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1、第七章測評
(時間:45分鐘 滿分:100分)
一、選擇題(每小題4分,共32分)
1.小球向左運動與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示的過程,下列說法錯誤的是( )
壓縮過程
彈開過程
A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B.壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢
C.彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀
D.整個過程說明力可以改變物體的運動方向
2.踢足球是廣大青少年喜愛的一項運動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是( )
A.踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用
B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球在空中運動的過程中,沒有
2、受到任何力的作用
D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)
3.
質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60 N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )
A.同時,乙對甲的推力小于60 N
B.甲靜止不動,乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60 N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸?說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
4.關(guān)于彈簧測力計,下列說法正確的是( )
A.在月球上,不能用彈簧測力計測出力的大小
B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C.測量時,要讓彈簧、指針與外殼間沒有摩擦
D.實驗室所用彈簧測力計的每小格表示0
3、.02 kg
5.關(guān)于物體所受重力的方向,下列表示正確的是( )
6.
小玲同學(xué)把兩個50 g的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上(如圖甲),圖乙是彈簧測力計的示數(shù)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B.稱量時鉤碼的位置改變了,但質(zhì)量不會改變
C.彈簧測力計的示數(shù)為1 N
D.鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比
7.(2018·浙江湖州中考)下列對一些物理量的估測中,比較貼近事實的是( )
A.一位中學(xué)生受到的重力約50 N
B.食用油的密度約0.9 kg/m3
C.一間教室的體積約200 m3
D.中學(xué)生正常步行的速度
4、約10 m/s
8.
過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時,可利用鉛垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的短邊與鉛垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法正確的是( )
A.換用質(zhì)量更大的鉛錘
B.上下移動年畫的位置
C.調(diào)整年畫,使年畫的短邊與鉛垂線平行
D.調(diào)整鉛垂線,使鉛垂線與年畫的短邊平行
二、填空題(每空2分,共28分)
9.狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了變化。?
10.在用扳手?jǐn)Q螺母時,如圖所示,同樣大小的力作用在A、B、C三點,產(chǎn)生的效果是
5、 (選填“相同”或“不同”)的,這說明了力對物體的作用效果跟力的 有關(guān)。?
11.如圖甲所示的彈簧測力計的指針有些下垂,但彈簧和原先一樣,是完好的,當(dāng)它不測量時,指針不指零。該彈簧測力計 (選填“能”或“不能”)直接拿來測量物體的重力或拉力,需先 ,否則測得的值比真實值偏 。當(dāng)它未做任何調(diào)整就受到某一拉力時,指針如圖乙所示,則這個拉力的大小等于 。?
12.物體在月球上受到的引力是它在地球表面受到的引力的16,把一個在地球上重力為1 200 N的物體放到月球上,它受到的重力是 ,質(zhì)量是 。(g取10 N/kg)?
13.如圖所示的圖片
6、展示的是亞運會上運動健將比賽時的三個場景。請你根據(jù)圖片提出兩個與此相關(guān)的力學(xué)問題并解答。
問題1:?
解答:?
問題2:?
解答:?
三、作圖題(4分)
14.如圖所示,一木塊靜止在斜面上,請畫出木塊所受重力的示意圖。
四、實驗探究題(每題12分,共36分)
15.為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系,某實驗小組進(jìn)行了實驗。
(1)鉤碼所受重力的大小用 進(jìn)行測量,測量時鉤碼必須處于 狀態(tài)。?
(2)他們將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理,通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測量數(shù)據(jù)存在問題,這個數(shù)據(jù)是 ;重新測量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 ? 。?
m/g
7、
G/N
Gm/(N·kg-1)
100
1
10
200
2
10
300
1.5
5
16.某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的伸長量隨拉力變化的關(guān)系時,進(jìn)行了如圖所示的實驗。已知每個鉤碼重力為0.5 N,刻度尺的分度值是1 mm。
(1)請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表中。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
鉤碼對彈簧的拉力F/N
彈簧的伸長量l/cm
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)格內(nèi)作出彈簧的伸長量l隨拉力F變化的關(guān)系圖像。
(3)此實驗中彈簧伸長量l與拉力F的關(guān)系是 ? 。?
8、17.體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球,小華發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進(jìn)行了討論,提出了不同的猜想。
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)。
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。
于是,小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗。通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號
球的型號
下落高度/cm
地面材料
反彈高度/cm
1
#7
120
木質(zhì)
80
9、
2
#7
120
水泥
90
3
#7
150
水泥
110
4
#6
120
木質(zhì)
80
(1)要驗證猜想2,需要選用實驗序號為 、 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。?
(2)通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是籃球反彈的高度與 有關(guān),與 無關(guān)。?
第七章測評
1.C 2.D 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C
9.答案形變 運動狀態(tài)
10.答案不同 作用點
11.答案不能 校零 大 3.4 N
12.答案200 N 120 kg
13.答案問題1:擊球時,球的形狀為什么發(fā)生變化?
解答:力可以改變物體的形狀。
問題2:踢足球時,足球為什么會由靜止變?yōu)檫\動?
解答:力可以改變物體的運動狀態(tài)。
14.答案如圖所示
15.答案(1)彈簧測力計 靜止
(2)1.5 在同一地點,物體所受重力與質(zhì)量成正比
16.答案(1)
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
鉤碼對彈簧的拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
彈簧的伸長量l/cm
0
0.50
1.00
1.50
2.00
(2)
(3)彈簧的伸長量l與受到的拉力F成正比
17.答案(1)2 3 (2)下落高度和地面材料 籃球型號
5