2019年中考物理重點知識點專項練習 功和機械能

《2019年中考物理重點知識點專項練習 功和機械能》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考物理重點知識點專項練習 功和機械能（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、功和機械能 題一：劉明在0.5min內(nèi)，用20N的水平推力使重120N的超市購物車在水平路面上勻速前進了15m，在此過程中購物車受到的摩擦力等于______N，他做的功率是______W，購物車重力做的功是____J． 題二：小明用10N的水平推力推重為100N的箱子，箱子紋絲不動，這時小明對物體________（選填“有”或“沒有”）做功，小明再用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進10m，則小明做了_____J功，這個過程中推力對物體做功的功率為______W． 題三：下列說法中正確的是（） A．做功快的機械，做功一定多 B．正在下落的蘋果，如果所受的力全部消失，

2、蘋果將做勻速直線運動 C．小明用力推地上的木箱，沒有推動，是因為推力小于摩擦力 D．起重機吊著重物勻速上升的過程中，拉力對重物不做功 題四：下列說法錯誤的是（） A．放在水平地面上的彈簧，不一定有彈性勢能 B．同一塊水泥瓦，在房上比在地上的重力勢能大 C．勻速下落的小雨滴，動能不變，機械能不斷減小 D．上坡的汽車一定比水平路面上的汽車的機械能大 題五：一個質(zhì)量為400g的蘋果，從高為2.5m的樹上落下，重力做功為_______J；舉重運動員在5s內(nèi)將1500N的杠鈴勻速舉高2m，則他對杠鈴做的功為______J，功率是______W．（取g=10N/kg） 題六：小王同學的質(zhì)

3、量為50kg，他用20s的時間從一樓跑到三樓（一樓到三樓高8m），通過了36m長的樓梯，如圖所示。（g取10N/kg） （1）小王同學的重力是多少N？ （2）在這個過程中，該同學跑樓梯的平均速度是多少？ （3）此同學在這段時間內(nèi)做的功的功率是多少？ 題七：汽車勻速上坡的過程中機械能如何變化？（不計燃油損耗） 答：在上坡過程中，汽車質(zhì)量______，速度______，所以動能______，高度______，重力勢能______，機械能______。 題八：小明乘超市的電梯勻速下降的過程中，重力勢能______，動能______，機械能______。 （均選填“變大”、“變小”或

4、“不變”） 題九：如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊。請回答下列問題： （1）該實驗目的是研究動能與____________的關(guān)系； （2）該實驗是通過觀察___________來說明物體動能的大小； （3）實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是______________； （4）如果木塊上和小球撞擊處沒有加墊泡沫塑料，那同樣的條件下小球撞擊木塊，木塊被小球撞擊后和小球一起滑行的距離將________（填“變大”或“變小”或“不變”）； （5）若水平面絕對光滑，該實驗能得出結(jié)論嗎？______

5、______（填“能”或“不能”）。 題十：圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答以下問題： （1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系。通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是______。 （2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：____________。 水平面越光滑

6、，小車受到的摩擦力越______（填“大”或“小”），根據(jù)小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做____________________。 （3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法：_________________________________。 題十一：擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球（） A．在a處重力勢能最小 B．在b處動能為零 C．在a、b、c三處的機械能相等

7、 D．在d處動能為零 題十二：我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛……，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯誤的是（） A．小孩在A點具有最大動能 B．小孩在B點勢能最小 C．小孩從B蕩到C的過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能 D．如果沒有能量損失，他將一直蕩下去 題十三：如圖所示，金屬小球從a處沿粗糙斜面自由下滑，經(jīng)過b處，最后到達另一個斜面的c處時，恰好停下，則（） A．小球由a→b時，動能增加，重力勢能減小，機械能減小 B．小球在b點的機械能大于a點的機械能 C．小球由b→c時，動能減小，重力勢能增加，機械能不變 D．在整個過

8、程中的a、c兩個位置，小球動能相等 題十四：如圖所示，一個小皮球以初速度v沿著粗糙的路面從a點向d點運動，其中b和d兩點在同一水平高度。則下列說法中正確的是（） A．小球加速下滑，是由于它具有慣性 B．小皮球減速上坡，主要由于它受到路面的阻力 C．小皮球從c到d重力勢能增加，機械能不變 D．小皮球在b和d重力勢能相等，動能不相等 題十五：小明和他所騎的自行車總重為600N，路面對車的阻力約是總重的0.05倍，在1min內(nèi)勻速前進了300m，則通過該段公路時，小明騎車的功率約為（） A．150W B．300W C．1500W D．3000W 題十六：某人正常騎自行車時受到的阻

9、力約20N，請估算他正常騎車時的功率，最接近的是（） A．0.8W B．8W C．80W D．800W 題十七：小葉猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此，他設計了如下兩種實驗方案： A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。 B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）。 上述兩種實驗方案中： （1）A方案是為了探究動能大小與______的關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力_

10、_____越多，小車撞擊木塊時的動能______。 （2）小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？______（A、合理/B、不合理），理由是_______________________________________________________。 （3）小葉完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小葉解決這個問題，你的結(jié)論是______（A、能/B、不能），你的依據(jù)是_______________________________。 題十八：（1）在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的

11、木塊，如圖所示。 ①實驗的研究對象是______，甲、乙兩次實驗中，木塊受到的滑動摩擦力分別為f甲、 f乙，則f甲______f乙；（填“＞”“=”或“＜”） ②小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠。研究表明：當______一定時，物體動能的大小與物體的______有關(guān)。 （2）小明由上面的實驗想到了上學途中騎自行車經(jīng)過一段上坡路時發(fā)生的現(xiàn)象：車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越______（填“長”或“短”）。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的______就越大。 參考答案 題一：20；10；0 詳解：（1）∵購物車在水平路面上勻

12、速前進時處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和拉力是一對平衡力， ∴購物車受到的摩擦力f=F=20N； （2）拉力做的功：W=Fs=20N×15m=300J， 運動的時間：t=0.5min=30s， 他做的功率：； （3）購物車受重力，在水平面上勻速前進，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力沒做功，為0J． 題二：沒有；300；30 詳解：（1）用10N的水平推力推箱子，箱子紋絲不動，有力作用在箱子上，但是箱子沒有在力的方向上移動距離，這時小明對物體沒有做功； （2）小明用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進10m時， 小明做的功：W=Fs=30N×10m=300J，

13、這個過程中推力對物體做功的功率：． 題三：B 詳解：A、功率是表示做功快慢的物理量，做功快的機械，功率一定大，但做功不一定多，此選項錯誤； B、蘋果原來是運動的，當外力全部消失時，蘋果將保持原來的方向和速度不變，做勻速直線運動，此選項正確； C、木箱不動處于靜止狀態(tài)，是因為它受到的是平衡力的作用，即推力和摩擦力是一對平衡力，所以大小相等，推力等于摩擦力，此選項錯誤； D、吊著重物勻速上升，則拉力的方向沿運動的方向，因此拉力對重物做功，此選項錯誤。故選B． 題四：D 詳解：A、放在地面上的彈簧若沒有發(fā)生彈性形變，則沒有彈性勢能，所以A說法正確，不符合題意； B、同一塊水泥瓦的質(zhì)量

14、相等，在房上的比在地上的高度大，所以房上的重力勢能比地上的大，所以B說法正確，不符合題意； C、小雨滴質(zhì)量不變，勻速下落說明速度不變，所以動能不變，由于不斷下落，所以重力勢能減小，機械能等于動能和勢能之和，因此機械能減小，所以C說法正確，不符合題意； D、兩汽車的質(zhì)量大小不明確，速度大小也不明確，所以動能和勢能的大小無法比較，機械能也無法比較，所以D說法錯誤，符合題意。故選D． 題五：10；3000；600 詳解：（1）蘋果的質(zhì)量m=400g=0.4kg， 蘋果的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N 蘋果重力做功W=Gh=4N×2.5m=10J （2）運動員對杠鈴做的功W

15、=Gh=1500N×2m=3000J； 運動員的功率. 題六：不變；不變；不變；增加；增加；增加 詳解：汽車勻速上坡時，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；機械能增大。 題七：（1）500N；（2）1.8m/s；（3）200W． 詳解：（1）小王同學的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N； （2）小王同學跑樓梯的平均速度：； （3）小王同學做的功：W=Gh=500N×8m=4000J， 小王同學做功功率：． 題八：變小；不變；變小 詳解：小明乘坐超市電梯勻速下降的過程中，速度不變，動能不變，高度減小，重力勢能減小，所以機械能減小。

16、題九：（1）速度；（2）木塊被推動的距離；（3）使鐵球獲得不同的速度；（4）變大；（5）不能。 詳解：（1）由題意知，同一鐵球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時，到達水平面的速度不同，可以探究動能大小與物體速度的關(guān)系； （2）實驗中通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大?。? （3）實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，為的是使小球到達水平面獲得不同的速度； （4）鐵球撞擊加墊泡沫塑料的木塊時，一部分能量轉(zhuǎn)化被泡沫塑料所吸收，對木塊做功減少；去掉泡沫塑料后，對木塊做功多，木塊移動的距離將變大； （5）若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，將做勻速直線運動，因此無法顯示被推動的距離，不

17、能得出結(jié)論。 題十：（1）運動速度；轉(zhuǎn)換法；（2）使小車在水平面運動的起始速度相同；?。粍蛩僦本€運動；（3）實驗步驟：讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大??；論證方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質(zhì)量無關(guān)；如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質(zhì)量有關(guān)。 詳解：（1）圖（a）讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，小球的質(zhì)量不變，改變高度，改變了小球的運動速度，所以圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與運動速度的關(guān)系；實驗中采用轉(zhuǎn)換法，通過比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，判斷鋼球動能的大?。? （2）讓小車從斜面的相同高度滑下，是為了使

18、小車在水平面運動的起始速度相同；水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，根據(jù)小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做勻速直線運動； （3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須控制小球的速度不變，改變質(zhì)量，即讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下； 實驗步驟：讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，觀察木塊被推動距離的大小； 論證方法：如果兩次實驗中木塊被推動距離相同，說明動能和物體的質(zhì)量無關(guān)；如果兩次實驗中木塊被推動距離不同，說明動能和物體的質(zhì)量有關(guān)。 題十一：C 詳解：A、重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點高度

19、最小，重力勢能最小，故A錯誤； B、據(jù)圖可知，球在b點時，豎直方向是靜止的，但在水平方向上仍有速度，所以此時的動能不是零，故B錯誤； C、不計空氣阻力，即說明球在空中的機械能是守恒的，在a、b、c三處的機械能相等，故C正確； D、據(jù)圖可知，球達到d點后沒有靜止，仍然向前滾動，所以動能不是零，故D錯誤。故選C． 題十二：A 詳解：從A到B的下降過程和從C到B的下降過程、都是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，在這個過程中，A、C兩點位置最高，重力勢能最大，此時小孩是靜止的，所以動能為零；B點的動能最大，由于位置最低，所以重力勢能最小，從B到C的上升過程和從B到A的上升過程是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

20、的過程。 A、小孩在A點的重力勢能最大，動能為零，故A的說法錯誤； B、小孩在B點的動能最大，重力勢能最小，故B的說法正確； C、從B到C的上升過程中，小孩的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C的說法正確； D、在現(xiàn)實中，小孩的高度是越來越低，最后停下來，那是因為在運動的過程中有能量的損失；若沒有能量的損失，他將一直運動下去，故D的說法正確。故選A． 題十三：AD 詳解：A、小球由a→b時，質(zhì)量不變，速度變大，故動能變大；同時高度減小，故重力勢能減小，但由于摩擦會損失掉一部分機械能，故機械能減小，故A正確； B、小球由a→b時，由于摩擦會損失掉一部分機械能，故機械能減小，故小球在b點的機械能

21、小于a點的機械能，故B錯誤； C、小球由b→c時，動能減小，重力勢能增加，但由于摩擦會損失掉一部分機械能，故機械能減小，故C錯誤； D、在ac兩點的速度都是零，所以動能相等，所以D正確。故選AD． 題十四：D 詳解：A、小皮球加速下滑，是由于受到重力作用，故A錯誤； B、小皮球減速上坡，是由于動能減小，轉(zhuǎn)化為了重力勢能，故B錯誤； C、小皮球從c到d高度增加，重力勢能增加，速度減小，動能減小，由于過程中需要克服摩擦阻力，所以機械能減少，故C錯誤； D、小皮球在b和d高度相等，重力勢能相等，速度不相等，動能不相等，故D正確。故選D． 題十五：A 詳解：由題知，小明騎自行車受路面

22、的阻力：f=0.05G=0.05×600N=30N， 因為小明勻速騎車， 所以小明騎車的動力：F=f=30N， 小明做的功：W=Fs=30N×300m=9000J， 小明騎車的功率：．故選A． 題十六：C 詳解：當車子正常速度前進時，動力等于阻力，即F=f=20N， 結(jié)合生活常識可知，人騎車的速度大約v=5m/s， 他騎車的功率：， 和C比較接近。故選C． 題十七：（1）速度；做功；越大；（2）B不合理；沒有控制小車到達水平面時的速度相同；（3）B不能；小車將一直做勻速直線運動。 詳解：（1）實驗中，讓小車處在不同的高度，反映了速度不同，這樣設計的目的是為了研究動能與速度

23、的關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力所做的功越多，小車撞擊木塊時的動能越大； （2）要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應該控制小車的速度相同，讓小車從斜面的同一高度滑下； （3）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知物體將永遠運動下去，物體通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定，所以小球動能的大小就無法比較。 題十八：（1）①小車；=；②質(zhì)量；速度；（2）長；重力勢能 詳解：（1）本實驗研究的是小車，甲、乙兩次實驗木塊移動過程中因沒有改變木塊和接觸面，所以受到的摩擦力相同，即f甲=f乙。讓小車從斜面的不同高度滑下，那么小車到達水平面時的速度就不同，小車推動木塊做功，運動距離越遠，做功越多，動能越大。所以根據(jù)控制變量法可得結(jié)論是：當質(zhì)量一定時，物體動能的大小與物體的速度有關(guān)。 （2）車子上升時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，車子的速度越大，動能就越大，從而有更多的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以上升的高度就越高。 9