七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元》復(fù)習(xí)訓(xùn)練(C卷)蘇教版.doc
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《第一單元》復(fù)習(xí)訓(xùn)練(C卷) 一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(26分) (一)選擇題(18分,每小題3分) 1.加粗的字讀音完全相同的一組是 A.對(duì)稱 稱心 職稱 B.中間 間斷 間隔 C.差役 差使 出差 D.強(qiáng)迫 勉強(qiáng) 倔強(qiáng) 2.下列各組詞語(yǔ)橫線上填入的字依次排列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ①遺憾終 ?、谔鹧? 語(yǔ)?、蹪M院狼 ?、軠I光晶 A.身 密 極 瑩 B.生 密 籍 熒 C.生 蜜 藉 縈 D.身 蜜 藉 瑩 3.下列表述比較簡(jiǎn)明的一句是 A.目前,她是亞洲最長(zhǎng)壽的婦女。 B.今天下午,你在校門(mén)口等我,不見(jiàn)不散。 C.到2010年,將進(jìn)入缺水期。 D.我國(guó)森林覆蓋率為16.55%。 4.下列各句加粗詞語(yǔ)意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是 A.我緊緊抱住他,眼淚灑在記憶的門(mén)里。 B.一不小心,我的褲子被樹(shù)杈劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。 C.每次上體育課,看見(jiàn)她褲子上長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,我就覺(jué)得對(duì)不住她。 D.行李太多,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。 5.在下面橫線填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 這些日子,家中背景很是慘淡 。 A.一半為了父親賦閑,一半為了喪事。 B.一半為了父親賦閑,另一半為了喪事。 C.一半為了喪事,一半為了父親賦閑。 D.一半為了喪事,另一半為了父親賦閑。 6.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.正確使用漢字是每個(gè)公民應(yīng)該遵循的。 B.有沒(méi)有健康的身體,是能搞好學(xué)習(xí)的保證。 C.經(jīng)過(guò)昨晚一場(chǎng)大雨,空氣清新多了。 D.由于美國(guó)再次向海灣增兵,今年去沙特看足球賽的人比去年少了近一倍。 (二)語(yǔ)言應(yīng)用(8分) 1.依照例句,再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。(3分) 例句:語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。 仿句:語(yǔ)文是 ,讓人 。 語(yǔ)文是 ,讓人 。 語(yǔ)文是 ,讓人 。 2.一位作家對(duì)廚師說(shuō):“你沒(méi)有從事過(guò)寫(xiě)作,因此,你無(wú)權(quán)對(duì)我的作品提出批評(píng)?!睆N師反唇相譏道:“我這輩子從沒(méi)下過(guò)一個(gè)雞蛋,可我能嘗出炒雞蛋的味道?!睆N師的言外意是 。(2分) 3.某家餐館的廣告詞是:“好吃,你告訴大家,不好吃,你告訴我們。”這兩句話看似挺自信,但仔細(xì)想想,該餐館對(duì)自己飯菜的質(zhì)量仍沒(méi)有十分把握,如果稍作改動(dòng),改為 ,那就顯得自信多了。(3分) 二、閱讀(34分) (一)(10分) 母親摸摸孫兒的小腦(甲),變了主意:“還是走小路吧。”她的眼(乙)小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一(丙)水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。 這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,(A)很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,(B)幼小,自然也輕;但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。 1.恰當(dāng)填入(甲)(乙)(丙)的一組字是(3分)(?。? A.袋 朝 個(gè) B.瓜 向 眼 C.瓜 隨 口 D.袋 順 汪 2.恰當(dāng)填入A、B的一組詞是(2分)( ) A.畢竟 然而 B.然而 畢竟 3.和文中加點(diǎn)字“慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地”意思最接近的一個(gè)詞是(2分)(?。? A.小心翼翼 B.擔(dān)驚受怕 C.忐忑不安 D.鄭重其事 4.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的含意。(3分) (二)(12分) 父親 窗外,一個(gè)蹣跚的背影。 父親?! 我的心一顫,雖然知道父親今天該送錢(qián)來(lái)的,但想不到父親這么一大早便來(lái)了。 “爸……”我欲言卻止,在出口的剎那,我發(fā)現(xiàn)了所有語(yǔ)言的蒼白。 “車誤了,本想趕在上課前來(lái)的?!备赣H邊掏錢(qián)邊愧疚地笑了笑,是那種滄桑的笑。知天命的人了,為了工作操勞,為了生活奔波,為了兒女們的前途牽腸掛肚,歲月在他的臉上刻下了縱橫的山川。我忽然覺(jué)得鼻子酸酸的,心里有種沉甸甸的苦澀。 “你又瘦了?!睉z愛(ài)從父親的眼神和聲音里泛溢而出,“得注意身體——現(xiàn)在上什么課?” “哦,數(shù)學(xué)。” “數(shù)學(xué)!那,我走了,快上課去!” 父親說(shuō)著便匆匆轉(zhuǎn)身下樓梯,那微跛的左腳支著稍胖的身軀,顫顫地一級(jí)一級(jí)艱難而下。望著那蹣跚的背影,我不知道是什么模糊了我的視線。 坐在教室里,心久久不能平靜。滿腦子是父親拖著微跛的腳一顫一顫的蹣跚的背影,和他臉上那記載了風(fēng)霜的縱橫交錯(cuò)的山川。 這節(jié)課,黑板上的xyz在眼前飄來(lái)蕩去的。 下課了,同學(xué)喊樓下有人找。我走出去,樓下站的赫然是父親! 我飛奔而下。淚水滾燙著我的心。 “也沒(méi)什么,”父親故作輕松地一笑,“剛才看你臉色蒼白,想再問(wèn)問(wèn)你是不是身體有問(wèn)題?!? 父親,他就為了這句話而拖著微跛的腳在瑟瑟的秋風(fēng)中站了一節(jié)課! 那一瞬間,我忽然發(fā)現(xiàn),這滄桑的笑容,是那么的刻骨銘心…… 1.根據(jù)下文,說(shuō)說(shuō)“父親?!”中“?”與“!”的內(nèi)容。(2分) “?” “!” 2.“我發(fā)現(xiàn)了所有語(yǔ)言的蒼白”是因?yàn)? 。(2分) 3.父親在送錢(qián)給“我”的過(guò)程中所說(shuō)的幾句話,都很簡(jiǎn)短,但都表達(dá)出對(duì)“我”的關(guān)心。 請(qǐng)以“得注意身體——現(xiàn)在上什么課?”一句為例,說(shuō)說(shuō)父親關(guān)心“我”什么?(2分) 4.父親為什么要“匆匆轉(zhuǎn)身”離去?哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了他行動(dòng)的艱難?(2分) 5.下課后“我”再次見(jiàn)到父親的那一幕描寫(xiě)中,最能表現(xiàn)父愛(ài)特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是 。(2分) 6.作者在敘事中很注意渲染“我”的感情變化,并以此有力地烘托父親對(duì)“我”的愛(ài)。請(qǐng)從文中摘出相關(guān)的語(yǔ)句填入橫線。(2分) “我的心一顫”→“ → →“淚水滾燙著我的心” (三)(12分) ①“偉偉,你的新傘呢?”我一跨進(jìn)家門(mén),媽媽劈頭就問(wèn)。“媽媽,珍珍的舊傘被大風(fēng)刮破,淋濕了全身,到我們家門(mén)口時(shí),我把新傘借給她了?!蔽逸p描淡寫(xiě)地說(shuō)。 ②下午,珍珍來(lái)還傘,媽媽撐開(kāi)傘東瞧西瞅,發(fā)現(xiàn)了芝麻粒兒大的一個(gè)小眼,立刻沉下臉,瞥了珍珍一眼,走到我跟前罵道:“死丫兒,叫你愛(ài)惜點(diǎn),你瞧瞧!”從那以后,珍珍再也不來(lái)我家做作業(yè)了。 ③有一天,媽媽突然問(wèn)我:“偉偉,你最近跟珍珍鬧意見(jiàn)啦?”我不知媽媽這話的意思,沒(méi)有回答,媽媽又說(shuō):“乖偉偉,聽(tīng)媽的話,今后要跟珍珍好一點(diǎn),約她常來(lái)玩兒!” ④哦,媽媽已經(jīng)理解我們之間的友誼了,我真高興! ⑤又一天放學(xué)回家,剛一進(jìn)門(mén),媽媽便拿起一把嶄新的紅色尼龍傘塞給我說(shuō):“偉偉,給珍珍送去,她準(zhǔn)喜歡?!? ⑥我莫名其妙,遲疑地說(shuō):“這,有必要嗎?我和珍珍好,從來(lái)沒(méi)有互送過(guò)東西。” ⑦“傻丫頭,就是死心眼,她爸爸現(xiàn)在是副廠長(zhǎng)了!你跟他女兒是好朋友,今后……”媽媽撫著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天是她的生日,快給她送去。” ⑧哦,原來(lái)如此,媽媽過(guò)去是車間主任,而珍珍爸爸是一名普通工人,現(xiàn)在倒過(guò)來(lái)了。 ⑨“快去快回,好孩子,媽媽在家煎荷包蛋,快呀!” ⑩我無(wú)可奈何地接過(guò)傘,雙腳不由自主地挪出了家門(mén)。 “怎么對(duì)珍珍說(shuō)呢?”路上,我低著頭,掂量著這把漂亮的新傘,心里一陣猶豫……最后,我終于折轉(zhuǎn)身,朝自己家走去…… 1.給短文分層,用“//”隔開(kāi)。(2分) ①?、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、狻? 2.第②段中運(yùn)用了 、 、 的描寫(xiě)方法寫(xiě)媽媽。(3分) 3.第⑦段中“死心眼”的含義是什么?“今后……”省略的內(nèi)容是什么?(2分) 4.第⑧段運(yùn)用 記敘順序。(1分) 5.第⑩段中“我無(wú)可奈何地接過(guò)傘,雙腳不由自主地挪出了家門(mén)?!迸c《羚羊木雕》中“我再也受不了了,推開(kāi)媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門(mén)去。”相比較,“挪”與“跑”說(shuō)明了什么?(2分) 6.聯(lián)系偉偉的性格特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)偉偉為什么沒(méi)有給珍珍送傘?是不是《羚羊木雕》中“我”和萬(wàn)芳互送禮品的做法是不對(duì)的?(2分) 三、作文(40分) 人生在世誰(shuí)無(wú)父母?誰(shuí)沒(méi)沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩?人從呱呱落地,到長(zhǎng)大成人,到事業(yè)有成,哪一步能離開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨、影響、扶持?子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深情?子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不浸透著父母的殷殷心血?父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)、最崇高、最無(wú)私、最深厚的感情。 從你的生活中選取一件最能表現(xiàn)父愛(ài)或母愛(ài)的事情,寫(xiě)一篇500字左右的文章,題目自擬。 參考答案 一、(一)1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C (二)1.色彩繽紛的花園 流連忘返;意境深遠(yuǎn)的油畫(huà) 驚嘆不已;旋律優(yōu)美的音樂(lè) 聽(tīng)之動(dòng)容 2.我完全有權(quán)評(píng)判你的作品 3.好吃,你告訴我們;不好吃,你告訴大家 二、(一)1.C 2.B 3.A 4.人在中年,肩負(fù)承前啟后的責(zé)任,一種對(duì)于生活的使命感。 (二)1.?:難道是父親? ?。焊赣H這么一大早便來(lái)了! 2.無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感情 3.既關(guān)心我身體,又關(guān)心我學(xué)習(xí)。 4.怕影響我上課;顫顫地、艱難、蹣跚。 5.(故作輕松地)笑 6.“心中有種沉甸甸的苦澀” “心久久不能平靜” (三)1.①②‖③④‖⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 2.動(dòng)作 神態(tài) 語(yǔ)言 3.我們要好,從來(lái)沒(méi)有互送過(guò)東西;有什么事好商量了。 4.插敘 5.“挪”不情愿,“跑”生氣,奪門(mén)而出。 6.朋友間友誼是純潔的,不是攀附權(quán)貴的橋梁,真正的友誼不是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的。 三、略 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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