浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 浮力計(jì)算專(zhuān)題B卷.doc
《浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 浮力計(jì)算專(zhuān)題B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 浮力計(jì)算專(zhuān)題B卷.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 浮力計(jì)算專(zhuān)題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 解答題 (共15題;共159分) 1. (10分)小柯是個(gè)善于觀察的學(xué)生,她注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)的、寒冷的冬天,用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升,一段時(shí)間后才開(kāi)始下降(如圖)。而這種現(xiàn)象在火熱的夏天不明顯。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋冬天吹肥皂泡時(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(不計(jì)空氣阻力) 2. (15分)如圖所示,用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.010﹣3m3 , 所受重力為8N;B的體積為0.510﹣3m3 , g取10N/kg,求: (1)A的密度; (2)細(xì)線對(duì)B的拉力大小。 3. (10分)如圖是湖南師范大學(xué)學(xué)生發(fā)明的水上自行車(chē),車(chē)下固定5個(gè)充滿(mǎn)氣的氣囊,每個(gè)氣囊的體積均為3.010-2m3 , 已知該水上自行車(chē)的總質(zhì)量為25kg,不計(jì)車(chē)輪浸入水中的體積。(g取10N/kg) (1)當(dāng)自行車(chē)停放在水面上沒(méi)人騎行時(shí),氣囊排開(kāi)水的總體積為多少? (2)當(dāng)質(zhì)量為 75kg 的人騎行時(shí),固定在正中間的 1 個(gè)氣囊破裂,該自行車(chē)是否還能安全騎行?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。 4. (5分)如圖甲是小明設(shè)計(jì)的“空氣浮力演示器”將一空心金屬球與配重通過(guò)細(xì)線懸掛在定滑輪上,調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止,用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣,可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛,體積為510-3米3。(滑輪和細(xì)線的重力、配重的體積及各種摩擦均忽略不計(jì)) (1)用氣泵向甲裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣,觀察到什么現(xiàn)象可以說(shuō)明金屬球受到空氣浮力的作用? (2)制作該演示器中的空心金屬球,用了體積為510-5米3的金屬材料,求該金屬材料的密度。 (3)小明想通過(guò)最小刻度為0.1牛的彈簧測(cè)力計(jì)反映空氣浮力大小的變化,他設(shè)想將該演示器改進(jìn)成如圖乙所示裝置。壓入空氣前,容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3 , 現(xiàn)通過(guò)氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣,使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3 , 能否使演示器中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化值大于0.1牛,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。 5. (15分)如圖是使用汽車(chē)打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井門(mén)的過(guò)程中,汽車(chē)以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦,在下面坐標(biāo)畫(huà)出汽車(chē)功率(P)隨時(shí)間(t)變化的大致圖象,并說(shuō)明畫(huà)此圖像的理由。 6. (15分)有一個(gè)足夠高的底面積為300平方厘米圓柱形容器,在其水平底水平放置一個(gè)立方體(如圖)。立方體的邊長(zhǎng)為10厘米,密度為0.7103kg/m3, (g取10N/kg)求 : (1)向容器內(nèi)注水,在水位到達(dá)5cm時(shí)立方體受到水的浮力和立方體對(duì)池底的壓力分別為多大? (2)至少加多少立方厘米水才能使立方體離開(kāi)容器底部? 7. (15分)今年小明家種植的柑橘獲得了豐收。 小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114克,測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360 克;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240 克。 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題: (1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少? (2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大? (3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 8. (3分)Argo浮標(biāo)廣泛應(yīng)用于臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)、海洋資源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。浮標(biāo)結(jié)構(gòu)如圖所示,堅(jiān)硬殼體外下方裝有可伸縮油囊;當(dāng)液壓式柱塞泵將殼體內(nèi)的油注入油囊時(shí),油囊排開(kāi)水的體積等于注入油的體積;當(dāng)油囊中的油全部被抽回殼體內(nèi)時(shí),油囊體積忽略不計(jì)。已知浮標(biāo)總質(zhì)量為55千克,其中含油20千克;浮標(biāo)殼體體積為0.04米3 , 油的密度為0.8103千克/米3;海水密度取1.0103千克/米3 , g取10牛/千克。 (1)該浮標(biāo)下沉20米,浮標(biāo)總重力做功多少焦? (2)液壓式柱塞泵將殼體中的油全部注入油囊時(shí),浮標(biāo)最終露出水面的體積為多少米3? 9. (10分)面積很大的水池,水面上浮著一邊長(zhǎng)為1m的正方體均勻木塊,開(kāi)始時(shí)木塊靜止,如圖甲?,F(xiàn)用力F將木塊勻速下壓,運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)隨深度H變化如圖乙。求: (1)正方體木塊的密度為多少? (2)木塊勻速下沉過(guò)程中,力F的最大值為多少? (3)木塊開(kāi)始下沉到恰好浸沒(méi)的過(guò)程中,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷:木塊的重力對(duì)木塊做的功和力F對(duì)木塊做的功是否相等? 10. (10分) 10月30日十七屆西博會(huì)“舞動(dòng)的水滴展”在西湖水面上舉行。展覽主角五個(gè)“大水滴”代表浙江五水共治,呼吁珍惜水資源,仁愛(ài)自然。大水滴漂浮在水面上時(shí),它受到浮力________(選填“大于”“等于”“小于”)它的重力。“治污水”是五水共治的一項(xiàng)重要工作。為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中可行的是________ A.不任意排放生活污水 B.禁止使用農(nóng)藥和化肥 C.及時(shí)擰緊水龍頭 D.牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用 水的循環(huán)利用是“抓節(jié)水”的一個(gè)重要舉措。下列幾個(gè)步驟可將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過(guò)程最合理的順序是________。 11. (10分)用圖像來(lái)描述物理過(guò)程或物理規(guī)律是很直觀的。如圖(a)一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多)?,F(xiàn)向容器中慢慢加水,如圖(b)所示。若木塊受到的浮力用 F 表示,容器中水的深度用 h 表示。那么,請(qǐng)畫(huà)出可以正確描述浮力 F 隨深度 h 的變化關(guān)系的圖像。 12. (11分)在燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸,木塊表面涂上一薄層凡士林做防吸水處理,木塊放入后靜止時(shí)漂浮在稀硫酸的液面上,如圖所示?,F(xiàn)逐滴向稀硫酸中緩慢加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量,整個(gè)過(guò)程中木塊始終漂浮在液面上(液體不會(huì)溢出燒杯)。請(qǐng)分析:加入氫氧化鋇溶液過(guò)程中,木塊排開(kāi)液體的體積如何變化?并用科學(xué)原理加以解析。 (已知:氫氧化鋇溶液和稀硫酸的密度均大于水的密度;不考慮產(chǎn)生的沉淀對(duì)溶液密度的影響) 13. (10分)有兩個(gè)透明的有機(jī)玻璃桶甲和乙,甲內(nèi)裝有部分水,水里懸浮著裝置 A(上方是充有氣體的氣球,下面懸掛著一塊小鋁塊,用細(xì)線連接),乙內(nèi)彈簧秤下掛有一塊小木塊,活塞與桶壁之間無(wú)摩擦但密閉。(查閱資料:密閉容器中,當(dāng)液面上方的壓強(qiáng)增大時(shí)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也將增大。)當(dāng)向下壓活塞時(shí): 請(qǐng)預(yù)測(cè):甲中A 裝置將怎樣運(yùn)動(dòng):________。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋以上判斷的原因:________。 乙中彈簧秤示數(shù)將怎樣變化:________。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋以上判斷的原因:________。 14. (10分)如圖是一種簡(jiǎn)易溫度計(jì),當(dāng)外界溫度升高時(shí),液體體積膨脹,引起液體密度變化,導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng),小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長(zhǎng)度發(fā)生變化,最終使小球重新懸浮液體的某一深度,指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略) (1)該溫度計(jì)的刻度值自下而上變 。 (2)若該溫度計(jì)中小球的體積為310﹣3米3 , 20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8103千克/米3 , 則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛?(g取10牛/千克) (3)為了使該溫度計(jì)更精準(zhǔn),請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議: 。 15. (10分)科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識(shí)制作一個(gè)浮力秤。他們找來(lái)一個(gè)瓶身為柱狀體的空飲料瓶,剪掉瓶底,旋緊瓶蓋,在瓶蓋系一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K,然后將其倒置在水桶里,如圖所示。使用時(shí),只要把被測(cè)物體投入瓶中,從水面所對(duì)的刻度就可以直接讀出被測(cè)物體的質(zhì)量。 (1)這里石塊的作用是________; (2)這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的嗎?為什么?________; (3)經(jīng)測(cè)量,該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm2 , 當(dāng)浮力秤中不放被測(cè)物體時(shí),水面所對(duì)位置為零刻度,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)明的長(zhǎng)度值,求出3刻度線處應(yīng)標(biāo)的質(zhì)量值。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 解答題 (共15題;共159分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 浮力計(jì)算專(zhuān)題B卷 浙教版 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 浮力 計(jì)算 專(zhuān)題
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9129149.html