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1、素養(yǎng)全練14 電壓 電阻
(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)
基礎(chǔ)鞏固
一、選擇題(每小題6分,共30分)
1.(預(yù)測(cè)題)如圖所示,與實(shí)物一致的電路圖是( )
答案:B
解析:分析實(shí)物圖可知,電流從正極出發(fā),經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負(fù)極,電壓表并聯(lián)在L1兩端,B圖與實(shí)物圖符合。
2.下列關(guān)于電學(xué)知識(shí)說法正確的是( )
A.驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥
B.金屬靠自由電子導(dǎo)電
C.導(dǎo)體的電阻大小只跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)
D.電學(xué)中規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?
答案:B
解析:驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥,故A錯(cuò)誤;金屬靠自由電
2、子的定向移動(dòng)形成電流,從而導(dǎo)電,故B正確;導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積決定,還跟溫度有關(guān),故C錯(cuò)誤;電學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?故D錯(cuò)誤。
3.(易錯(cuò)題)如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1∶R2等于( )
A.5∶1
B.1∶5
C.4∶1
D.1∶4
答案:C
解析:由電路圖可以知道,閉合開關(guān)S,R1與R2串聯(lián),電壓表V2測(cè)電源電壓,電壓表V1測(cè)R2兩端的電壓;因串聯(lián)電路中總電壓等于各支路電壓之和,且兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,所以,電壓表V2用的是大量程,電壓表V1用的是小量程,且電壓表V2的示數(shù)是電壓表V1
3、示數(shù)的5倍,
設(shè)V1示數(shù)為k,則V2示數(shù)為5k,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得,兩電阻兩端的電壓之比:
UR1UR2=UV2-UV1UV1=5k-kk=41,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩電阻的阻值之比:
R1R2=UR1IUR2I=UR1UR2=41,故C正確。
4.圖示電路中各元件完好,a、b、c、d、e、f為接線柱,將電壓表接在其中兩個(gè)接線柱上后,開關(guān)閉合時(shí),電壓表示數(shù)為0;開關(guān)斷開時(shí),電壓表有示數(shù)。則與電壓表相連的兩個(gè)接線柱可能是( )
A.a和b B.c和d
C.a和f D.e和f
答案:D
5.如圖所示電路,閉合開關(guān),甲
4、、乙兩燈泡均發(fā)光,過一會(huì)兒,其中一個(gè)燈泡突然熄滅,但兩電表指針仍明顯偏轉(zhuǎn)。造成此現(xiàn)象的原因可能是( )
A.甲燈泡短路 B.乙燈泡短路
C.甲燈泡斷路 D.乙燈泡斷路
?導(dǎo)學(xué)號(hào)77164132?
答案:C
解析:首先分析電路的連接方式為并聯(lián),電流表測(cè)燈乙電流,電壓表測(cè)量燈乙的電壓。若甲燈泡短路,電流表、電壓表均無示數(shù)。乙燈泡短路,電壓表無示數(shù)。甲燈泡斷路,電流表、電壓表不受影響,仍明顯偏轉(zhuǎn)。乙燈泡斷路,電流表無示數(shù)。
二、非選擇題(共30分)
6.(12分)如圖所示的電路中,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表V1的讀數(shù)是
5、 V,電壓表V2的讀數(shù)是 V,小燈泡L1上的電壓U1= V。?
答案:7 1.8 5.2
7.(9分)(易錯(cuò)題)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電壓表V1與V2的示數(shù)均為6 V。由此可見,可能存在R1 或R2 的電路故障。(均選填“短路”或“斷路”)?
答案:斷路 短路
8.(9分)(1)如圖1所示電壓表的示數(shù)是 V;?
(2)如圖2所示電阻箱的讀數(shù)是 Ω。?
答案:(1)2.5 (2)5 401
能力提升
一、選擇題(每小題5分,共20分)
1.(易錯(cuò)題)如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,
6、燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),則電路的故障情況可能是( )
A.燈L斷路
B.燈L短路
C.電阻R斷路
D.電阻R短路
答案:B
解析:若燈L斷路,電路斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故A不符合題意;若燈L短路,燈泡不亮,此時(shí)電壓表被短路無示數(shù),電路為R的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流有示數(shù),故B符合題意;若電阻R斷路,電路斷路,電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,故C不符合題意;若電阻R短路,電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,則兩電表都有示數(shù),故D不符合題意。
2.(預(yù)測(cè)題)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),將電路連接成如圖所示的情
7、景,若要將導(dǎo)線M、N與ABCD四個(gè)接線柱中任意兩個(gè)連接,使兩燈構(gòu)成并聯(lián),且開關(guān)閉合后電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),共有幾種接法( )
A.兩種 B.四種 C.六種 D.八種
答案:B
解析:由于電壓表遵循“正進(jìn)負(fù)出”原則,M只能接B或D;又由于兩小燈泡并聯(lián),N只能接A或C,故一共有AB、AD、CB、CD四種接法。
3.
如圖所示,一同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了。閉合開關(guān)后,電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.電流表和電壓表都燒壞
B.先燒壞電流表,再燒壞電壓表
C.電流表燒壞,電壓表正常
D.電壓表燒壞,電流表正常
答案:C
4.如圖所示,閉合開關(guān)
8、后,無論如何移動(dòng)滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好。為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測(cè)得三次兩接線柱間電壓如表所示,則( )
兩接線柱
電壓表示數(shù)
A和B
3 V
A和D
3 V
A和F
0 V
A.只可能是小燈泡發(fā)生短路故障
B.只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障
C.還需測(cè)得H、G間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障
D.還需測(cè)得G、B間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障
答案:B
解析:用電壓表檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)AB間電壓不為零,說明電源完好;AD間的電壓不為零,說明AD間有斷路或燈泡短路;若小燈泡短路,則AB、AD、AF間電壓表都有示數(shù)
9、,故A不符合題意。若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動(dòng)變阻器斷路,則AB、AD、AF間電壓表都有示數(shù),故B符合題意,C、D不符合題意。
二、非選擇題(共20分)
5.
(4分)為測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值,小敬設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,她 (選填“能”或“不能”)測(cè)出Rx的阻值,因?yàn)椤 ?
答案:不能 其中一次電壓表的“+”“-”接線柱接反了
解析:當(dāng)開關(guān)接1時(shí),若電壓表正負(fù)接線柱接法正確,此時(shí)可以測(cè)出Rx兩端電壓,但接下來把開關(guān)接到2時(shí),電壓表的正負(fù)接線柱就變得相反了,測(cè)不出R0的電壓,也就無法利用串聯(lián)
10、電路的電壓分配規(guī)律求出Rx的阻值。
6.
(4分)如圖所示,電源電壓為3 V。閉合開關(guān)后,小燈泡L1、L2都不亮。小鷺同學(xué)用電壓表檢測(cè)后,得出L1斷路的結(jié)論。其測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是:Uab= V,Ubc= V,Uac=3 V。?
答案:3 0
7.(4分)如圖所示,有燈泡L1、L2,開關(guān)S,電源,電壓表,電流表,滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,要求:L1、L2并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)總電流,電壓表測(cè)L1的電壓,滑動(dòng)變阻器改變通過L2的電流。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲭娐穲D并連接實(shí)物圖。
答案:
8.(8分)小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪
11、些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生了一些疑惑:實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體,而不選用常見的銅絲?難道選用鋼絲會(huì)不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖1所示的電路中接入 ,且與研究導(dǎo)體 聯(lián)。?
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須處于 狀態(tài)。?
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線,主要是為了方便改變 。?
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表,對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)用 作為研究導(dǎo)體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,不明顯之處是 。?
研究導(dǎo)體
銅絲
鎳鉻合金絲
長度/cm
12、
100
80
50
100
100
80
50
100
直徑/mm
0.5
0.5
0.5
0.7
0.5
0.5
0.5
0.7
燈泡亮度
很亮
很亮
很亮
很亮
較亮
較亮
亮
亮
電流/A
0.42
0.42
0.43
0.43
0.24
0.26
0.31
0.30
(5)通過實(shí)驗(yàn),小禹解開了心中的疑惑,并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用,如在圖2所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將電阻R由5 Ω換成10 Ω后,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 (選填“上”或“下”)端移動(dòng),以起到使電
13、阻R兩端電壓 的作用。?
圖1
圖2
答案:(1)電流表 串 (2)斷開 (3)接入導(dǎo)體的長度 (4)電流變化小 (5)上 保持不變
解析:(1)電阻的大小是不便于直接觀察的,所以我們將電阻的大小轉(zhuǎn)化為電流表的示數(shù)來觀察,即在電壓一定時(shí),電流越大,表明電阻越小,即通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小;電流表應(yīng)與研究導(dǎo)體串聯(lián);
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇帶鱷魚夾的導(dǎo)線,主要是為了方便改變接入導(dǎo)體的長度;
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,接入銅絲的長度變化時(shí),發(fā)現(xiàn)通過銅絲的電流變化不明顯,原因是銅導(dǎo)線的電阻小,在電壓一定時(shí),通過銅絲的電流變化很小;
(5)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制電阻R兩端電壓不變;把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,電阻的阻值變大,由分壓原理可知,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻兩端電壓,增大滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,故應(yīng)增大變阻器接入電路的阻值,將滑片向上移動(dòng)。
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