2017-2018學年八年級生物下冊 專題整合訓練 生物與環(huán)境的相互作用 （新版）濟南版

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1、 專題整合訓練　生物與環(huán)境的相互作用 專題一　環(huán)境對生物的作用 1.下列對非生物因素的描述,錯誤的是(D　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.生物生存環(huán)境中的非生物部分叫非生物因素,它們能影響生物的生長、發(fā)育和分布 B.綠色植物的生活離不開陽光,而動物和人又是直接或間接地以綠色植物為食物的,所以陽光是最重要的非生物因素之一 C.各種生物對溫度都有一定的適應范圍,當溫度超過最高或最低限度時,生物就會受到傷害,停止生長,甚至死亡,所以溫度是最重要的非生物因素之一 D.水是非生物因素,但陸生植物對水的依賴性很小 2.(2016·福建泉州中考)蔥的地上部分和地下部分顏色不同,造

2、成這種差異的主要環(huán)境因素是(D　) A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光 3.(2016·河北石家莊中考)下列現(xiàn)象屬于溫度對生物的影響的是(C　) A.空氣中含有較多氯氣的化工廠附近植物葉片會受到明顯傷害 B.沙漠地區(qū)植物稀少 C.蘋果、梨等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植 D.野生人參生長在森林深處 4.黃山是舉世聞名的風景名勝區(qū),景區(qū)內(nèi)的黃山松大多分布在海拔800米以上的區(qū)域。影響黃山松分布的主要非生物因素是(D　) A.水 B.陽光 C.空氣 D.溫度 5.下列有關生物與環(huán)境的關系的說法,正確的是 (D　) A.影響生物的環(huán)境因素是指土壤、水、陽光、空氣和溫度等非生物

3、因素 B.“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”反映了生物對環(huán)境的影響 C.讓生活污水滲入地下既能節(jié)省資金,又能避免污染地表水體 D.湖北洪湖的撒圍、大九湖的濕地恢復表明人類對生物圈能夠產(chǎn)生積極的影響 6.下圖為某同學繪制的一天內(nèi)校園草地濕度變化曲線圖。 (1)在一天內(nèi)空氣濕度最干燥的時段為中午　(填“早晨”“中午”或“晚上”)。? (2)僅依據(jù)這個曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結(jié)論。其理由是實驗缺乏對照　。? 專題二　生物對環(huán)境的適應與影響 7.下列實例,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是(D　) A.沙漠中的駱駝排尿少 B.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達 C.寒冷海域中的海豹

4、皮下脂肪厚 D.蚯蚓能疏松土壤 8.下列哪一項體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響?(D　) A.大雁南飛 B.山棗樹根系發(fā)達 C.北極熊皮下脂肪厚 D.螞蟻破壞水庫大壩 9.下列各項,能體現(xiàn)生物對環(huán)境的影響的是(D　) A.家鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔 C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓排出糞便,增加了肥力 10.閱讀下列材料,分析回答問題。 材料一　蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表相近,可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花,就會幫助蜂蘭花傳粉。 材料二　土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中,生物起著重要作用。被譽為“生物界拓荒者”的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長,地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長期的風化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件;植物的根系對土壤起著黏附和固著作用;植被覆蓋在土壤表面,對土壤起著保護作用;土壤中的動物(如蚯蚓)的活動,可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性。總之,如果沒有生物,地球上就不會有土壤。 (1)上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是生物適應環(huán)境　。? (2)上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是生物影響環(huán)境　。? 3