幼兒園大班主題教案：我國(guó)的珍稀動(dòng)物

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幼兒園大班主題教案 我國(guó)的珍稀動(dòng)物 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解幾種常見(jiàn)珍稀動(dòng)物的名稱 典型特征 生活習(xí)性 理解 珍稀 的含義 2 讓幼兒學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物的外部特征 提高幼兒的思維水平和合 作意識(shí) 3 培養(yǎng)幼兒有愛(ài)動(dòng)物的情感和保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí) 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn) 理解珍稀的含義 了解常見(jiàn)珍稀動(dòng)物的外部特征和 生活習(xí)性 活動(dòng)難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的情感 教會(huì)幼兒要熱愛(ài)動(dòng)物和保 護(hù)動(dòng)物 活動(dòng)準(zhǔn)備 收集常見(jiàn)珍稀動(dòng)物的圖片 資料以及相關(guān)視頻 活動(dòng)過(guò)程 一 設(shè)疑導(dǎo)入 激發(fā)幼兒的興趣 師 小朋友們 你們喜歡動(dòng)物嗎 你們都知道哪些動(dòng)物啊 幼 兒較易回答 那你們知道什么是珍稀動(dòng)物嗎 今天我們就一起來(lái)學(xué) 習(xí)珍稀動(dòng)物 二 師幼互動(dòng) 1 理解 珍稀 的含義 地球上有許多可愛(ài)的動(dòng)物 像我們常 見(jiàn)的有狗 貓 兔子等等 但有些動(dòng)物卻非常稀少 我們就稱這些 動(dòng)物為 珍稀動(dòng)物 2 師 現(xiàn)在小朋友們都知道珍稀動(dòng)物的含義了 那你們知道 我國(guó)有沒(méi)有珍稀動(dòng)物呢 有的話又有哪些呢 3 師 誰(shuí)愿意介紹一下你所知道的珍稀動(dòng)物 它是什么樣的 呢 4 老師出示常見(jiàn)的幾種珍稀動(dòng)物 大熊貓 金絲猴 藏羚羊 丹頂鶴 東北虎 的圖片 5 師 小朋友們看 圖片上的是哪種 珍稀動(dòng)物啊 大熊貓 它是什么樣的呢 體型肥碩似熊 頭圓尾短 頭部和身體的毛色黑白相間分明 6 師 你們喜歡大熊貓嗎 為什么呢 我國(guó)經(jīng)常將大熊貓送 給外國(guó)友人 你們知道這又是為什么嗎 教師介紹 大熊貓師我 國(guó)的國(guó)寶 是我國(guó)送給外國(guó)友人的珍稀動(dòng)物 是友誼和和平的一種 象征 7 教師具體介紹金絲猴 藏羚羊 丹頂鶴 東北虎的外部特征 及其生活習(xí)性 并出示相應(yīng)的圖片 8 師 今天我們學(xué)了很多珍稀動(dòng)物 那小朋友們最喜歡哪種 珍稀動(dòng)物 為什么呢 9 師 小朋友們知道為什么珍稀動(dòng)物變得 珍稀 嗎 10 師 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這些珍稀動(dòng)物呢 小朋友們又應(yīng)該怎 么做才能不讓它們受到傷害呢 11 教師和幼兒一起觀看視頻 錄像 讓幼兒知道全國(guó)人民都 在努力的保護(hù)這些珍稀動(dòng)物 激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)和憐憫之心 三 教師提問(wèn) 1 今天我我們認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物 那 珍稀 是什么意思呢 2 我國(guó)有珍稀動(dòng)物嗎 今天老師介紹了哪幾種珍稀動(dòng)物 3 我國(guó)的國(guó)寶是什么 它是什么樣的 有哪些特征嗎 4 金絲猴 丹頂鶴 藏羚羊 東北虎又是什么樣的呢 四 活動(dòng)總結(jié) 1 教師小結(jié) 這些珍稀動(dòng)物都受到國(guó)家和人民的保護(hù) 否則就 像恐龍一樣早已滅絕 我們就再也不能見(jiàn)到它們了 因此我們一定 要好好的保護(hù)它們 讓他們快樂(lè)健康的生活在地球上 2 鞏固練習(xí) 1 教師出示圖片 讓幼兒回答 并介紹他們所知道的 2 讓幼兒畫出今天所學(xué)的珍稀動(dòng)物 進(jìn)一步加深印 活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒收集我國(guó)其他珍稀動(dòng)物的圖片 共同布置 珍稀動(dòng)物 圖片展