2019年中考物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí) 壓力和壓強(qiáng)

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1、壓力和壓強(qiáng) 題一：如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（） A．安全錘的錘頭很尖B．壓路機(jī)的碾子很重 C．載重汽車的車輪寬且多D．注射器的針頭很尖 題二：圖中的推土機(jī)有寬大的履帶和鋒利的土鏟，那么_________是為了減小壓強(qiáng)，鋒利的土鏟是為了________________。直接坐在木椅上感覺很硬、很不舒服，可以使自己坐得舒服些的辦法和道理是______________________________________________________。 題三：在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、

2、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。 序號(hào) 物體 底面積/cm2 高度/cm 海綿被壓下深度/cm 1 合金甲圓柱體A 10 5 0.5 2 合金甲圓柱體B 10 10 1 3 合金甲圓柱體C 20 10 1 4 合金乙圓柱體A 10 5 1.5 5 合金乙圓柱體B 10 10 3 6 合金乙圓柱體C 20

3、 10 3 （1）該小組同學(xué)是通過_________來判斷壓強(qiáng)大小的； （2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_________________有關(guān)。 （3）分析_________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。 （4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_________、_________。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S），表達(dá)式為____________

4、____。 （6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式________（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。 題四：如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。 （1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：________________________； （2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論； （3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面

5、積有關(guān)。小麗的結(jié)論________（選填“正確”或“不正確”） （4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：________來增加壓力作用的效果。 題五：用同種材料制成的兩個(gè)圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，A放在B上，B放在地面上，如圖甲所示，A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則A與B的底面積之比為________；現(xiàn)將A和B倒置，如圖乙所示，則A對(duì)地面的壓強(qiáng)與B對(duì)A的壓強(qiáng)之比為_______。 題六：用相同材料制成的圓柱體A和B，已知圓柱體A的高度是圓柱體B的4倍，圓柱體B放在水平

6、地面上，圓柱體A放在圓柱體B的正中央（如圖），若圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)和圓柱體B對(duì)地的壓強(qiáng)相等，則圓柱體A的底面積與圓柱體B的底面積之比是_______。圓柱體A和圓柱體B所受的重力GA與GB之比為_______。 題七：把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托?。ㄋ芰掀亓坎挥?jì)），放入水面下16cm處，然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當(dāng)塑料片開始下沉?xí)r，煤油在管內(nèi)的高度是（） A．12.8cm B．8cm C．20cm D．16cm 題八：如圖所示，在燒杯內(nèi)裝有某種液體，A為兩端開口的玻璃管，B為輕質(zhì)塑料片，B在液面下的深度為15cm．向A管內(nèi)緩緩注入水，當(dāng)

7、塑料片恰好脫落時(shí)，A管內(nèi)水柱高12cm，則燒杯內(nèi)的液體的密度是_______g/cm3． 題九：一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，密閉杯子對(duì)桌面的壓力分別是FA和FB，密閉杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是p1和p2，則pA______pB，F(xiàn)A______FB，p1______p2．（選填“=”或“＜”或“＞”） 題十：如圖所示，A、B為兩個(gè)形狀、體積相同的密閉容器，都裝滿水，放在水平桌面上，則它們底面受到液體的壓力FA______FB；它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′______pB′（以上兩空均填“＜”、

8、“＞”或“=”）。 題十一：小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（乙和丙容器中裝的是同種液體） （1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_____（選填“好”或“差”），調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。 （2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小。由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。 （3）比較圖_____，得

9、出探頭浸入液體的深度_____（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越_____。 （4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_______________________________________________。 題十二：在“研究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作． （1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中畫出的器材外，還需要用到的測(cè)量?jī)x器_____； （2）比較圖中代號(hào)為_____、_____、_____的三個(gè)圖，可得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等； （3）比較_

10、____、_____兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)_____； （4）比較B、D、E三個(gè)圖，可以看出：______________________________。 題十三：下列有關(guān)對(duì)“大氣壓”的敘述，正確的是（） A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在 B．晴天、陰雨天等天氣的變化也會(huì)影響大氣壓 C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大 D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa 題十四：對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例．解釋不正確的是（） A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng) B．高壓鍋是利用液體的沸

11、點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的 C．水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小 D．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強(qiáng)的道理 題十五：將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（） A．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低 B．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低 C．瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高 D．瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高 題十六：如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)皮桶變扁

12、了，這是____________作用的結(jié)果；高山上普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁?，大氣壓?qiáng)就越_______（選填“高”或“低”），鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)____100℃（選填“小于”、“等于”或“大于”）。 題十七：當(dāng)火車駛進(jìn)車站時(shí)，如果車站上的乘客站在安全線和火車之間，則乘客與火車之間的空氣流速將_____，空氣壓強(qiáng)將_____，容易引發(fā)危險(xiǎn)。（都選填“變大”“不變”或“變小”） 題十八：“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”詩(shī)句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動(dòng)速度_____而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)_____。（選填“增大”或“減小”） 參考答案 題一：C 詳解：A、安全錘的錘頭很尖，是在壓力一

13、定時(shí)，減小受力面積增大對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，容易砸碎玻璃，不符合題意； B、壓路機(jī)裝有很重的碾子，在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大碾子對(duì)路面的壓強(qiáng)，不符合題意； C、載重汽車的車輪寬且多，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，符合題意； D、注射器的針頭很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易扎進(jìn)去，不符合題意。故選C． 題二：寬大的履帶；增大壓強(qiáng)；在木椅上放座墊；在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，坐得更舒服些 詳解：推土機(jī)有寬大的履帶和鋒利的土鏟，寬大的履帶是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；鋒利的土鏟是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積

14、來增大壓強(qiáng)； 直接坐在木椅上感覺很硬、很不舒服是因?yàn)閴簭?qiáng)太大，為了使自己坐得舒服些可以在木椅上放座墊，這樣在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，坐得更舒服些。 題三：（1）海綿被壓下深度；（2）高度；（3）2、3或5、6；（4）控制變量法；轉(zhuǎn)換法； （5）p=ρgh；（6）不能 詳解：（1）由題意可知，該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強(qiáng)大小的，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用； （2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以看出，圓柱體的材料密度相同，高度不同，對(duì)水平面的壓強(qiáng)不同，故可得出結(jié)論：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān)； （3）當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓

15、柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)，要求圓柱體的密度相同，對(duì)水平面的壓強(qiáng)也相同，而底面積必須不同，故序號(hào)2、3或5、6符合要求； （4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法。 （5）已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S，由壓強(qiáng)的公式推導(dǎo)過程為：． （6）從實(shí)驗(yàn)條件可以看出p=ρgh這一公式只適用于質(zhì)量分布均勻的實(shí)心柱狀物體，不能應(yīng)用于各類 固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。 題四：（1）控制變量法、轉(zhuǎn)換法；（2）D、E；E、F；（3）正確；（4）增加受力面積；減少受力面積 詳解：（1）探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法； （2）探究壓力作用的效果跟

16、壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)選擇圖D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論； （3）由圖D、E所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，由圖E、F所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關(guān)。綜上可知，小麗的結(jié)論是正確的； （4）書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增加受力面積來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工

17、”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減少受力面積來增加壓力作用的效果。 題五：2：3；3：1 詳解：（1）A對(duì)B的壓強(qiáng)， B對(duì)地的壓強(qiáng)， 因?yàn)閜A=pB， ① 又因?yàn)閔A=3hB， 所以② ①②整理可得， （2）現(xiàn)將A和B倒置，則A對(duì)地面的壓強(qiáng) B對(duì)A的壓強(qiáng)， ． 題六：3：4；3：1 詳解：（1）根據(jù)題意可知，hA=4hB，兩圓柱體的密度相同，設(shè)它們的密度均為ρ； 圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)： ； 圓柱體B對(duì)地的壓力等于兩個(gè)圓柱體的總重力，則圓柱體B對(duì)地的壓強(qiáng)： ； 已知pA對(duì)B=pB對(duì)地， 所以① 將hA=4hB代入①式可得： ② 整理②式解得：； （2）

18、根據(jù)G=mg和m=ρV可得，圓柱體A和圓柱體B所受的重力之比： ． 題七：C 詳解：當(dāng)塑料片剛好下沉?xí)rp水=p煤油，即ρ水gh1=ρ煤油gh2， 則煤油在管內(nèi)的高度：． 故選C． 題八：0.8 詳解：因玻璃管內(nèi)外壓強(qiáng)相等時(shí)，塑料片B恰好脫落， 所以，由p=ρgh可得：ρ水gh水=ρ液gh液， 則燒杯內(nèi)的液體的密度： ． 題九：＞；=；＞ 詳解：不論正立還是倒立，杯中裝的都是橙汁，液體密度相同，由圖可知，倒立時(shí)的深度較小，根據(jù)p=ρgh可知，倒放時(shí)對(duì)杯底的壓強(qiáng)較小，即pA＞pB． 靜止放在水平桌面上，壓力等于重力，重力不變則壓力不變，即FA=FB； 倒立時(shí)受力面積增大

19、，根據(jù)可知壓強(qiáng)減小，即p1＞p2． 題十：＜；＞ 詳解：（1）因?yàn)锳、B密閉容器為兩個(gè)形狀、體積相同，盛滿水， 所以水深度相同，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：pA=pB； 因?yàn)镾A＜SB，根據(jù)F=pS可知，它們底面受到液體的壓力FA＜FB； （2）正放時(shí)，容器A對(duì)桌面的壓力等于容器和液體的重力之和； 倒放時(shí)，容器B對(duì)桌面的壓力也等于容器和液體的重力之和， 所以壓力相等，即FA′=FB′； ∵容器的兩個(gè)底面A和B面積不等：SA＜SB； 根據(jù)公式可知，pA′＞pB′． 題十一：（1）差；（2）錯(cuò)誤；（3）乙、丙；越深；大；（4）在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

20、 詳解：（1）若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差； （2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，由圖可知，沒有控制探頭所在的深度相同，所以不能通過液體壓強(qiáng)的大小來比較液體密度的大小，故他的判斷是錯(cuò)誤的； （3）研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制液體密度相同，改變深度，故小敏應(yīng)該比較圖乙、丙；探頭浸入液體的深度越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越大； （4）在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U型管兩邊的液面高度差相同，說明在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

21、。 題十二：（1）刻度尺；（2）A；B；C；（3）E；F；越大； （4）在液體密度相同時(shí)，深度越深、壓強(qiáng)越大 詳解：（1）實(shí)驗(yàn)中為了準(zhǔn)確比較壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入液體的深度，應(yīng)增加一把刻度尺； （2）各次實(shí)驗(yàn)中，符合“同種液體、同一深度”的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是A、B、C，說明此時(shí)液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等； （3）E、F兩個(gè)圖中深度相同，液體的密度不同，U形管中液面的高度差也不同，故可得出：不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大； （4）比較B、D、E三個(gè)圖，可以看出，液體的密度相同，深度不同，且深度越深、U形管中液面高度差越大，故可得出：在液體密度相同時(shí)，深度越深、壓強(qiáng)越大。

22、題十三：ABD 詳解：A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在，同時(shí)也說明大氣壓是很大的，故A正確； B、大氣壓受天氣的影響，故晴天、陰雨天等天氣的變化也會(huì)影響大氣壓，故B正確； C、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣的密度越小，大氣壓也越小，而不是越大，故C錯(cuò)誤； D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa，故D正確。故選ABD． 題十四：C 詳解：A、吸管吸飲料時(shí)，用力吸時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確； B、高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的，故B正確； C、水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而

23、增大，故C錯(cuò)誤； D、坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D正確。故選C． 題十五：B 詳解：水停止沸騰后，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，會(huì)看到燒瓶中的水重新沸騰。因?yàn)楫?dāng)向瓶底澆冷水時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度突然降低，瓶?jī)?nèi)的水蒸汽遇冷液化，氣壓減小，瓶?jī)?nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來。故選B． 題十六：大氣壓；低；小于 詳解：（1）在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，桶內(nèi)氣體遇冷收縮，氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下，薄皮鐵桶被壓扁了，因此該現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在； （2）高山上普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁?，大氣壓?qiáng)越低，普通鍋鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)小于100℃． 題十七：變大；變小 詳解：當(dāng)火車駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，空氣壓強(qiáng)減小；人外側(cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人被壓向列車，引發(fā)危險(xiǎn)。 題十八：增大；減小 詳解：風(fēng)吹過書頁(yè)的上表面時(shí)，使書表面上空氣流動(dòng)速度增大，而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)減小，而書頁(yè)下表面的壓強(qiáng)不變，在上下壓強(qiáng)差的作用下，書頁(yè)會(huì)向上翻，故有“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”之說。 10