兩人三足作文.doc

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兩 人 三 足 蓬萊中心學校四年級四班 :母曉宇 指導教師：俞虹 今天陽光明媚，我興高采烈地去學校讀書，不一會兒老師走進教室喜笑顏開地對我們說：“我們今天來開展一次活動，叫“兩人三足”。老師的話音剛落，同學們便歡呼起來，有的同學互相擁抱，有的同學一蹦八尺高……似乎同學們身上的每一個細胞都在歡快地跳躍著。 老師講游戲規(guī)則了：“同學們分為兩個大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學的腳上，如此節(jié)理，最終看哪一大組取勝?！? 游戲開始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線上，隨時待命。只聽老師一聲令下，我們互相挽扶著，向對面沖去，可是這腿特別不聽使喚，你越是想快點，越是快不了，正在我著急的時候，我們由于步伐不統(tǒng)一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來，調整好步伐，繼續(xù)朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經過多次的摔倒、起來，我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來，系在下一組的兩個同學的腳上。他們配合得很協(xié)調，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準備工作也做得很好，可剛走出起跑線就摔了下來，可能是沒掌握好平衡終于走完了，他們有的無精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學們又高興起來，輸了的同學像霜打的茄子，沒有精神。 游戲結束了，同學們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著，今天，同學們在游戲中表現(xiàn)非常勇敢！他們摔倒了又起來，也許都想自己這組爭光吧？ 有趣的“兩人三足” 上課了，老師笑容滿面地走進了教室，說：“今天，我們來玩‘兩人三足’的游戲?！痹捯魟偮?，同學們就歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。 　 　　老師先宣布了游戲規(guī)則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳著前進，先到達終點的是勝利者。 　　　我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍后，就信心十足地站在了起跑線上。 　　　第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號，順利地到達了終點。 　 　　第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們?？墒?，在轉彎的時候，兩個人同時往里轉，碰了一頭。于是就暈頭轉向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！ 　 　　第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！ 　 　　男生們靠著墻，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終于挨到了終點。 　 　　通過這個游戲，我明白了一個道理，只有我們大伙兒齊心協(xié)力，團結一致，才可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩浇K點。 有趣的游戲------兩人三足 今天，老師帶我們到教室里玩兩人三足的游戲。可能有一些人會說：一個有兩條腿，那么兩個人不是四條腿嗎？怎么可能是三條腿？難道 有一人斷了一條腿嗎？那太可怕了！其實沒有人斷了腿，只是游戲規(guī)則有點怪：一個人用絲巾或紅領巾綁住兩人中間的腿，然后向前面跑，看 誰跑得快，誰就勝利。這樣不就兩怪人只有三條腿。 第一局，我和維韜對陣我們班的林佳盺、楊紫云和三班的的兩個男生。開始！老師一聲令下，我們奮力向前沖，而佳盺和紫云只敢走著不 敢用跑的，因為她們如果用跑的很容易就摔倒所以只有用走的。另外兩個三班的男生也毫不遜色，不過我和維韜合作有默契所以我們第一個沖 過終點，進入決賽。 第二局，凌雨夢和熊燕玲對陣另外四個人，結果凌雨夢一馬當先，和三班的另外的兩人幾乎并列沖過終點，可是老師想女生和男生跑步 弱，所以就讓凌雨夢進入決賽。 到了決賽，我和維韜對陣凌雨夢和熊燕玲。開始，我們都用盡了九牛二虎之力，大家各不相讓，但是我和維韜使用說一二一二的戰(zhàn)術使 自己的步伐整齊，所以戰(zhàn)勝凌雨夢她們。 兩人三足能讓大家默契增加，還可以鍛練大家的體力，真是運動中不但玩好還能鍛練的好游戲。