2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson7 Homework教案 冀教版

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1、2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson7 Homework教案 冀教版 課題 Lesson 7 Homework 課型 新授課 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)詞匯：do, my, homework, read, book 2. 學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)：In the evening,I… 3.學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用下列用語(yǔ)和句子：In the evening, I do my homework. I read a book. I write a story. I draw a picture for my st

2、ory. 能力目標(biāo) 在日常生活中注意觀察，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。 情感目標(biāo) 1.培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好奇心。 2.找機(jī)會(huì)練習(xí)學(xué)生的聽(tīng)力技巧。 3.在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。 重點(diǎn) 同知識(shí)目標(biāo)1—3 難點(diǎn) 理解并運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)話和交流 教具 教學(xué)光盤、寫(xiě)有動(dòng)詞短語(yǔ)do my homework, read a book, write a story, draw a picture 幾張大紙，一個(gè)小的容器和幾件服裝，一些肥皂 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)Class opening

3、 and review 問(wèn)候Greeting 利用卡片復(fù)習(xí)一周七天的單詞 課文導(dǎo)入Lesson hook：我們一周五天上學(xué)，但我們?cè)诩叶冗^(guò)的時(shí)間更多。今天我們學(xué)習(xí)一些談?wù)撛诩彝セ顒?dòng)時(shí)要使用的單詞和句子。 新概念New concepts： 1.What do you do in the evening? (1)談?wù)摷彝プ鳂I(yè)有哪些方面？ (2)解釋homework的含義。Home的概念：家。即我們和家人一起生活的地方。Work：工作、學(xué)習(xí)。Homework的含義：從學(xué)校帶回家并在家里做完，然后回校時(shí)要帶回課堂的一些工作。 (3)看書(shū)討論第一部分四幅圖：What does Li Mi

4、ng do in the evening? 板書(shū)：Homework： do my homework/ read a book/ write a story/ draw a picture (4)播放光盤錄音，學(xué)生跟讀。討論：What do you do in the evening? (5)說(shuō)和做Say and act： I READ MY BOOK. I WRITE A STORY. I DRAW A PICTURE. I DO MY HOMEWORK. 2.Let’s play! Act and guess. 看書(shū)，解釋活動(dòng)要求，再練習(xí)。 3.Let’s sing! This

5、is the way I wash my clothes (1)出示Jenny從星期一到星期六的活動(dòng)圖，說(shuō)說(shuō)每天干什么：What does Jenny do everyday? (2)l朗讀歌詞，理解詞義。 (3)播放光盤錄音，學(xué)生跟唱。 4.Lte’s play! Group work. Act and say. 讀一讀，解釋游戲內(nèi)容：第一個(gè)人說(shuō)并做動(dòng)作，下一個(gè)人說(shuō)出上一個(gè)人的話并增加一句，第三個(gè)人把前兩個(gè)人的話都說(shuō)出來(lái)，再增加一句話。 鞏固檢驗(yàn)Check for understanding：活動(dòng)手冊(cè) 結(jié)束課堂教學(xué)Class closing 教學(xué)反思 板書(shū)設(shè)計(jì)

6、Lesson 7 Homework Homework： do my homework read a book write a story draw a picture 附送： 2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson7 第一課時(shí)教案 科普版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)五個(gè)輔音音標(biāo)以及9個(gè)元音音標(biāo)，讓學(xué)生能聽(tīng)懂，會(huì)正確發(fā)音。 2、過(guò)程與方法：訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這14個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，拼讀包含這些音素的單詞音標(biāo)的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 教學(xué)重難點(diǎn) 1、正確讀出14個(gè)音標(biāo) 2、能正確拼讀包含著18個(gè)音素的單詞音木子 教具

7、： 音標(biāo)卡片 教學(xué)過(guò)程 Setp1..Warming up. Sing the song Step2. 1、Are you xx? Yes ,I am/No , I am not 2、 出示單詞音標(biāo)，讓學(xué)生拼讀。 /W?:k?/ /’skul/ /i k/ /ten / /fl?l/ /mi:tig/ /lait / /’futb?:l/ 3、以上音標(biāo)包含： /?/ /e/ /i/ /? / /?/ /u/ /?/ /i:/ / a: /

8、/u:/ 4、學(xué)習(xí)音標(biāo)： /i/ /u/ /i:/ /u:/ 指出/a：/ /u:/ 是長(zhǎng)元音。 ar, a 發(fā)/a：/ oo發(fā)/u：/ 5、注音標(biāo)，讀單詞。 -oo-/u:/ -ass/a：/ -ch-/t?/ School/sku:l/ who/hu:/ glass/gla:s/ teacher/’ti:t??/ room/ru:m/ do/du:/ class/kla:s/ chick/t?ik/ Step.3 Drills 操練音標(biāo)： 老師讀 ，學(xué)生舉卡 /u:/ /u/ /a

9、:/ /?/ /?/ /t / / t? / 對(duì)照朗讀 food/fu:d/ are/a:/ ask/a:sk/ soon/su:n/ Whose/hu:z/ far/fa:/ zoo/zlk/ whom/hu:m/ park/pa:k/ 朗讀音標(biāo)。 變音練習(xí) /u/ /u:/ /a：/ /?/ Step.4 play a game 讓每個(gè)學(xué)生拿出自己的18個(gè)音標(biāo)頭飾，讓18位同學(xué)戴上站在前面，下面的同學(xué)站起來(lái)提問(wèn)，指出其中某一位同學(xué)： -----What’s your

10、name? ------My name is /b/. 或者教師讓18位同學(xué)戴上頭飾，教師問(wèn)。Where is /d/?帶/d/音標(biāo)頭飾的同學(xué)站起來(lái)。 Step.5 小結(jié) 本節(jié)學(xué)習(xí)的14個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音 作業(yè)布置 做練習(xí)冊(cè) Ex.3 板書(shū)設(shè)計(jì) Let’play school /?/ /i/ /?/ /?/ /u/ /i:/ /?:/ /a:/ /u:/ /?:/ 拼讀單詞，學(xué)生當(dāng)學(xué)操練，讀準(zhǔn)。 /fu: d/ /mu: v/ /a:/ /a: sk/ /k?t?/ /su:n/ /hu: z/ /pa: k/ /ha: d/