2016年七年級(jí)歷史第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期.ppt
《2016年七年級(jí)歷史第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016年七年級(jí)歷史第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期.ppt(30頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
周幽王 西周滅亡 烽火戲諸侯 東周 西周 鎬京 洛邑 犬戎 河 水 渭 水 周平王東遷 課題導(dǎo)入 東周 春秋 戰(zhàn)國 夏 商 西周 奴隸社會(huì)瓦解 封建社會(huì)形成 奴隸社會(huì) 東周的兩個(gè)分期 前770年 1 春秋 公元前770年 公元前476年 2 戰(zhàn)國 公元前475年 公元前221年 前476年 前475年 前221年 春秋 戰(zhàn)國 一 東周概況 1 建立 平王洛邑前770年 2 兩個(gè)時(shí)期 春秋 前770 前476年 戰(zhàn)國 前475 前221年 第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 1 了解春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展及王室衰微的表現(xiàn) 2 識(shí)記春秋時(shí)期的主要霸主并探究春秋爭霸的影響 目標(biāo)引領(lǐng) 公元前770年公元前221年公元 春秋 戰(zhàn)國 公元前476年 公元前475年 因魯國編年史 春秋 而得名 因各諸侯國連年相互戰(zhàn)爭而得名 東周 獨(dú)立自學(xué)1 1 春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些 三個(gè)方面 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè) 2 春秋時(shí)期王室衰微的原因 表現(xiàn) 結(jié)果有哪些 獨(dú)立自學(xué)1 1 春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些 三個(gè)方面 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè) 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè) 鐵制農(nóng)具 牛耕開始使用 興修水利工程 規(guī)模大 專業(yè)化程度高 行業(yè)增多 活躍 市場增多 金屬貨幣使用范圍廣 獨(dú)立自學(xué)1 分封制逐步瓦解 周王室勢力 地位下降 諸侯崛起 爭霸 2 春秋時(shí)期王室衰微的原因 表現(xiàn) 結(jié)果有哪些 原因 表現(xiàn) 結(jié)果 春秋爭霸的背景 周王室衰微的表現(xiàn) 王室直接近轄的面積大為縮小 天子控制諸侯的權(quán)力和直接擁有的軍事力量也日益喪失 經(jīng)濟(jì)貧弱 春秋戰(zhàn)國 春秋爭霸的背景 二 春秋爭霸 1 背景 周王室衰微 2 春秋爭霸 齊桓公 首霸 晉文公 楚莊王 退避三舍 城濮大戰(zhàn) 一鳴驚人 臥薪嘗膽 吳越爭霸 齊桓公 吳王闔閭 晉文公 楚莊王 春秋霸主 秦穆公 你知道管仲與齊桓公的故事嗎 談?wù)勀銓?duì)齊桓公的看法 管仲曾是齊桓公姜小白的兄長公子糾的的師傅 他與齊桓公有一箭之仇 為何又被齊桓公的重用 你知道老馬識(shí)途的故事 齊桓公首霸 原因 環(huán)境資源 靠海 盛產(chǎn)魚鹽 管仲改革 1 改革內(nèi)政 發(fā)展生產(chǎn) 2 改革軍制 尊王攘夷 擴(kuò)充疆界 召集諸侯會(huì)盟 前7世紀(jì)中期 國富兵強(qiáng) 稱霸方式 引導(dǎo)探究 1 靠海 盛產(chǎn)魚鹽 2 管仲改革 改革內(nèi)政 發(fā)展生產(chǎn)改革軍制 3 尊王攘夷 擴(kuò)充疆界 召集諸侯會(huì)盟 葵丘會(huì)盟 2 齊桓公成為春秋第一位霸主的條件有哪些 尊王攘夷和挾天子以令諸侯意思上是有區(qū)別的 尊王攘夷中包含了兩層意思 一個(gè)是尊王 尊王就是尊重當(dāng)時(shí)的周天子 齊桓公并沒有挾制周天子 齊桓公只是借助周天子的權(quán)威來震懾和威服諸侯 這就叫尊王 當(dāng)然你可以說齊桓公握有實(shí)權(quán) 周天子有名無實(shí)是齊桓公的傀儡 這樣理解也沒什么不對(duì) 另一個(gè)意思是攘夷 這是對(duì)外 就是齊桓公號(hào)召所有的諸侯國在尊奉周天子的同時(shí)共同抗擊夷狄 而挾天子以令諸侯則是對(duì)內(nèi) 挾天子以令諸侯又叫挾天子以伐不臣或者尊天子以伐不臣 就是權(quán)臣打著天子的旗號(hào)去討伐他認(rèn)為不臣的諸侯或者叛臣 因此尊王攘夷是既對(duì)內(nèi)又對(duì)外 而挾天子以令諸侯則是完全對(duì)內(nèi) 尊王攘夷和挾天子以令諸侯意思上是有區(qū)別的 尊王攘夷中包含了兩層意思 一個(gè)是尊王 尊王就是尊重當(dāng)時(shí)的周天子 齊桓公并沒有挾制周天子 齊桓公只是借助周天子的權(quán)威來震懾和威服諸侯 這就叫尊王 當(dāng)然你可以說齊桓公握有實(shí)權(quán) 周天子有名無實(shí)是齊桓公的傀儡 這樣理解也沒什么不對(duì) 另一個(gè)意思是攘夷 這是對(duì)外 就是齊桓公號(hào)召所有的諸侯國在尊奉周天子的同時(shí)共同抗擊夷狄 而挾天子以令諸侯則是對(duì)內(nèi) 挾天子以令諸侯又叫挾天子以伐不臣或者尊天子以伐不臣 就是權(quán)臣打著天子的旗號(hào)去討伐他認(rèn)為不臣的諸侯或者叛臣 因此尊王攘夷是既對(duì)內(nèi)又對(duì)外 而挾天子以令諸侯則是完全對(duì)內(nèi) 如果你是齊桓公 你會(huì)重用管仲嗎 如果你是管仲你應(yīng)該采取什么措施使齊國強(qiáng)大 來報(bào)答齊桓公的知遇之恩 改革內(nèi)政 發(fā)展生產(chǎn) 改革軍制 建立起強(qiáng)大的軍隊(duì) 以 尊王攘夷 為口號(hào) 葵丘會(huì)盟 活動(dòng)一 角色互換 稱霸方式 想一想 春秋時(shí)期 齊國和晉國能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是什么 動(dòng)腦筋 改革 晉文公如何成為霸主呢 整頓內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊(duì) 稱霸戰(zhàn)役 城濮之戰(zhàn) 楚莊王 關(guān)于楚莊王 同學(xué)們最熟悉的成語故事是什么 一鳴驚人 問鼎中原 三年不飛 飛將沖天 三年不鳴 鳴將驚人 春秋霸主 吳王闔閭 與吳越爭霸有關(guān)的成語是 臥薪嘗膽 越王勾踐 臥薪嘗膽 稱霸一時(shí) 吳王夫差矛 越王勾踐劍 臥薪嘗膽 春秋戰(zhàn)國 活動(dòng)三 小小辯論賽 孟子曾說過 春秋無義戰(zhàn) 對(duì)這句話 你怎樣看 積極 消極 給人民帶來巨大的災(zāi)難 促進(jìn)各民族間的民族融合 客觀上有利于實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一 小討論 評(píng)價(jià)春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響 消極 積極 給人們帶來了沉重的災(zāi)難和痛苦 加快了中國統(tǒng)一的步伐 推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與交流 促進(jìn)了民族融合 春秋戰(zhàn)國 孟子曾說過 春秋無義戰(zhàn) 對(duì)這句話 你怎樣看 小結(jié)春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的動(dòng)蕩時(shí)期 社會(huì)主要特點(diǎn)是戰(zhàn)亂紛爭 春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭主要以爭霸為主 而戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭則以兼并為主 戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來了種種災(zāi)難 但在戰(zhàn)爭和爭霸過程中 國家則逐漸走向統(tǒng)一- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2016 年級(jí) 歷史 動(dòng)蕩 春秋時(shí)期
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9387633.html