大班上學期科學教案《成長的軌跡》

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1、大班上學期科學教案《成長的軌跡》 【活動目標】 1、了解寶寶在媽媽肚子里的孕育過程,知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。 2、體驗媽媽十月懷胎的辛苦,萌生熱愛媽媽、感激媽媽的情感。 3、能完整表述觀察結(jié)果,并能用各種形式大膽表現(xiàn)。 【活動準備】 1、課件(孕婦照片、寶寶在媽媽肚子里形成、生長過程)、電腦。 2、小的貼絨圖片,輕松的胎教音樂。 3、向爸爸媽媽了解自己的出生情況。 4、人手一份米袋,用于系在腰間上。 【活動過程】 (一)談話導入,激發(fā)孩子探索興趣。 1、幼兒自由闡述自己向父母那了解的出生情況。 2、設(shè)疑:誰知道自己是怎么來的嗎?在媽媽的肚子里是怎么長大的

2、? (二)分段欣賞課件,初步了解胚胎的孕育過程。 1、賞課件一(受精卵的形成過程)。提問: (1)你看見了什么?聽見了什么? (2)你覺得它們像什么?有什么作用呢? (3)豐富知識:精子,卵子,受精卵 (4)根據(jù)幼兒的回答,教師按順序出示小圖片,師幼共同梳理:爸爸和媽媽結(jié)婚后,就打算孕育寶寶。于是爸爸媽媽會一起合作,爸爸把許多像小蝌蚪一樣的叫做“精子”的種子放在媽媽的肚子里,精子在去媽媽肚子的路上,遇到了許多像小圓球叫做“卵子”的種子,只要他們擁抱在一起成為好朋友,就會變成受精卵,長大了就變成了小寶寶。 2、欣賞課件二(胚胎的孕育過程)。提問: (1)受精卵又變成了什么?它住在

3、哪里?(豐富知識:胚胎) (2)媽媽肚子里象宮殿一樣的又叫什么?它有什么用?(豐富知識:子宮) (3)胚胎怎樣在媽媽的肚子里成長?有一樣重要的東西又是什么呢?它有什么用?(豐富知識:臍帶) (4)教師出示小圖片,與幼兒共同梳理孕育過程:媽媽的肚子里還有一個神秘的宮殿叫子宮,受精卵變成了胚胎就在子宮里安了家,子宮壁上有一層膜就是胎盤。胎盤上有一根臍帶,連著小寶寶的肚臍,通過這個臍帶,媽媽把大量的豐富的營養(yǎng)不斷地送給胚胎,胚胎越長越大,慢慢地長出了小腦袋、小手、小腳。 (5)幼兒尋找自己的肚臍,摸摸與看看。 3、欣賞課件三(成長中的胎兒)。提問: (1)這時候的小寶寶叫做什么?他發(fā)生了

4、什么變化? (2)寶寶會在子宮里做些什么事呢?請幼兒大膽想象,用動作表示。 (3)媽媽的肚子發(fā)生了怎樣的變化呢?到了近10個月后寶寶又去了哪里? 4、教師完整播放課件,幼兒隨課件內(nèi)容在背景音樂中用動作展現(xiàn)整個過程。 (三)通過游戲“今天我來扮媽媽”,感受媽媽十月懷胎的辛苦。 1、每個孩子在媽媽的肚子里都要待上多長時間呢?那么我們的媽媽在上班生活中會感到怎么樣呢? 2、寶寶出生以后媽媽又要做些什么呢? 3、游戲,請幼兒扮成孕婦做各種動作。(慢慢走路、彎腰撿東西、抬腿上樓梯、彎腰系鞋帶等)以及照顧出生的寶寶等等。 4、情感交流:如何關(guān)心自己的媽媽。 (四)延伸活動。 閱讀繪本《小威向前沖》,能與父母或老師一起繪制一本關(guān)于《成長的軌跡》的日記或圖書,記錄自己成長道路中的真實寫照。 第 3 頁 共 3 頁

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