2013年高中語文3.3《談中國詩》同步測試新人教版必修5.doc

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《談中國詩》同步練習 1.下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一組是（ ） A.羨妒（xin） 嫉恨（j） 會稽（hu） 精髓（suǐ） B.顰蹙（c） 內(nèi)疚（ji） 皮夾（ji?。?深摯（zh） C.無垠（yng） 熬夜（o） 瞭望（lio） 混沌（dn） D.桃核（hāi） 侈談（shē） 盡快（jǐn） 睿智（ru） 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A.叫囂 回長蕩氣 數(shù)見不鮮 B.混沌 聊以慰籍 斬釘截鐵 C.褻瀆 臥薪嘗膽必恭必敬 D.寡陋 驚天動地 義憤填贗 3.下列句子有語病的一項是（ ） A.我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。 B.具有文學良心和鑒別力的人像嚴正的科學家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。 C.中國詩用疑問語氣做結(jié)束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。 D.我們也有厚重的詩，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷 4.下列各句中標點符號使用正確的一項是（ ） A.長詩這個名稱壓根兒是自相矛盾，最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。 B.中國詩跟西洋詩在內(nèi)容上無甚差異：中國社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有，如是而已。 C.譬如田園詩——不是浪漫主義神秘地戀愛自然，而是古典主義的逍遙林下，有人認為是中國詩的特色。 D.英法德意俄捷克各國詩都利用過這個公式。 5.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?） A.他不能對整個本國詩盡職，因為也沒法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠的觀點。 B.中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。 C.報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。 D.問而不答，以問為答，給你一個回腸蕩氣的沒有下落，吞言咽理的沒有下文。 6.下面8個句子順序混亂，排列正確的一項是（ ） ①具有文學良心和鑒別力的人像嚴正的科學家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。他會牢記詩人勃萊克的快語：“作概論就是傻瓜”。 ②什么是中國詩的一般印象呢？ ③一個只讀中國詩的人決不會發(fā)生這個問題。 ④發(fā)這個問題的人一定是位外國讀者，或者是位能欣賞外國詩的中國讀者。 ⑤他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個詩人的特殊、個獨的美一一分辨出來。 ⑥假如一位只會欣賞本國詩的人要作概論，他至多就本國詩本身分成宗派或時期而說明彼此的特點。 ⑦因此，說起中國詩的一般印象，意中就有外國人和外國詩在。 ⑧他不能對整個本國詩盡職，因為也沒法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠的觀點。 A.①②④⑤③⑥⑦⑧ B.②④③⑤①⑥⑧⑦ C.①③⑤④②⑥⑦⑧ D.②①③④⑤⑥⑧⑦ 剖析精彩文段 閱讀下面的文字，完成7—10題。 貴國愛倫坡主張詩的篇幅愈短愈妙，“長詩”這個名稱壓根兒是自相矛盾，最長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過兩三分鐘。比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里的輕鳶剪掠。當然，一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅?？墒?，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過，簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙。外國的短詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從“易盡”里望見了“無垠”。 一位中國詩人說：“言有盡而意無窮。”另一位詩人說：“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外?！庇米罹毚_定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩的條件： 那灰色的歌曲 空泛聯(lián)接著確切。 這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征：富于暗示。我愿意換個說法，說這是一種懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。 7.對上面兩段話內(nèi)容的理解，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.中國詩講究藝術上的精致，簡短的詩也應有悠遠的意味。 B.中國詩歌創(chuàng)作以篇幅短小見長，比較深奧難于理解。 C.魏爾蘭也主張詩歌應有深遠的意境，富有含蓄和暗示性。 D.押韻上的禁律并不是造成中國詩篇幅短的根本原因。 8.對上面兩段話的評析和由這兩段話引發(fā)的聯(lián)想，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.形式與旨趣，相依更應相諧，詩歌創(chuàng)作如是，小說、散文何嘗不是? B.中國詩與西洋詩在創(chuàng)作思想上確有共識，讀錢文可見一斑。C.中國詩人在精雕細刻中練就了技藝，但會不會束縛才智，讓人思度。 D.行文機巧：明揚中國詩歌之長處，暗譏西洋詩歌之短弊。 9.“鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”是什么修辭手法，具體含意是什么？ 10.怎樣理解“我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙”？ 綜合拓展提升 （一）閱讀下面的文字，完成11—15題。 古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材。早在《詩經(jīng)》中就有提到竹子的詩：“（甲）。”到了唐代，竹詩竹畫大為興盛。蕭悅工畫竹，有雅趣，白居易曾為之題《畫竹歌》：“舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲?！睂懼褡拥脑姡丫漕H多。如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》 “（乙）”、韓翃的《秋齋》“（丙）”等，都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)。 宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家。蘇東坡就是一位畫竹的藝術大師。他畫竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強勁。元代文人畫興起后，畫竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有獨特的風格。明代畫家蜂起。王紱畫竹名馳天下，邵二泉題他的《墨汁》詩說“（?。?，道出了他畫竹的高超技藝。徐渭（字文長）創(chuàng)畫雪竹的方法，所畫極為精絕。有人評論說：“徐文長先生畫雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！? 到清代，我國特有的畫竹技法得到進一步發(fā)展，風格也更加多樣化。揚州八怪異軍突起，為竹畫開創(chuàng)了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格調(diào)清新，淳樸而拙厚。鄭板橋更擅長畫竹，他題于竹畫的詩數(shù)以百計，豐富多彩，把自己的人生態(tài)度融進了對竹子的生態(tài)描繪之中。 竹子在我國傳統(tǒng)詩畫藝術中得到如此厚愛不是偶然的，因為它具有寧折不彎的豪氣和“中通外直”的度量，成為中華世族品格的一種象征。當代畫家李苦禪所寫“未出土時便有節(jié)，及凌云處尚虛心”，道出了中國竹文化的精髓。 11.（甲）、（乙）、（丙）、（?。┧奶?，作為例證的詩句各是哪一項（只填序號）（ ） A.荷風送香氣，竹露滴清音 B.蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫竹難。誰信中書曾放筆，片時行盡楚江干 C.隔牖風吹竹，開門雪滿山 D.山月皎如晝，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿 E.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣 甲______________乙________________丙________________丁_________________ 12.下面的詞語分別能表現(xiàn)A蕭悅、B蘇軾、C倪云林、D金冬心中哪三位竹畫家的藝術特色？（只填序號。） （1）雄健、豪放（ ） （2）古拙、樸質(zhì)（ ） （3）雅致、逼真（ ） 13.我國竹畫從整體上看（不是指某個畫家）有哪些主要特點？根據(jù)這段文字簡要答出三點，有的可從文中找出句子改寫。（不超過60字。） 14.簡要概括出第2段的內(nèi)容。（不超過26個字。） 15.對徐渭畫雪竹，下面的說法中與原文意思相符的有哪幾項（ ） A.他畫雪竹時，取材不限于一類竹子，因而能使人隱約感到全體竹子的形象。 B.他畫的雪竹，滿身處處有雪，枝干葉若隱若現(xiàn)。 C.他畫的竹虛實結(jié)合，因而不像竹子。 D.他能用不好的筆，畫出極為精絕的藝術珍品。 E.他先畫枝節(jié)葉片，然后再用淡墨勾畫渲染。 （二）表達交流 16.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） 建筑是凝固的詩：______________；_____________。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。 在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，_________，__________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息 ②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑 ③壓迫著人們的心靈 ④改變著人生的軌跡 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 17.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后響應的排比句。人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；____________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，____________，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代! 《談中國詩》同步練習03參考答案： 1、解析：A項“會”讀“kui”；C項“垠”讀“yn”；D項“核”讀“h”、“侈”讀“chǐ”。 答案：B 2、解析：A項回長蕩氣—回腸蕩氣；B項聊以慰籍—聊以慰藉；D項義憤填贗—義憤填膺。 答案：C 3、解析：A項應改為“比較文學對于我們來說是個陌生的概念”。 答案：A 4、解析：A項中“長詩”一詞需用雙引號；C項中第二個逗號改為破折號，表示插入語；D項中“英法德意俄捷克”各國間應用逗號。 答案：B 5、解析：C項“不期而遇”指沒有約定而遇見，指意外碰見。屬望文生義。 答案：C 6、解析：本題考查對語言連貫得體的思辨能力。8個句子屬議論性質(zhì)；凡議論性的文字，其思路都要遵循“提出問題—解說問題—總結(jié)問題”的順序。首先“提出問題”職責的肯定是句②句。于是，先淘汰了A、C兩項。比較B、D兩項，只要確定與②句銜接的是①句還是④句，意思貫通、十分流暢的是④句?？梢?，此題答案非B項莫屬。 答案：B 7、解析：B項表述錯誤，中國詩歌以篇幅短小見長，但是并不是深奧難于理解，恰恰是“易盡”而“無垠”。即容易讀完，但韻味悠長。 答案：B 8、解析：D項中“明揚中國詩歌之長處，暗譏西洋詩歌之短弊”錯，作者目的在于闡明中國詩和西洋詩歌的不同。 答案：D 9、解析：這是暗喻，聯(lián)系上下文可理解此比喻的深刻含意。 參考答案：“鞋子”“腳”分別比喻中國詩不允許一字兩次押韻的禁律和中國詩的篇幅。 10、解析：從“簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長”可得出答案。 參考答案：“看得遠”指悠遠的意味，“每把眉眼顰蹙”指把詩的篇幅弄短。 11、解析：《詩經(jīng)》多是四言，且有虛詞，多用復沓或疊詞。備選答案中惟E項符合。乙、丙兩處提到孟浩然、韓翃的詩句，雖說唐代五、七言皆盛行，但原文畢竟提供了孟詩、韓詩的題目，當中的“夏”和“秋”字交代了節(jié)令；再看，A項中的“荷風”，D項中的“霜風”，從風景的季節(jié)性上作了暗示；另外文章說，孟詩同韓詩“都生動地表現(xiàn)了竹子的聲音和動態(tài)”，這在A項和D項中都有語言驗證了。 答案：E A D B 12、解析：本題屬配伍題，要求對具體的內(nèi)容加以概括。 答案：（1）B （2）D （3）A 13、解析：用主觀的語言提煉要點，此法的難點在于怎樣避免以偏概全和憑空想象。竅門還是有的，簡言之：整體著眼，分清層次，辨明要點，壓縮合并。 參考答案：①是我國詩畫的傳統(tǒng)題材，②能象征中華民族的品格，③有自己獨特的技法（答風格多樣、技法高超也對），④竹詩竹畫相配。（答出三點意思即可。） 14、解析：直接提取要點，即從原文中摘錄關鍵詞語或中心句、重點句作一段或數(shù)段內(nèi)容的主旨。 參考答案：宋元明時期竹畫家蜂起，風格獨特，技法高超。 15、解析：原文說徐文長畫雪竹“絕不類竹”，這“類”字指的是（形的）相似，再根據(jù)中國畫和西洋畫的差別，中國畫重神似，不過分計較形肖，這樣，A、D兩項就理解錯了；文章又說他的畫“純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之”，事實上，不是說用的筆不好，而是觀畫人的感覺，因此，C項理解也錯了。 答案：BE 16、解析：第一段文字所給的兩句話，①句從“今”的角度說，②句從“古”的角度說，下面兩句話都是“古”在前，“今”在后，所以應選②①；第二段話闡述記憶對人的影響，從所給③④兩句的關系看，④句是③句的延伸，所以其順序應為③④。 答案：C 17、解析：在規(guī)定的語境中，擬出一個恰當?shù)谋扔骶?，并且與所給出的語句組成排比格式，還要注意前后呼應。 參考答案：五十年像一首樂曲 有低音也有高音 樂曲漸趨高潮