2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson9 Bedroom教案 （新版）冀教版

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1、2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson9 Bedroom教案 （新版）冀教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠聽(tīng)、讀、說(shuō)、拼寫單詞bed,dresser;能夠說(shuō)、寫、并口頭答單詞bedroom,lamp,teddy bear. 2、使學(xué)生能夠用所學(xué)內(nèi)容描述自己的臥室。 3、讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，敢于表達(dá)。發(fā)展其綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：bed,dresser 三、教具學(xué)具：圖片、教科書、故事書、磁帶及錄音機(jī) 四、教學(xué)過(guò)程: (一)Class Opening and Review Greeting （問(wèn)候） Sing ”HE’S WEARING RED

2、 PANTS” (二)、Key Concepts 1. Bedroom, bed, dresser, closet, lamp, teddy bear. 示范 用漢語(yǔ)討論本單元篇章上圖片。女孩穿著什么？她在做什么？說(shuō)明她正走在回家的路上。把home寫在黑板上，與學(xué)生一起讀幾遍。向?qū)W生說(shuō)明本單元將學(xué)習(xí)有關(guān)家庭的一些用品和家庭活動(dòng)的英語(yǔ)詞匯。 運(yùn)用多媒體講述本課新知 用漢語(yǔ)提問(wèn)學(xué)生有關(guān)臥室的情況。問(wèn)他們臥室里有什么物品和擺放什么家具。 與學(xué)生一起朗讀幾遍bedroom，同時(shí)把它寫在黑板上。并且給出它的漢語(yǔ)意思。 《教科書》：L9 N1 討論第9課中女孩臥室的圖片。 Is thi

3、s bedroom the same as the students bedrooms? What is different? What is the same? 給學(xué)生解釋same和different的漢語(yǔ)意思。學(xué)生已認(rèn)識(shí)picture這個(gè)單詞，教師讀這個(gè)單詞時(shí)，指著照片中的那幅圖片。 與學(xué)生一起朗讀幾遍單詞，同時(shí)用手指著畫有梳妝臺(tái)、壁櫥、燈和玩具熊的圖片。 向?qū)W生解釋，在加拿大，許多孩子有玩具熊。 播放錄音，讓學(xué)生看書跟讀。 練習(xí) 讓學(xué)生自由結(jié)組，輪流提問(wèn)有關(guān)新單詞的圖片。 What’s this? What colour is it? Is this a ____

4、_or a ____? 表演 讓自告奮勇的學(xué)生向全班學(xué)生表演他們?cè)斓木渥印? 《活動(dòng)手冊(cè)》：L9N1 2. Chant:” Three Little Teddy Bears.” 《教科書》：L9 N2 帶領(lǐng)學(xué)生就《教科書》上的圖畫用英語(yǔ)進(jìn)行討論： 教師：How many teddy bears are there? 全班：There are _____. 教師：What are they doing? 全班：Jumping. 教師：What is this? 全班：A bed. 教師：Yes. The teddy bears are jumping on the bed

5、. 用漢語(yǔ)提問(wèn)學(xué)生，為什么圖片上小熊的數(shù)目越來(lái)越少了，發(fā)生了什么事了？解釋”跌倒”和”撞擊”的意思。用動(dòng)作表現(xiàn)fall off和bump，同時(shí)讀出這些單詞。 提問(wèn)學(xué)生，Jenny在干什么（談話）？她正在同誰(shuí)談話？讀出：Jenny calls the doctor. 提問(wèn)學(xué)生，醫(yī)生說(shuō)了什么？并且讀出：and the doctor says, “No more teddy bears jumping on the bed!” 與學(xué)生一起慢慢地朗讀每行歌詞，同時(shí)教師要做動(dòng)作。 播放錄音，讓學(xué)生看書跟讀。再播放一遍錄音，與學(xué)生一起做表演唱。 (三)、Class Closing 五、板

6、書： Lesson9: Bedroom home bedroom bed dresser lamp teddy bear 附送： 2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson9 In the bedroom教案 冀教版 課題 Lesson 9 In the bedroom 課型 新授課 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書寫詞匯：bed, clean, listen 2. 學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)：I play with… I listen to… 3.學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用下列用語(yǔ)和句子：

7、I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 能力目標(biāo) 在日常生活中注意觀察，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。養(yǎng)成聽(tīng)錄音和跟讀句子的習(xí)慣。 情感目標(biāo) 在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。 重點(diǎn) 同知識(shí)目標(biāo)1—2 難點(diǎn) 運(yùn)用下列用語(yǔ)和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 教具 教學(xué)光盤、bed, clean, listen的卡片或課件，一只

8、玩具泰迪熊 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)Class opening and review 問(wèn)候Greeting What do you do on Monday? 課文導(dǎo)入Lesson hook： 我們今天來(lái)學(xué)習(xí)討論人們睡覺(jué)的場(chǎng)所，并認(rèn)識(shí)一個(gè)小動(dòng)物——泰迪熊。你喜歡它嗎？ 新概念New concepts： 1. What do you do in your bedroom? (1)學(xué)習(xí)新單詞bed, clean, listen： 卡片出示bed圖及單詞，讀出單詞及句子：This is a bed.

9、三個(gè)單詞都依次處理。 (2)看書22頁(yè)，討論四幅圖片：Where is Jenny? What does Jenny do? 板書詞組：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 領(lǐng)讀3遍，指幾名讀，練習(xí)做動(dòng)作，說(shuō)出英語(yǔ)。 播放光盤第一部分，學(xué)生邊聽(tīng)邊跟讀。 (3)小組學(xué)習(xí)：自由結(jié)對(duì)子，用英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)說(shuō)自己在臥室所做事情。出示例句： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I list

10、en to music. 2.Let’s chant! 看書討論：How many teddy bears? Where are they? What’s the girl doing?(making a phone call) 朗讀歌謠，播放光盤，學(xué)生跟讀。 鞏固檢驗(yàn)Check for understanding：活動(dòng)手冊(cè)page22 結(jié)束課堂教學(xué)Class closing 利用幾分鐘復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，教師做動(dòng)作，學(xué)生猜短語(yǔ)： make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music H 板書設(shè)計(jì) Lesson 9 In the bedroom What do you do in your bedroom? make my bed clean my bedroom play with my teddy bear listen to music