浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第三章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元測(cè)試卷D卷.doc
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浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第三章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元測(cè)試卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)何大媽在氣溫達(dá)到40.4℃時(shí),沒(méi)開(kāi)空調(diào)的屋子里熬了兩天,送到醫(yī)院時(shí)體溫高達(dá)41.7℃,卻一點(diǎn)汗也沒(méi)有,患“熱射病”致使多個(gè)臟器衰竭,生命垂危。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( ) A . 何大媽產(chǎn)熱的主要部分是骨骼肌 B . 何大媽體內(nèi)產(chǎn)生的熱量大于散出的熱量,導(dǎo)致體溫上升 C . 正常情況下,在高溫環(huán)境中血管收縮,汗液分泌增加 D . 體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦部位 2. (2分)下列疾病與人體激素分泌無(wú)關(guān)的是( ) A . 夜盲癥 B . 甲亢 C . 糖尿病 D . 巨人癥 3. (2分)匈牙利學(xué)者帕爾在1914~1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究時(shí),曾在黑暗條件下將切下的燕麥芽鞘頂部移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng),如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)( ) A . 頂端能產(chǎn)生某種“影響物” B . 合成“影響物”不需要光 C . “影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效應(yīng) D . 背光一側(cè)“影響物”分布多 4. (2分)在《科學(xué)》教材中,多次提及“調(diào)節(jié)”作用,下列不具有“調(diào)節(jié)”作用的是 ( ) A . 胰島素 B . 生長(zhǎng)激素 C . 神經(jīng)系統(tǒng) D . 尿液 5. (2分)下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是( ) A . 夜盲癥與缺維生素C有關(guān) B . 人體貧血與缺鈣有關(guān) C . 侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān) D . 地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān) 6. (2分)下列說(shuō)法正確的是( ) A . 電話機(jī)的聽(tīng)筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B . 電話機(jī)的動(dòng)圈式話筒是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的 C . 電話機(jī)的話筒是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電流 D . 電話機(jī)的聽(tīng)筒的工作原理與發(fā)電機(jī)原理相同 7. (2分)印度的狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因?yàn)椋? ) A . 狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為 B . 狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為 C . 狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為 D . 狼孩既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì),也沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為 8. (2分)下表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行的病因分析,你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不可能的( ) 選項(xiàng) 患者癥狀表現(xiàn) 病因 A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌不足 B 生長(zhǎng)遲緩,身體矮小,智力正常 幼年生長(zhǎng)激素分泌不足 C 身體逐漸消瘦,情緒容易激動(dòng) 生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 D 脖子腫大,呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足 A . A B . B C . C D . D 9. (2分)人體神經(jīng)系統(tǒng)的功能主要是( ) ①調(diào)節(jié)人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體?、谡{(diào)節(jié)心臟跳動(dòng) ③調(diào)節(jié)人體與外界環(huán)境相適應(yīng)?、苷{(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育 ⑤使人通過(guò)思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界?、拚{(diào)節(jié)呼吸 A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①②③ D . ②⑤ 11. (2分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是( ) A . 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a , 則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度 B . 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b , 則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度 C . 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a , 則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度 D . 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c , 則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度 12. (2分)手指被扎,痛覺(jué)形成的部位是( ) A . 指尖 B . 效應(yīng)器 C . 感受器 D . 大腦皮層 13. (2分)小芳安靜地在教室里聽(tīng)課,主要產(chǎn)熱的部分是( ) A . 內(nèi)臟 B . 內(nèi)臟和肌肉、皮膚一起產(chǎn)熱 C . 肌肉、皮膚 D . 內(nèi)臟和肌肉、皮膚都沒(méi)有產(chǎn)熱 14. (2分)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會(huì)來(lái)不及思考迅速松開(kāi).下面關(guān)于該縮手反射過(guò)程的分析,正確的是( ) A . 是非條件反射,由脊髓控制完成 B . 是條件反射,由脊髓控制完成 C . 是非條件反射,由大腦控制完成 D . 是條件反射,由大腦控制完成 15. (2分)在不用人工修剪和使用藥劑的情況下,要培育出如圖所示的植物盆景,可以實(shí)施多種方案。下列對(duì)方案及其原理的分析中,都正確的是( ) A . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,利用莖的感性運(yùn)動(dòng) B . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,讓生長(zhǎng)素移向背光的一側(cè) C . 把植物側(cè)放在地上,利用莖的感性運(yùn)動(dòng) D . 把植物側(cè)放在地上,讓近地側(cè)的莖生長(zhǎng)得比遠(yuǎn)地側(cè)的快 二、 填空題 (共6題;共24分) 16. (2分)如圖為人體皮膚血管在不同環(huán)境溫度下的舒張和收縮狀態(tài)。入冬以來(lái)冷空氣頻頻來(lái)襲,在低溫環(huán)境中,人體的皮膚血管狀態(tài)如________(用圖中字母表示)所示。同時(shí),人體骨骼肌會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”以增加________量。 17. (6分)班級(jí)籃球賽時(shí),看到本班球隊(duì)進(jìn)球,會(huì)歡呼雀躍。盡管你意識(shí)不到,你此時(shí)已經(jīng)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。 (1)能看到進(jìn)球這一場(chǎng)景,是在________的視覺(jué)中樞產(chǎn)生的視覺(jué)。 (2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。 18. (2分)人體表面的溫度可以通過(guò)流經(jīng)皮膚的血液的多少來(lái)加以調(diào)節(jié)。如圖所示是皮膚同一血管在不同溫度下的口徑大小。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)人體在寒冷的環(huán)境中,皮膚血管的狀態(tài)是________圖所示,此時(shí)體溫________(填“高于”或“低于”)環(huán)境溫度。 (2)皮膚血管口徑如C圖所示,血管處于________狀態(tài),流經(jīng)皮膚血管的血液量________,皮膚溫度________,散發(fā)的熱量將________。 (3)當(dāng)外界溫度高于體溫時(shí),人體散熱主要通過(guò)________方式進(jìn)行。此時(shí)皮膚血管的口徑應(yīng)更類似于________圖所示。 19. (7分)2015年“冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡全球,“冰桶挑戰(zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100美元,該活動(dòng)的目的是讓人們關(guān)注“漸凍人”?!皾u凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能逐漸喪失。 (1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)如圖所示,圖中①的名稱是________,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。 (2)當(dāng)人被冰水澆遍全身時(shí),寒冷刺激人體皮膚中的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦的________中樞,使人出現(xiàn)一些生理效應(yīng)來(lái)維持體溫,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種生理效應(yīng)________,此反應(yīng)的效應(yīng)器是________。 20. (5分)馬戲團(tuán)的小狗經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后,也能學(xué)會(huì)“算數(shù)”:當(dāng)訓(xùn)練員出示數(shù)字圖片,讀出算式后,小狗就能準(zhǔn)確地把寫(xiě)有得數(shù)的圖片叼出來(lái).請(qǐng)回答: (1)小狗從看到數(shù)字圖片到準(zhǔn)確叼出正確得數(shù)圖片的活動(dòng)過(guò)程是在神經(jīng)系統(tǒng)下完成的,完成這一活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________. (2)小狗表流過(guò)程中會(huì)受到多次食物獎(jiǎng)勵(lì),使得吸收的葡萄糖明顯增多,使血糖濃度很恢復(fù)到正常水平,原因是________分泌量增加. 21. (2分)同學(xué)們?cè)谡n間操跑操時(shí),產(chǎn)熱主要來(lái)自于________,跑完后每位同學(xué)都滿頭大汗,此時(shí)________成了主要的散熱方式。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共14分) 22. (7分)1880年,達(dá)爾文用燕麥胚芽做了一個(gè)向光性探究實(shí)驗(yàn)(如圖).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題: (1)比較________兩組實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),促使胚芽生長(zhǎng)的物質(zhì)是由胚芽的尖端產(chǎn)生的. (2)胚芽向光彎曲生長(zhǎng)是由于受單側(cè)光影響導(dǎo)致胚芽中________分布不均勻.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)得出這一結(jié)論. 23. (3分)某興趣小組選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸來(lái)探究生長(zhǎng)素對(duì)植物生根的影響,其實(shí)驗(yàn)步 ①取帶芽的枝條若干枝,均分為A、B、C、D、E、F六組 ②將六組枝條的下端分別浸泡在下表所示的不同濃度的吲哚丁酸溶液中,處理天后放 在適宜的環(huán)境中培養(yǎng) ③一段時(shí)間后,觀察根的生長(zhǎng)狀況,統(tǒng)計(jì)各組枝條的平均生根數(shù)量 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示 組別 A組 B組 C組 D組 E組 F組 溶液濃度(mg/L) 蒸餾水 200 400 600 800 1000 平均生根數(shù)量(條) 5 10 12 18 14 據(jù)表回答 (1)實(shí)驗(yàn)步驟①中的若干枝帶芽枝條需要滿足的條件是________ (2)該實(shí)驗(yàn)中,判斷吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根的影響的觀察指標(biāo)是 ________ (3)比較 ________組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明:超過(guò)一定濃度時(shí),吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根有抑制作用 。 (4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在一定的濃度范圍內(nèi),吲哚丁酸溶液對(duì)植物生根有促進(jìn)作用,其規(guī)律是________ 24. (4分)人的體溫并不是一個(gè)固定的值,而是一個(gè)溫度范圍。在正常的生理?xiàng)l件下,體溫可隨晝夜、性別、年齡、環(huán)境溫度等情況而改變。那體溫會(huì)隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的變化而發(fā)生改變嗎?曉東在家里利用體溫計(jì)、跑步機(jī)等器材進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn): Ⅰ.曉東在跑步機(jī)上快走10分鐘后,用體溫計(jì)測(cè)量腋下溫度為37.2℃; Ⅱ.休息30分鐘后,曉東在跑步機(jī)上快跑10分鐘,再用體溫計(jì)測(cè)量腋下溫度為37.5℃; 根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),曉東得出:人的體溫變化受運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的影響,隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增 大而增加。 (1)曉東把自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論帶到學(xué)校里和老師及同學(xué)分享,大家發(fā)現(xiàn)曉東的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足,請(qǐng)幫曉東改進(jìn): ________; (2)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后,曉東臉變得通紅,這個(gè)原因是由于運(yùn)動(dòng)時(shí)人體的________產(chǎn)生大量的熱,臉部皮膚中的血管處于下圖中________(填字母)狀態(tài),導(dǎo)致皮膚中血流量的改變,從而出現(xiàn)滿臉通紅的情況。這一情況可幫助人體散熱。 (3)人體的體溫調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)和________協(xié)調(diào)工作下完成的,人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。實(shí)驗(yàn)后曉東上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn):運(yùn)動(dòng)中散熱過(guò)程落后于產(chǎn)熱過(guò)程,所以體溫會(huì)逐漸升高。長(zhǎng)跑之后,人的體溫可能升高到38.5℃,更劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí),直腸溫度甚至?xí)^(guò)40℃,肌肉溫度可達(dá)41℃。而42℃在人體里是個(gè)臨界值,超過(guò)這個(gè)溫度組織會(huì)因?yàn)榈鞍踪|(zhì)凝固壞死的! 四、 解答題 (共4題;共29分) 25. (4分)人體在不同的外界環(huán)境中,對(duì)熱的感覺(jué)有不同的程度,散熱越困難時(shí)往往會(huì)感覺(jué)到越熱。人的熱感與氣溫、相對(duì)濕度的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷,在25℃和35℃時(shí),哪種氣溫下相對(duì)濕度對(duì)人體的熱感影響較大?并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作出解釋。(提示:相對(duì)濕度越大,汗液蒸發(fā)越難。) 26. (6分)為了安然度過(guò)寒冷而又食物匱乏的冬季,許多哺乳動(dòng)物也具有冬眠的本領(lǐng)。 (1)大多數(shù)冬眠動(dòng)物的個(gè)體體積較小,而單位體重的體表面積很大。單位體重的體表面積越大,動(dòng)物身體的熱量散失會(huì)________ (填“越快”或“越慢”),如果在寒冷冬季不能獲得足夠的熱量就無(wú)法生存。 (2)大量積累脂肪是動(dòng)物在冬眠前儲(chǔ)存能源的常見(jiàn)策略。相對(duì)于糖類和蛋白質(zhì),脂肪更適合作為儲(chǔ)能物質(zhì),這是因?yàn)開(kāi)_______。 (3)作為恒溫的哺乳動(dòng)物,冬眠時(shí)的體溫卻只比環(huán)境溫度略高,這是由于位于腦干中的________中樞的“設(shè)定溫度”下調(diào)了。體溫降低后,動(dòng)物的代謝水平就會(huì)隨之下降,原因是酶的活性下降了。 27. (14分)在一次地震中,在黑暗的廢墟中被埋三天林某被成功救出。在廢墟中,他被一根木梁壓住腰部,動(dòng)彈不得,頭部、面部未受傷,神志清醒。救援時(shí),搜救隊(duì)員先搬走壓在他身上的木梁,然后安排醫(yī)生給他診斷和護(hù)理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)醫(yī)生用針刺激林某的腳底皮膚,發(fā)現(xiàn)林某的腳立刻有收縮反應(yīng),完成這一收縮過(guò)程的神經(jīng) 結(jié)構(gòu)是________。 (2)醫(yī)生馬上給他靜脈注射5%的葡糖糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液(主要成分:0. 85%氯化鈉、0. 03%氯化鉀、0. 033%氯化鈣)。5%的葡糖糖溶液注射后,血液中血糖濃度會(huì)慢慢升高,體內(nèi) 分泌的________就會(huì)(激素名稱)增加,有利于細(xì)胞吸收和利用葡糖糖;注射復(fù)方氯化鈉溶液, 可調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽和________的平衡。 28. (5分)“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”,這句話如何理解?植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì),為什么能與基因表達(dá)有關(guān)? 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共6題;共24分) 15-1、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 20-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共14分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 四、 解答題 (共4題;共29分) 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 27-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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