機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計.doc

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機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計（論文） 基本要求 2012年10月 根據(jù)浙江省教育廳和學校有關(guān)本科生畢業(yè)設計（論文）工作的文件精神，工程教育專業(yè)認證的相關(guān)要求、為加強本科生畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)的管理和指導工作，保證畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，并通過畢業(yè)設計進一步提高學生的獨立學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，建立提高我院的本科生畢業(yè)設計（論文）教學質(zhì)量的長效機制，特提出機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計（論文）基本要求如下，供畢業(yè)設計（論文）指導教師和同學參考。機械學院將按此基本要求對本科畢業(yè)設計（論文）進行考核與管理： 一、畢業(yè)設計（論文）的選題及任務下達 機械工程及自動化本科畢業(yè)設計的指導教師必須由具有講師職稱及以上的教師擔任，每位教師原則上指導學生不超過4人，并要求1位學生1個題目。如果是一個大題目，則要求每位同學的工作方向有所不同。 1、畢業(yè)設計選題 選題工作是提高畢業(yè)設計（論文）教學水平的關(guān)鍵。本科畢業(yè)設計指導教師應參照《浙江省教育廳本科畢業(yè)設計（論文）抽評參考標準》，在充分征求學生意見的基礎(chǔ)上，按照以下原則做好選題工作： （1）、專業(yè)性原則。選題必須緊扣本專業(yè)方向，選擇專業(yè)關(guān)聯(lián)度高、緊密結(jié)合工程實際和科研項目、具有明顯現(xiàn)實意義的課題。機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計必須有機械設計為基礎(chǔ)，可以完全是機械結(jié)構(gòu)設計，也可在此基礎(chǔ)上包含機電控制的內(nèi)容。 （2）、可行性原則。選題過程中應認真分析學生的知識和能力基礎(chǔ)以及軟硬件條件，以達到綜合訓練為目的，選擇具有先進性，問題復雜性、工作量和難度適中，在規(guī)定時間內(nèi)學生能夠取得階段性成果的課題。 （3）、培養(yǎng)創(chuàng)新能力原則。選題過程中應避免“依樣畫葫蘆”的畢業(yè)設計（論文）課題，在綜合訓練的基礎(chǔ)上，充分考慮給予學生一定的創(chuàng)造性思維空間。 （4）、符合本科培養(yǎng)目標的原則。畢業(yè)設計（論文）的目的是培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高學生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和嚴肅的工作態(tài)度。畢業(yè)設計（論文）所涉及的主要知識范圍應以機械工程及自動化本科培養(yǎng)計劃為準。對于嚴重超出本科知識范圍的畢業(yè)設計和沒有設計和實驗等技術(shù)內(nèi)容的題目，機械工程及自動化系將組織專家重點評審，對該類題目謹慎對待。 同一題目不能重復使用，或必須要有變化。 2、畢業(yè)設計題目的提交和審定 指導教師將在每年的10月完成與學生的交流、填寫《浙江工業(yè)大學機電工程學院畢業(yè)設計（論文）申報表》和《浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）任務書》，進行畢業(yè)設計題目的申報。 機械工程及自動化系將從切實提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的高度認真做好選題審定工作。在畢業(yè)設計指導教師提出畢業(yè)設計選題表和任務書后，機械工程及自動化系將組織專家按照選題原則認真審查畢業(yè)設計工作內(nèi)容，保證畢業(yè)設計題目的質(zhì)量。對于在專業(yè)性、可行性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、一人一題等原則方面確實存在問題的課題，將返回有關(guān)指導教師修改，并經(jīng)專家重新審查合格后才能立題。 畢業(yè)設計題目和任務一旦審定通過，將不得任意變動。若確需變動，將由指導教師提交書面變更意見，并由系主任批準方有效，否則畢業(yè)設計指導教師將負教學責任。在第8學期開學4周后將不允許畢業(yè)設計題目的變更。 3、畢業(yè)設計任務下達 畢業(yè)設計題目和任務在通過的審定后，畢業(yè)設計指導教師將向參加畢業(yè)設計的學生下達畢業(yè)設計任務，使每位同學明確畢業(yè)設計（論文）工作的目標、任務、具體內(nèi)容和工作方法，在此基礎(chǔ)上制定合理的畢業(yè)設計工作進程，并作為畢業(yè)設計過程考核的指標。 二、畢業(yè)設計主要工作內(nèi)容的要求 畢業(yè)設計任務應目標明確，重點突出，使學生能正確把握畢業(yè)設計工作的核心內(nèi)容。畢業(yè)設計題目申報和任務書應明確指出畢業(yè)設計應完成的設計圖工作量、計算內(nèi)容、實驗內(nèi)容、文獻翻譯、畢業(yè)設計（論文）格式等工作，表明工作的難度和重點是什么。對于不同類型的畢業(yè)設計，特提出如下要求： 1、完全以機械設計為主的題目 要求提供具有一定復雜程度和工作量的符合標準的裝配工程圖和零件圖，并提供設計所涉及的重要的分析及設計計算，并提供以上內(nèi)容的電子文件。采用三維軟件設計也應完成上述工作。 2、以機械設計為主，包含電控及軟件設計內(nèi)容的題目 有一定量的機械裝配圖，結(jié)合機械設計要求完成一定難度和工作量的完整電路原理圖、布線圖、重要元件清單和相應的設計計算，并提供以上內(nèi)容的電子文件?？刂栖浖O計要求提供軟件算法、流程圖和軟件清單。 3、以機械設計為主，實驗分析類題目 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求，實驗研究類性的題目要求提出實驗目的,描述實驗要解決的理論問題和模型，實驗方案的比較分析和實驗裝置機械結(jié)構(gòu)設計。在完成機械結(jié)構(gòu)設計的基礎(chǔ)上，進行有一定工作量的實驗工作，對于實驗數(shù)據(jù)結(jié)果進行處理、分析和比較，從而得到相應的實驗結(jié)論。 4、以機械設計為主，理論（仿真）分析類題目 要求先設計機械結(jié)構(gòu)。完成機械設計圖，在此基礎(chǔ)上進行這理論分析和仿真。 三、畢業(yè)設計開題報告的基本內(nèi)容和要求 開題報告的基本內(nèi)容要求緊扣畢業(yè)設計任務書，畢業(yè)論文開題報告的結(jié)構(gòu)包括： 1、課題的背景及意義 2、課題的主要設計技術(shù)參數(shù)或研究工作要達到的目標 3、課題研究的主要內(nèi)容 3.1 課題設計(或研究) 的基本原理及技術(shù)方案 3.2 課題的可行性分析 3.3 課題主要解決的技術(shù)關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點 3.4 課題研究工作的技術(shù)路線 4、課題計劃進度 5、主要參考文獻，要求所有的參考文獻被開題報告引用，并在引用處用右上角標出。 開題報告的字數(shù)不得少于4000字。 四、文獻綜述的基本內(nèi)容要求 畢業(yè)論文文獻綜述的基本內(nèi)容要求： 1、課題的背景及意義。 2、本課題相關(guān)技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展概況。 3、本課題的主要技術(shù)關(guān)鍵點的比較分析和實現(xiàn)方法。 4、結(jié)論。 5、參考文獻，要求所有的參考文獻被文獻綜述報告引用，并在引用處用右上角標出。 文獻綜述的字數(shù)不得少于4000字 五、外文翻譯的基本要求 1、外文翻譯的原文盡可能與所做課題緊密聯(lián)系，避免翻譯資料選取的隨意性。 2、由于外文學術(shù)論文通常篇幅較大，學生可在教師指導下截取論文的部分核心內(nèi)容進行翻譯，要求翻譯的原文內(nèi)容大于15,000字符，翻譯后的中文大于3000字。 3、外文原文要求以原始形式遞交，原則上不得自行重新編輯。 4、外文翻譯要求準確反映原文，語句通順，符合中文表達方式。 5、畢業(yè)設計（論文）要求有兩篇譯文，并要求原文必須作為畢業(yè)設計文獻綜述和畢業(yè)設計（論文）的參考文獻。 六、畢業(yè)設計（論文）設計說明書基本要求 機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計（論文）要求如下： ①設計（論文）內(nèi)容的科學性。設計（論文）方案需以科學理論為指導，以科學實驗、工程實踐和工程計算為依據(jù)。設計（論文）內(nèi)容科學準確，符合開題報告中的技術(shù)要求。 ②設計（論文）思想的先進性。設計（論文）應以繼承與創(chuàng)新有機結(jié)合為主線，體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的特征。 ③設計（論文）表述的規(guī)范性。設計（論文）應符合國家標準及各種技術(shù)規(guī)范。 ④設計（論文）的最優(yōu)化。實現(xiàn)設計目標是有約束條件的。設計中應采用科學方法，綜合研究各種條件，實現(xiàn)最佳技術(shù)方案。 ⑤設計結(jié)果的實用性。設計應與生產(chǎn)和科研實踐相結(jié)合，其成果能為生產(chǎn)和科研所采用。 機械工程及自動化專業(yè)畢業(yè)設計（論文）說明書主體應包括如下內(nèi)容： 1、引言。說明課題的目的、意義、范圍及應達到技術(shù)要求。簡述課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在問題，闡述應解決的主要問題。 2、正文 ①方案的論證； ②結(jié)構(gòu)分析和設計部分，或?qū)嶒灧椒ê头桨傅难芯浚? ③計算部分； ④樣機或?qū)嶒炑b置的實驗及測試，及實驗數(shù)據(jù)處理和分析等； ⑤結(jié)論； ⑥參考文獻，要求所有的參考文獻被設計說明書主體引用，并在引用處用右上角標出。 七、畢業(yè)設計過程指導要求、答辯和成績確定 1、畢業(yè)設計過程指導和檢查 畢業(yè)設計應在指導教師的指導下進行，畢業(yè)設計指導教師對于學生工作進程、工作量的畢業(yè)設計負有指導、管理和檢查的責任。并根據(jù)畢業(yè)設計進程表打出階段成績。 機械工程及自動化系將在學院的統(tǒng)一安排下，對畢業(yè)設計進行四次檢查。 ①第一次畢業(yè)設計檢查。本次檢查是畢業(yè)設計初期工作檢查，檢查主要內(nèi)容為開題報告、文獻綜述和譯文，要求每位同學交紙面作業(yè)，機械工程及自動化系將組織抽查答辯。檢查將在第7學期末進行。 ②第二次畢業(yè)設計檢查。時間在第8學期開學后第四周進行，檢查畢業(yè)設計進度。 ③第三次畢業(yè)設計檢查。時間在第8學期開學后第八周，在指導教師對畢業(yè)設計檢查的基礎(chǔ)上，機械工程及自動化系進行抽檢。 ④第四次畢業(yè)設計檢查。時間安排在第13周。檢查畢業(yè)設計進程，要求同學交畢業(yè)設計初稿，以便對畢業(yè)設計完成情況作出評估。對于存在嚴重問題的畢業(yè)設計，將提出警告，要求整改和參加專業(yè)的大組答辯或延遲2周學院答辯。 上述每次檢查結(jié)束后，機械工程及自動化系將公布檢查結(jié)果，對于畢業(yè)設計工作完成差的同學提出批評，并要求整改，并作為后期檢查的重點對象。 在畢業(yè)設計中，對于畢業(yè)設計進程嚴重滯后，不聽從指導教師指導的學生，機械工程及自動化系重點進行檢查，以便對情況作出正確評估，嚴重的提交學院建議中止畢業(yè)設計。 對于在畢業(yè)設計中對學生指導不力，影響畢業(yè)設計進程和質(zhì)量，學生可向機械工程及自動化系投訴，在調(diào)查核實的情況下將情況反映給學院，以便作出及時處理。 2、畢業(yè)設計答辯 參加機械工程及自動化專業(yè)本科畢業(yè)設計的同學都要求參加畢業(yè)設計答辯。 答辯中每位同學自述6分鐘，主要講述畢業(yè)設計的核心工作，可以采用PPT的形式，要求現(xiàn)場演示所設計的軟件、仿真和設計圖。之后教師提問，學生回答提問，時間15~20分鐘。 答辯后要求學生根據(jù)答辯中所反映的問題進行畢業(yè)設計（論文）進行修改，修改合格后須由指導教師簽字確認。否則畢業(yè)設計（論文）不能通過。 第16周答辯將分為大組答辯和小組答辯，對于成績?yōu)閮?yōu)秀及畢業(yè)設計存在嚴重問題的同學都要求參加大組答辯。 對于在小組答辯中，成績不及格的學生，要求再參加學院答辯，否則成績?yōu)椴患案瘛? 3、畢業(yè)設計成績評定原則 畢業(yè)設計成績評定以《浙江省教育廳本科畢業(yè)設計（論文）抽評參考標準》為標準，綜合學生畢業(yè)設計過程中的表現(xiàn)，工作能力，工作質(zhì)量、論文質(zhì)量和答辯表現(xiàn)，評定學生畢業(yè)設計的最終成績。 成績評定比例從嚴掌握：優(yōu)秀≤15%，良好≤45%，中等≥30%，及格及不及格≥30%，機動2%。 按照學院要求畢業(yè)設計電子稿存檔，其文件目錄格式見下圖。各位指導教師注意保存畢業(yè)設計電子稿，并發(fā)到系郵箱。