幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識聲音

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幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識聲音 活動目標(biāo) 1、知道有各種聲音，不同的聲音能告訴我們不同的事情。 2、初步懂得東西振動就產(chǎn)生了聲音。 3、發(fā)展注意力和聽辨聲音的能力。 活動準(zhǔn)備 1、課件-聲音 2、小鈴、小鼓鼓、木魚等玩具。 活動過程 一、聽聲音引入課題，激發(fā)幼兒興趣 課件：聲音 1、請小朋友閉上眼睛聽一聽這是什么聲音? (1)笑聲 (2)哭聲 (3)打呼嚕聲 請小朋友睜開眼睛 2、剛才，你聽到了什么聲音? 讓幼兒說一說聽到的聲音，引起幼兒聽辨的興趣。 3、你們還想聽其他的聲音嗎? 請小朋友再閉上眼睛 (1)吃東西的聲音 (2)打噴嚏 (3)鐘表的秒針 回答老師，聽到了什么聲音?(幼兒自由發(fā)言) 二、認(rèn)識聲音 1、你們知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎? (讓幼兒根據(jù)自己的理解說一說) (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的 實驗：敲鼓 (通過實驗讓幼兒理解物體的震動) 讓幼兒把小手放在小鼓上，老師用鼓槌敲幾下，讓幼兒通過 耳聽、手模、眼看、感知物體發(fā)出聲音時在不停地振動。 (2)小朋友用什么能聽到聲音?耳朵是怎樣聽到聲音的? 耳朵具有辨別振動的功能，能將振動發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號，然后傳給大腦。 (3)你們知道耳朵除了能聽聲音，還有什么作用嗎? 告訴幼兒，我們的耳朵還能幫助我們保持平衡。 耳朵很重要,我們一定要保護(hù)耳朵! 三、幼兒操作，感知震動產(chǎn)生聲音 1、請小朋友玩一玩桌子上這些小鈴、小鼓、木魚等玩具。 提醒幼兒邊敲邊觀察，注意聽不同的物體能發(fā)出不同的聲音， 讓幼兒感知物體發(fā)出聲音時在不停地振動。 小結(jié)：物體振動產(chǎn)生了聲音。我們用耳朵來聽各種聲音。 2、討論什么樣的聲音好聽。 (1)播放音樂 (2)播放噪音 讓幼兒感知樂音和噪音，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗相互說一說各種聲音， 好聽的聲音，不好聽的聲音。 四、游戲：聽一聽 1、幼兒兩人一組，其中一人發(fā)出不同的聲音，另一名閉上眼睛傾聽， 說說聽到了什么聲音，知道了什么事情。 2、通過游戲讓幼兒知道不同的聲音可以告訴我們不同的事情。 如：敲門有人來了，打呼嚕有人在睡覺等。