浙教版科學(xué)八年級上冊 浮力計算專題B卷.doc

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浙教版科學(xué)八年級上冊 浮力計算專題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 解答題 (共15題；共159分) 1. （10分）小柯是個善于觀察的學(xué)生，她注意到一個有趣的現(xiàn)象：在無風(fēng)的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段時間后才開始下降(如圖)。而這種現(xiàn)象在火熱的夏天不明顯。請結(jié)合所學(xué)知識，解釋冬天吹肥皂泡時出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(不計空氣阻力) 2. （15分）如圖所示，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.010﹣3m3 ， 所受重力為8N；B的體積為0.510﹣3m3 ， g取10N/kg，求： （1）A的密度； （2）細(xì)線對B的拉力大小。 3. （10分）如圖是湖南師范大學(xué)學(xué)生發(fā)明的水上自行車，車下固定5個充滿氣的氣囊，每個氣囊的體積均為3.010-2m3 ， 已知該水上自行車的總質(zhì)量為25kg，不計車輪浸入水中的體積。（g取10N/kg） （1）當(dāng)自行車停放在水面上沒人騎行時，氣囊排開水的總體積為多少？ （2）當(dāng)質(zhì)量為 75kg 的人騎行時，固定在正中間的 1 個氣囊破裂，該自行車是否還能安全騎行？請通過計算說明。 4. （5分）如圖甲是小明設(shè)計的“空氣浮力演示器”將一空心金屬球與配重通過細(xì)線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛，體積為510-3米3。（滑輪和細(xì)線的重力、配重的體積及各種摩擦均忽略不計） （1）用氣泵向甲裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣，觀察到什么現(xiàn)象可以說明金屬球受到空氣浮力的作用？ （2）制作該演示器中的空心金屬球，用了體積為510-5米3的金屬材料，求該金屬材料的密度。 （3）小明想通過最小刻度為0.1牛的彈簧測力計反映空氣浮力大小的變化，他設(shè)想將該演示器改進(jìn)成如圖乙所示裝置。壓入空氣前，容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3 ， 現(xiàn)通過氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣，使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3 ， 能否使演示器中的彈簧測力計示數(shù)變化值大于0.1牛，請通過計算說明。 5. （15分）如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井門的過程中,汽車以恒定速度向右運(yùn)動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,在下面坐標(biāo)畫出汽車功率(P)隨時間(t)變化的大致圖象,并說明畫此圖像的理由。 6. （15分）有一個足夠高的底面積為300平方厘米圓柱形容器，在其水平底水平放置一個立方體（如圖）。立方體的邊長為10厘米，密度為0.7103kg/m3, （g取10N/kg）求 ： （1）向容器內(nèi)注水，在水位到達(dá)5cm時立方體受到水的浮力和立方體對池底的壓力分別為多大？ （2）至少加多少立方厘米水才能使立方體離開容器底部？ 7. （15分）今年小明家種植的柑橘獲得了豐收。 小明想：柑橘的密度是多少呢?于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114克，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360 克；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240 克。 請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題： （1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少? （2）這個柑橘的體積和密度各是多大? （3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較是________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 8. （3分）Argo浮標(biāo)廣泛應(yīng)用于臺風(fēng)預(yù)測、海洋資源開發(fā)等領(lǐng)域。浮標(biāo)結(jié)構(gòu)如圖所示，堅硬殼體外下方裝有可伸縮油囊；當(dāng)液壓式柱塞泵將殼體內(nèi)的油注入油囊時，油囊排開水的體積等于注入油的體積；當(dāng)油囊中的油全部被抽回殼體內(nèi)時，油囊體積忽略不計。已知浮標(biāo)總質(zhì)量為55千克，其中含油20千克；浮標(biāo)殼體體積為0.04米3 ， 油的密度為0.8103千克/米3；海水密度取1.0103千克/米3 ， g取10牛/千克。 （1）該浮標(biāo)下沉20米，浮標(biāo)總重力做功多少焦？ （2）液壓式柱塞泵將殼體中的油全部注入油囊時，浮標(biāo)最終露出水面的體積為多少米3？ 9. （10分）面積很大的水池，水面上浮著一邊長為1m的正方體均勻木塊，開始時木塊靜止，如圖甲?，F(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運(yùn)動時，F(xiàn)隨深度H變化如圖乙。求： （1）正方體木塊的密度為多少？ （2）木塊勻速下沉過程中，力F的最大值為多少？ （3）木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，請通過計算判斷：木塊的重力對木塊做的功和力F對木塊做的功是否相等？ 10. （10分） 10月30日十七屆西博會“舞動的水滴展”在西湖水面上舉行。展覽主角五個“大水滴”代表浙江五水共治，呼吁珍惜水資源，仁愛自然。大水滴漂浮在水面上時，它受到浮力________（選填“大于”“等于”“小于”）它的重力?！爸挝鬯笔俏逅仓蔚囊豁椫匾ぷ鳌榱朔乐顾w污染，你認(rèn)為下列措施中可行的是________ A．不任意排放生活污水 B．禁止使用農(nóng)藥和化肥 C．及時擰緊水龍頭 D．牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用 水的循環(huán)利用是“抓節(jié)水”的一個重要舉措。下列幾個步驟可將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是________。 11. （10分）用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的。如圖(a)一立方體木塊，下面用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長之和大得多）?，F(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖(b)所示。若木塊受到的浮力用 F 表示，容器中水的深度用 h 表示。那么，請畫出可以正確描述浮力 F 隨深度 h 的變化關(guān)系的圖像。 12. （11分）在燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸，木塊表面涂上一薄層凡士林做防吸水處理，木塊放入后靜止時漂浮在稀硫酸的液面上，如圖所示?，F(xiàn)逐滴向稀硫酸中緩慢加入氫氧化鋇溶液至過量，整個過程中木塊始終漂浮在液面上（液體不會溢出燒杯）。請分析：加入氫氧化鋇溶液過程中，木塊排開液體的體積如何變化？并用科學(xué)原理加以解析。 （已知：氫氧化鋇溶液和稀硫酸的密度均大于水的密度；不考慮產(chǎn)生的沉淀對溶液密度的影響） 13. （10分）有兩個透明的有機(jī)玻璃桶甲和乙，甲內(nèi)裝有部分水，水里懸浮著裝置 A（上方是充有氣體的氣球，下面懸掛著一塊小鋁塊，用細(xì)線連接），乙內(nèi)彈簧秤下掛有一塊小木塊，活塞與桶壁之間無摩擦但密閉。（查閱資料：密閉容器中，當(dāng)液面上方的壓強(qiáng)增大時液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也將增大。）當(dāng)向下壓活塞時： 請預(yù)測：甲中A 裝置將怎樣運(yùn)動：________。請簡要解釋以上判斷的原因：________。 乙中彈簧秤示數(shù)將怎樣變化：________。請簡要解釋以上判斷的原因：________。 14. （10分）如圖是一種簡易溫度計，當(dāng)外界溫度升高時，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動，小球運(yùn)動會引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮液體的某一深度，指針指示溫度值。（小球體積變化可忽略） （1）該溫度計的刻度值自下而上變　　。 （2）若該溫度計中小球的體積為310﹣3米3 ， 20℃時容器內(nèi)液體密度為0.8103千克/米3 ， 則此時懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛？（g取10牛/千克） （3）為了使該溫度計更精準(zhǔn)，請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議：　 　。 15. （10分）科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識制作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示。使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量。 （1）這里石塊的作用是________； （2）這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的嗎？為什么？________; （3）經(jīng)測量，該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50cm2 ， 當(dāng)浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置為零刻度，如圖所示。請根據(jù)圖中標(biāo)明的長度值，求出3刻度線處應(yīng)標(biāo)的質(zhì)量值。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 解答題 (共15題；共159分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、