（人教版）四年級(jí)語(yǔ)文課件 倔強(qiáng)的小紅軍(3)

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歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂 13 倔強(qiáng)的小紅軍 人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元 默讀課文第二自然段 從哪些詞語(yǔ)可看出紅軍過(guò)草地非常艱難 用 畫出來(lái) 荒無(wú)人煙忍饑挨餓十分疲憊 1 默讀課文用 畫出描寫小紅軍外貌的句子 那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲 黃黃的小臉 一雙大眼睛 兩片薄嘴唇 鼻子有點(diǎn)翹 兩只腳穿著破草鞋 凍得又青又紅 學(xué)習(xí)課文第3至10自然段 這段外貌描寫說(shuō)明了什么 說(shuō)明小紅軍在荒無(wú)人煙的草地上行軍忍饑挨餓已經(jīng)非常疲憊 虛弱 2 理解陳賡同志見(jiàn)到小紅軍 一心想幫助他 而小紅軍用種種理由拒絕 并說(shuō)服了陳賡同志 陳賡同志幾次提出要幫助小紅軍 小紅軍各用什么理由說(shuō)服了陳賡同志的 用 畫出來(lái) 讀第4 10自然段 3 讀句子想一想 小鬼擺出一副滿不在乎的樣子 盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉 微微一笑 用一口四川話說(shuō) 老同志 我的體力比你強(qiáng)多了 你快騎上走吧 為什么小鬼擺出一副滿不在乎的樣子 他不想拖累別人 用滿不在乎的表情來(lái)讓對(duì)方相信自己的話 4 從小紅軍的表現(xiàn)可以看出他具有什么性格特點(diǎn) 倔強(qiáng) 1 陳賡同志騎在馬上 為什么心情老平靜不下來(lái) 他騎在馬上 心情老平靜不下來(lái) 從剛才遇見(jiàn)的小鬼 想起一連串的孩子 從上海 廣州直到香港的碼頭上 他打過(guò)交道的那些窮孩子 一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前 陳賡同志自從見(jiàn)到這個(gè)小鬼 就有擔(dān)心他支持不了的感覺(jué) 一直放心不下 齊讀課文第11自然段想一想 本段中陳賡想起一連串的孩子 這些孩子與小紅軍有什么共同點(diǎn) 既頑強(qiáng)又機(jī)靈 能隨機(jī)應(yīng)變 不怕苦和累 從不拖累別人 即使有犧牲的危險(xiǎn) 也從不害怕 讀讀第12 14自然段 理解陳賡 不對(duì) 我受騙了 這句話 9 讀一讀第15自然段 想想陳賡為什么覺(jué)得對(duì)不起這個(gè)小兄弟 因?yàn)殛愘s覺(jué)得自己疏忽大意 沒(méi)能及時(shí)救小鬼而深深后悔 十分悲痛 鞏固練習(xí) 1 小紅軍說(shuō)服陳賡同志騎馬先走的理由是 1 2 3 4 我的體力強(qiáng) 能和馬賽跑 等同伴 干糧比你多 2 文中通過(guò)描寫陳賡同志一心想幫助小紅軍 而小紅軍用種種理由說(shuō)服陳賡同志 最后犧牲的經(jīng)過(guò) 體現(xiàn)了陳賡同志是一位 的首長(zhǎng) 體現(xiàn)了小紅軍具有 的品質(zhì) 關(guān)心愛(ài)護(hù)小紅軍 拖累別人 寧愿犧牲自己 決不 再見(jiàn) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全