（河北專版）2018年秋中考物理總復(fù)習(xí) 第4講 物態(tài)變化檢測

《（河北專版）2018年秋中考物理總復(fù)習(xí) 第4講 物態(tài)變化檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2018年秋中考物理總復(fù)習(xí) 第4講 物態(tài)變化檢測（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第4講　物態(tài)變化 命題點1　溫度的估測(8年8考) 命題點2　晶體和非晶體(8年5考) 1．下列有關(guān)物質(zhì)的分類和舉例正確的是__②③⑤__． ①(2015·河北)蠟和冰都是晶體 ②(2014·河北)松香、玻璃、瀝青屬于非晶體 ③(2013·河北)固體分為晶體和非晶體(如：瀝青) ④(2012·河北)石蠟是晶體 ⑤(2011·河北)有一定熔點的固體都是晶體 命題點3　物態(tài)變化的理解與辨析(8年8考) 2．(2016·河北)下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是(B) A．灑在地板磚上的水不見了 B．剛出冷庫的凍肉比原來重 C．加在飲料中的冰塊越來越小 D．放

2、在衣柜里的樟腦丸變小了 3．(2012·河北)圖中的情景不可能發(fā)生的是(C) 甲 乙 丙 丁 A．甲圖：春天冰雪熔化 B．乙圖：冬天的樹上出現(xiàn)霜 C．丙圖：室外冰凍的衣服不會變干 D．丁圖：水燒開時冒出大量的“白氣” 4．(2011·河北)我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是(B) A．先熔化，后液化 B．先汽化，后液化 C．先升華，后凝華 D．先汽化，后凝固 5

3、．(2016·河北)如圖所示，瓶子里裝有少量的水，用力打氣，瓶塞向上跳起，瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生．白霧是__液化__形成的． 6． (2014·河北)將一個底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口．把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動，很快會觀察到塞子被酒精蒸氣頂出(如圖所示)．請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答． 問題：__管口“白氣”是怎樣形成的__？ 回答：__酒精蒸氣液化形成的__． 7．(2017·河北)閱讀短文并回答問題． 白熾燈泡 白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時溫度可達(dá)2 000 ℃左右．為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要

4、抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氦等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華． 白熾燈泡工作時，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和LED燈所替代． (1)由于鎢的__熔點__較高，所以用鎢制作燈絲． (2)燈泡內(nèi)充入稀有氣體氦等，主要是為了__防止燈絲在高溫下升華__． (3)白熾燈泡逐漸退出市場，是由于__電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低__． 命題點4　判斷物態(tài)變化及其吸放熱情況(8年4考) 8．(2018·河北)下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是(C) A．出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，是因為風(fēng)降低了室溫 B．石蠟和冰的熔化一樣，都吸熱但溫度保持不變 C．冬天人呼出

5、的“白氣”和露珠的形成原理相同 D．因為雪的形成過程中吸收熱量，所以下雪時天氣變冷 9．(2014·河北)下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是(D) ①冰雪消融　②積水干涸　?、鄣嗡杀? ④霜滿枝頭 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(2013·河北)如圖所示，從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷，是由于__身體上的水蒸發(fā)吸熱__． 11． (2015·河北)探究水沸騰時溫度變化的特點． (1)如圖所示實驗中的錯誤之處是__溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部__．燒杯上加蓋的目的是__減少熱量的散失，縮短加熱時間__． (2)改正錯誤后，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)

6、如下表．分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓__小于__標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． 時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 溫度/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98 　 (3)水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是__③__(填序號)． ①冰　?、谒　、垤F　　④雪 重難點　物態(tài)變化的辨識及其吸放熱判斷 　(2018·南京)下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是(D) A．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小—液化 B．冬天窗戶玻璃上的冰花—凝固 C．打開冰箱門時

7、，門的附近出現(xiàn)“白氣”—汽化 D．冬天，冰凍的衣服也能晾干—升華 【變式訓(xùn)練1】　(2018·鹽城)下列事例中的物態(tài)變化屬于放熱現(xiàn)象的是(D) A．從水中出來的人感覺冷 B．河水中的冰逐漸消融 C．放在衣柜的樟腦丸逐漸變小 D．從冰箱取出的雞蛋出現(xiàn)水珠 【變式訓(xùn)練2】　(2018·德州)下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是(C) A．雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱 C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 D．云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱 破解易錯題 　生活中常見玻璃上出“汗”，有時附在玻璃的內(nèi)側(cè)，有時附在玻璃的外側(cè)．下列現(xiàn)象中： ①深秋的早晨，玻璃窗上有“汗”；②悶

8、熱的夏季房間里開著空調(diào)，窗玻璃上有“汗”；③寒冬，生意興隆的超市玻璃窗上有“汗”； ④夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍剝?nèi)グb紙，當(dāng)把冰棍放在玻璃杯里時，玻璃杯的壁上出“汗”． 以上四種現(xiàn)象中，汗出在內(nèi)側(cè)一面的有__①③__(填序號)；汗出在外側(cè)一面的有__②④__． 實驗突破1　探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 　(2018·臨沂)如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置． (1)實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是__使物質(zhì)均勻受熱__． (2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為__2__℃. (3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)

9、，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示．由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度__不變__，該物質(zhì)是__晶體__(填“晶體”或“非晶體”)． (4)比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在__CD__(填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)． (5)由圖象可知，該物質(zhì)的熔點是__0__℃，該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化持續(xù)了__4__min. (6)物質(zhì)在第3 min具有的內(nèi)能__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)在第5 min具有的內(nèi)能． 實驗突破2　探究水沸騰時溫度變化的特點 　(2018·荊州)如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們

10、所用的器材規(guī)格完全相同． (1)安裝實驗器材時，應(yīng)按照__自下而上__(填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行． (2)安裝好器材開始實驗后，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面__相平__． (3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是__液化__(填物態(tài)變化名稱)，而按圖乙改進(jìn)后可以順利讀數(shù)． (4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象． ①由圖象可知，實驗室當(dāng)時的大氣壓__低于__(填“高于”“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． ②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖象分析可知m1__＜_

11、_m2(填“＞”“＜”或“＝”)． (5)小明觀察到沸騰前水中氣泡的情形為圖丁中的__b__圖． (6)由下表可知，本次實驗選用的溫度計是__水銀__溫度計． 測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃ 水銀 －39 357 酒精 －117 78 (7)水沸騰后撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為原因可能是__石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱__． (8)此時小明又想探究液體沸點與氣壓的關(guān)系，于是他移走酒精燈，過一會兒，水停止沸騰．把水倒進(jìn)燒瓶，用連有注射器的塞子塞緊燒瓶口，如圖戊所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是__水重新沸騰__，說

12、明__氣壓減小，沸點降低__． 戊　　　　己 (9) 水沸騰后把水倒進(jìn)燒瓶，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖己所示．發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水中出現(xiàn)了大量的氣泡，迅速上升__變大__，由此可知水重新沸騰起來．這是因為燒瓶內(nèi)水面上方的氣壓__減小__(填“增大”或“減小”)的緣故. 1．(2017·蘭州)對于水銀體溫計的認(rèn)識，下列說法正確的是(C) A．其分度值為0.01 ℃ B．它利用了氣體熱脹冷縮的原理 C．讀數(shù)時可以離開人體 D．可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測量 2．(2018·赤峰)下列各組固體中具有確定熔點的一組是(C) A．蠟、玻璃、

13、瀝青 B．蠟、鋁、玻璃 C．冰、鐵、鋁 D．冰、鐵、瀝青 3．關(guān)于物態(tài)變化，下列判斷正確的是(C) A．擦在皮膚上的水變干，是升華現(xiàn)象 B．夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象 C．冬天駕車時擋風(fēng)玻璃上起霧，是液化現(xiàn)象 D．冬天室外飄起的雪花，是凝固現(xiàn)象 4．(2018·黃岡)在冬季，某地的地下水管破裂，水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”．雖然氣溫沒有回升，過一段時間，發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了．以下分析正確的是(B) A．“冰花”是由空氣水蒸氣凝華而形成的 B．“冰花”是由噴出來的水凝固而形成的 C．“冰花”形成時的氣溫為0 ℃ D．“冰花”變小過程中要放熱 5

14、．(2018·哈爾濱)在“冰城”哈爾濱的冰雪大世界中，下列說法正確的是(C) A．嘴中呼出的“白氣”是凝華現(xiàn)象 B．用雪制成的雕塑經(jīng)過一段時間自然變小，是汽化現(xiàn)象 C．雪的形成過程是放熱過程 D．冰放在手上熔化了，冰在熔化過程中溫度升高 6．(2018·安徽)圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是(B) A．該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25 min B．該物質(zhì)是晶體，熔點為80 ℃ C．在第30 min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D．在第10 min到第25 min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量 7．下列有關(guān)物態(tài)變化說法正確的是(D) A．

15、加熱試管中的固態(tài)碘，會在試管中形成紫色的碘蒸氣，這是汽化現(xiàn)象 B．水在蒸發(fā)時放出熱量 C．固體在熔化時溫度保持不變 D．用高壓鍋做飯時，鍋內(nèi)的水能加熱到100 ℃以上 8．(2018·吉林)把洗完的衣服展開晾在陽光下，并且掛在__通風(fēng)__處，這是為了加快水分的__蒸發(fā)__． 9．(2018·黃岡)在測量水溫度的實驗中，某同學(xué)的做法如圖甲所示．該做法存在的錯誤是__溫度計的玻璃泡未完全浸沒到被測液體中__．改正錯誤后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的溫度為__22__℃__． 10．(2018·南寧)海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度__不變__(填“升高”或“不變”)；說明海波屬于_

16、_晶體__(填“晶體”或“晶體”)． 11．(2018·西寧)夏天在農(nóng)貿(mào)市場賣海鮮產(chǎn)品的攤位上，經(jīng)?？吹綌傊鲗⒈鶋K放在新鮮的海產(chǎn)品上面用于保鮮，這主要是因為冰塊有較低的溫度和熔點，且冰在__熔化__(填一物態(tài)變化名稱)過程中要__吸收__(填“吸收”或“放出”)熱量． 12．(2018·河南)自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的．地面上、江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷__汽化__成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后__液化__成小水滴或直接__凝華__成小冰晶，就形成了云．在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中． 13．(201

17、8·畢節(jié))小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287 ℃，醋的沸點為60 ℃，當(dāng)溫度達(dá)到__60__℃時鍋中的“油”就沸騰了：繼續(xù)加熱，“油”和放入其中的鐵球的溫度__不會__(填“會”或“不會”)升高，當(dāng)__醋汽化__完后，繼續(xù)加熱，就不可能赤手從油鍋中取鐵球了． 14．(2018·恩施)如圖是加熱固體碘的實驗．在加熱過程中，我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因為固體碘吸熱發(fā)生了__升華__(填物態(tài)變化)．停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了__凝華__(填物態(tài)變化)的原因．生活中__霜__(

18、填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同． 15．(2018·桂林)一天，小熊在實驗室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動． (1)如下是部分操作過程， ①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時滴上__等量__(填“等量”或“不等量”)的酒精； ②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不做處理，并保持其他條件不變； ③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢． (2)上述活動是為了探究蒸發(fā)快慢與__液體表面積__(填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系．會觀察到玻璃板__A__(填“A”或“B”)上的酒精蒸發(fā)得快． (3)小熊在進(jìn)行實驗時不小心將溫度計的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計的示數(shù)會暫時__變小__(填“變大”或“變小”)，這是因為酒精蒸發(fā)__吸熱__(填“吸熱”或“放熱”)造成的． 8