小學(xué)語文第六單元測(cè)試卷.doc

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小學(xué)語文第六單元測(cè)試卷 卷首語：又是一個(gè)豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘。最美，最甜的碩果肯定會(huì)在你的手中“綻放”! 一、積累運(yùn)用。36分 １、拼音小廣場(chǎng)。6分 yng y qī zh fn 蕩（ ） （ ）樹 （ ）清 飛（ ） 初來（ ）到 （ ）燒 2、給“假”字換個(gè)偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個(gè)句子中。3分 （1）廣玉蘭那__________的花朵常常引得我駐足觀賞。 （2）桂林七星巖的石鐘乳真多啊，讓我_____________。 （3）夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無限的___________。 3、選詞填空，將序號(hào)寫在句中橫線上。（3分） （1）我不斷________ （A.模擬 B.模仿 ）老師的做法，后來我也學(xué)會(huì)了拼字，我感到很________ （B.高興 C.自豪） A.滋味 B.氣味 C.風(fēng)味 D.韻味 （2）室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，否則會(huì)有________。 （3）蘇北的小吃有江南的________。 （4）摩詰之詩畫“詩中有畫，畫中有詩?！?________無窮。 （5）母親做的飯菜使家人吃起來特別有________ 。 4、成語小天地。5分 （1）以“春”字開頭的成語：_________、_________、_________ （2）寫出夏天天氣炎熱的成語：_________、_________、_________ （3）朝思暮想（成語中同時(shí)含“早”和“晚”意思的詞） _________、_________、_________、_________ 5、、根據(jù)要求寫句子。 （1）例：夾竹桃每天都風(fēng)吐艷。 夾竹桃無日不迎風(fēng)吐艷。 六（1）班獲得了廣播操比賽的第一名，全班同學(xué)都感到高興。___________________________________________________________2分 （２）這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？（改為用問號(hào)的句子，意思不變）2分 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3把句子補(bǔ)充完整。2分 ①________________________________________，中午竟然下雨了。 ②_________________________________________，中午果然下雨了。 （4）發(fā)揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫一句話。（2分）　　 如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是_____________，就給 __________________________； 如果你是_____________，就給 _______________________。 6、課文內(nèi)容填空。10分 (1)《廣玉蘭》一文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2分 (2) “大漠沙如雪，____________________ ”。把沙比作_______，把月比作_______。下面這些詩句也運(yùn)用了這種手法，你能把它們補(bǔ)充完整嗎？5分 A不知細(xì)葉誰裁出，____________________。 B遙望洞庭山水色，____________________。 C 可憐九月初三夜，____________________ 。 （3）《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表達(dá)作者高潔的志趣和情懷。鄭板橋在竹石一詩中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，________________________?！?分含蓄地表達(dá)了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。 （4）《馬詩》中“____________________，___________________”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)，卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。2分 二、閱讀理解。 （一）《夾竹桃》節(jié)選 15分 但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。 1、選擇正確的讀音（用“√”表示）3分 參（cēn cān）差（cī ch） 重（chngzhng）洋 盛（chng shng）夏 2、做個(gè)誠(chéng)信的孩子，不看上面的內(nèi)容，試著背默填空。2分 它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我___________________________。 3、月光下夾竹桃的影子有兩上特點(diǎn)：一是_______________，二是___________。2分 4、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大?！敝竉____________，遠(yuǎn)渡重陽的海輪指____________，而“游魚”其實(shí)就是_____________。3分 5、發(fā)揮你的想象，你覺得它還像什么呢？3分 _____________ _____________ _____________ 6、 “但是夾竹桃的妙處還不止于此?！敝械摹按恕敝竉_____________________。2分 （二）心田上的百合花 19分 ①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 ②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?” ③百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!” ④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個(gè)時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。 ⑥幾十午后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合’’的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的莢，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 ⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！? 1、聯(lián)系上下文理解詞語。4分 鄙夷：______________________千里迢迢：______________________ 2、“加批注”是好的讀書習(xí)慣。從品詞語、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“①②”標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來。 批注①_________________________批注②___________________________3分 3、讀文章要學(xué)會(huì)自己提出問題并解決問題。請(qǐng)你針對(duì)短文內(nèi)容，提一個(gè)有價(jià)值的問題，再自己寫出自己的理解。2分 問題：________________________________________________________ 答案：________________________________________________________ 4、理解句子。 （1）“野百合努力地釋放內(nèi)心的能量?！敝小澳芰俊本唧w指_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用文中原句）2分 （2）“……那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴?！币馑际莀____________________________。2分 5、請(qǐng)你嘗試做一回名人，結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚(yáng)百合花的“名言”。 你的“名言”：_________________________________________________2分 6、百合要“努力開花”的原因是什么?假如你是“野草”，你會(huì)怎樣對(duì)待百合花”?(2+2分) _______________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、作文天地。 著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)你以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇文章，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么美的東西，有什么收獲。 一、 2、無瑕 目不暇接(應(yīng)接不暇) 遐想(遐思) 3、B B B C D A 4、(3) 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕禍福 朝花夕拾 5、（1）六（1）班獲得了廣播操比賽的第一名，全班同學(xué)無一人不感到高興。 （2）這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來，的確顯得非常可貴。 6、（3）二月春風(fēng)似剪刀 白銀盤里一青螺 露似真珠月似弓 （4） 詠物抒懷 （托物言志） 任爾東西南北風(fēng) （5）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 二、（一） 1、cēn cī chng shng 2、投到墻上 參差 迷離 許多幻想 3、葉影參差 花影迷離 4、影子與影子之間的空白處 小蟲子 飛蛾 5、貴妃的發(fā)髻 花束 云朵 6、夾竹桃可貴的韌性 （二） 1、輕視，看不起。 形容路途遙遠(yuǎn)。 2、附近的雜草卻很不屑① 批注①可以看出野草很排斥百合，不認(rèn)為百合真的能開出花。 你不要做夢(mèng)了，②野草認(rèn)為百合能成為花只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，而事實(shí)上百合的理想即將成為現(xiàn)實(shí)。 3、“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句作者是贊美了百合的什么？ 不僅僅是百合、顏色的漂亮，更贊美了百合自強(qiáng)不息的精神。 4、（1）我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花! （2）百合歷經(jīng)磨難獲得成功，因高興而落淚。 5、百合花，不息的精神在每個(gè)人的心田開放。 6、以開花來證明自己的存在。我會(huì)鼓勵(lì)它，并幫助它完成開花的過程，讓它早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 三、答案略。