2分）對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（ ） A . 甲：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說(shuō)明蠟燭的成分中含有氫元素 B . 乙：試管內(nèi)液面上升，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) C . 丙：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn) D . ?。浩矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法 8. （2分）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所使用的原料是（ ） A . 碳酸鈉和稀鹽酸 B . 大理石和稀硫酸 C . 大理石和稀鹽酸 D . 雙氧水和二氧化錳 9. （2分）下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是（ ） A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共5題；共31分) 10. （2分）右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ （2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是________。 （3）物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體（碳和氧氣均無(wú)剩余），屬于________（填序號(hào)）。 A．單質(zhì) B．化合物 C．混合物 （4）其中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。 （5）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________。 11. （4分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。 （1）儀器a的名稱(chēng)是________。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。 （3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。 12. （7分）課外實(shí)驗(yàn)可以拓寬視野、加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，如圖所示是同學(xué)們?cè)谡n外自制汽水的配料表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）該自制汽水中不能提供的營(yíng)養(yǎng)素有________（填序號(hào)）． ①蛋白質(zhì) ②糖類(lèi) ③油脂 ④維生素 （2）圖中小蘇打是________（填化學(xué)式）的俗稱(chēng)． （3）下面兩個(gè)過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，試解釋產(chǎn)生氣泡的原因． ①汽水制作過(guò)程中：________． ②打開(kāi)汽水瓶的時(shí)候：________． （4）剛從冰箱中取出的汽水瓶壁上常會(huì)出現(xiàn)水滴，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明空氣中有________的存在． 13. （8分）請(qǐng)你結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題 （1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a________b________ （2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣可選用藥品________（寫(xiě)一種即可），如用A裝置制氧氣，則使用的藥品是________（填化學(xué)式）． （3）實(shí)驗(yàn)室可選擇________裝置組合來(lái)制備和收集二氧化碳（填字母編號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的方法是________． （4）乙炔（C2H2）是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．乙炔由塊狀固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成氫氧化鈣．實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，你選擇的收集裝置是________（填字母編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． 14. （10分）將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水溶液中，會(huì)看到澄清石灰水________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。若繼續(xù)通入二氧化碳至過(guò)量，會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣（CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2），現(xiàn)向含有25.6g Ca（OH）2的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸迹磻?yīng)后若生成20g沉淀，則通入CO2的質(zhì)量可能為_(kāi)_______。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共31分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、