初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護C卷.doc
《初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護C卷.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分)下列有關金屬的說法中,正確的是( ) A . 純鐵,可用來制造機械 B . 地殼中含量最多的金屬元素是鐵 C . 鐵、鋁的表面都有一層致密的氧化物薄膜 D . 銅的導電性在金屬中僅次于銀,常用作導線 2. (2分)下列對比實驗不能達到目的的是( ) A . A B . B C . C D . D 3. (2分)化學是一門實用的基礎科學。下列說法錯誤的是( ) A . 火箭使用的液氧從液態(tài)空氣中獲得 B . 粗鹽的提純、動物呼吸都只包含物理變化 C . 電池是將化學能轉化為電能的裝置 D . 鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟氧氣、水等發(fā)生反應 4. (2分)下列做法能達到預期目的的是( ) A . 為了延長某些食品的保質期,可在其包裝袋中加入小包鐵粉 B . 新制的Cu(OH)2堿性懸濁液,可用于蛋白質的檢查 C . 與熟石灰混合研磨鑒別氮肥和鉀肥 D . 明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水的殺菌消毒 5. (2分)下列化學用語表達正確的是( ) A . 氯酸鉀中氯元素的化合價為+3 B . 鎂離子的結構示意圖 C . 工業(yè)上煉鐵的主要反應原理3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ D . 兩個甲烷分子2CH4 6. (2分)如圖,在盛水的燒杯中放一根鐵絲,使其一半在水面以上,一半在水面以下,然后置于空氣中,則鐵釘最容易生銹的部位是( ) A . a點 B . c點 C . b點 D . 無法判斷 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7. (7分)根據所學碳及其化合物的相關知識回答下列問題: (1)①北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因為________。 ②2017年3月,全球首批石墨烯手機在中國問世,這類手機具有更好的觸控性能、更長的待機時間和更優(yōu)的導熱性能。石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨,重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊1平方米的石墨烯吊床。由上述信息可知,石墨烯具有的物理性質有________(只要寫出1點即可) (2)①“動車時代、節(jié)點城市”已經成為樞紐海安一張靚麗名片。制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵,以赤鐵礦(主要成介為氧化鐵)為例,寫出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學方程式:________。 ②下圖是老師在課堂上演示的幾個有關二氧化碳的性質實驗: I.上述實驗中出現的現象中與C02的物理性質和化學性質都有關的是________(填序號)。 II.圖A所示實驗中,a處濾紙條最終會變紅,原因是________(用化學方程式解釋)。 III.圖C所示實驗中,迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實驗現象有________(填序號)。 a.軟塑料瓶變癟 b.瓶內生成了白色的碳酸鈣 c.瓶內澄清石灰水變渾濁 d.瓶內溶液慢慢變紅 (3)2016年9月,全球G20峰會在杭州召開,我國政府提出了“低碳經濟”理念,所謂“低碳經濟”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎的經濟發(fā)展理念。下列做法不符合“低碳經濟”理念的是 (填序號) A . 屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 B . 因為燃煤價格低,所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電 C . 研制和開發(fā)氫能源動力車 D . 優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電 8. (2分)世界上每年都有將近總產量十分之一的鋼鐵銹蝕,造成了巨大的經濟損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中,進行如圖實驗: 實驗一 實驗二 實驗三 (1)進行實驗一時,老師指導同學們先向迅速冷卻后的沸水中,放入一截打磨光亮的略長于鐵釘的鎂帶,幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是________。 (2)大多數同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹,實驗三中鐵釘生銹的現象,得出鐵生銹的條件是________。 某同學卻發(fā)現本組實驗二中的鐵釘表面出現了少量鐵銹,經仔細檢查后發(fā)現膠塞已塞緊,產生這種現象的原因可能是________。 (3)工業(yè)上用銹燭的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵,原理是________ 用化學方程式表示 。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有________ 寫一種 。生活中防止金屬生銹的措施________ 寫一種 。 9. (12分)某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動. (1)[探究一]鐵生銹的條件 該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經過一段時間觀察________,(填裝置序號)裝置中出現了明顯的銹跡. 他們的結論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的________等發(fā)生了化學反應. (2)[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素 乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料. 資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹. 資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率. 將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的________,可使鐵生銹的速率加快. a、氯化鈉溶液 b、無水乙醇 C、蔗糖溶液 (3)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是________. a、銀粉 b、銅粉 c、鎂粉 (4)[交流與思考] 寫出一種防止鐵生銹的方法________. 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10. (3分)金屬在生產生活中應用廣泛。 (1)下列金屬制品中金屬活動性最強的是________(選填字母),防止其銹蝕的措施是________。 (2)銅是人類認識并應用最早的金屬之一?!皾穹掋~”是利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅,該反應的化學方程式是________。 (3)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應煉鐵,該反應的化學方程式是________。 11. (4分)目前,世界上鐵的年產量占了很大的比例。 (1)鐵生銹的條件是:________ 。 (2)實驗室用赤鐵礦煉鐵的化學方程式為:________。 12. (6分)金屬及其合金在日常生活中有大量廣泛的應用。 (1)黑木耳中富含鐵,這里的“鐵”是指________。 (2)工業(yè)煉鐵的主要原料有鐵礦石和焦炭,其中焦炭的作用是________,請寫出采用赤鐵礦煉鐵的化學方程式________。 (3)日常生活中鋼鐵容易生銹,鐵生銹是因為鐵與________(填化學式)接觸而導致。 13. (4分)隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。 (1)在汽車電路中,經常用銅作導線,這是利用了銅的________性; (2)車體多用鋼材制造.其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與________接觸而生銹; (3)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是________。(填一種即可) 四、 計算題 (共1題;共3分) 14. (3分)現有7.5g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量為2.2g。(友情提示:石灰石樣品中的雜質不溶于水,也不發(fā)生反應)。求出: (1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數? (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 四、 計算題 (共1題;共3分) 14-1、 14-2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護C卷 初中化學 人教版 九年級 學期 第八 單元 課題 金屬 資源 利用 保護
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9060371.html