2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 溫度與物態(tài)變化 第三節(jié) 汽化與液化 第2課時(shí) 液化課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版

《2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 溫度與物態(tài)變化 第三節(jié) 汽化與液化 第2課時(shí) 液化課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 溫度與物態(tài)變化 第三節(jié) 汽化與液化 第2課時(shí) 液化課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)　液化 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1　液化現(xiàn)象 1.揭開(kāi)鍋蓋盛飯時(shí),經(jīng)常會(huì)冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些　小水滴　( 選填“水蒸氣”或“小水滴” ),這是一種　液化　現(xiàn)象。? 2.夏天,一罐易拉罐飲料在冰箱中被冷藏一段時(shí)間后,取出來(lái)放一會(huì)兒,表面會(huì)變濕。即使馬上用干毛巾擦,一會(huì)兒又變濕。這是發(fā)生了 ( C ) A.飲料滲出 B.熔化 C.液化 D.汽化 知識(shí)點(diǎn)2　液化放熱 3.氣鍋雞是云南的名菜之一,《舌尖上的中國(guó)》曾播放過(guò)。其做法是將盛有小雞塊和佐料的氣鍋( 如圖 )放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味,主要是水蒸氣通過(guò)氣鍋中間的

2、氣嘴將雞蒸熟。湯汁是水蒸氣　放熱　( 選填“吸熱”或“放熱” )后　液化　( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )而形成的。? 4.被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)?( D ) A.水蒸氣比水溫度高 B.水蒸氣液化要吸收大量的熱 C.水蒸氣比水傳熱快 D.水蒸氣液化要放出大量的熱 知識(shí)點(diǎn)3　液化的方法及應(yīng)用 5.在揭開(kāi)沸水鍋的鍋蓋時(shí),有水珠從鍋蓋上滴下,這是用　降低溫度　的方法使水蒸氣液化的。? 6.為了便于運(yùn)輸氧氣,應(yīng)使氧氣液化,一般采用的方法是 ( A ) A.壓縮體積 B.提高溫度 C.降低溫度 D.增大體積 綜合能力提升練 7.清

3、晨,草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣　液化　形成的,在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了　汽化　( 均填物態(tài)變化名稱(chēng) )的緣故。? 8.飛機(jī)在高空飛行時(shí),我們經(jīng)?？吹轿惨硗现拈L(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)( 俗稱(chēng)拉煙 )。飛機(jī)在空中飛行時(shí),燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)中有水蒸氣;由于高空氣溫較低,水蒸氣遇到低溫的環(huán)境時(shí),　放出　( 選填“吸收”或“放出” )熱量而發(fā)生　液化　( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )現(xiàn)象,這時(shí)就有大量的霧產(chǎn)生,人們就會(huì)看到一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)形成的尾跡云。? 9.如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里的相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開(kāi),我們可以根據(jù)所觀察的　甲　

4、房間壺嘴的上方　“白氣”　較多,判斷出　乙　房間的氣溫較高。? 10.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生　液化　( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )現(xiàn)象,放出很多熱量,使　上　( 選填“上”或“下” )層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手蘸點(diǎn)水,這樣做主要是利用　水汽化吸熱　,使手不會(huì)被燙傷。? 11.如圖,將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過(guò)一段時(shí)間,觀察到試管A中的現(xiàn)象是　試管壁有水珠產(chǎn)生　,同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)　升高　( 選填“

5、降低”或“升高” )。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣　液化　時(shí)要　放　熱。? 12.有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。如圖所示,它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了。兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較　小　( 選填“大”或“小” ),這是由于濕布中的水在　蒸發(fā)( 或汽化 )　時(shí)要吸熱。在一定的溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣的濕度越　大　( 選填“大”或“小” )。? 13.下列關(guān)于生活中見(jiàn)到的“白氣”“白霧”,解釋正確的是 ( C ) A.飛機(jī)的“尾氣”是水蒸氣 B.冬天呼出的“白氣”是呼出的二氧化碳液化形

6、成的 C.冰棒周?chē)摹鞍讱狻笔强諝庵械乃魵庖夯纬傻? D.冬天的早晨,空氣中有大量的“白霧”,太陽(yáng)出來(lái)后,“白霧”消失是液化現(xiàn)象 14.下列關(guān)于液化的說(shuō)法,正確的是 ( C ) A.煤氣罐中的液體是通過(guò)降溫的方法液化的 B.一次性打火機(jī)的液體是通過(guò)降溫的方法液化的 C.推壓活塞,注射器內(nèi)重新出現(xiàn)液態(tài)乙醚是通過(guò)壓縮體積的方法液化的 D.一切氣體都可用壓縮體積的方法液化 15.夏天,有時(shí)能看到自來(lái)水管的表面出現(xiàn)許多細(xì)小的水珠,也就是我們平常說(shuō)的“夏天,金屬會(huì)出汗”,對(duì)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,下列解釋中正確的是( B ) A.水管有孔,水滲了出來(lái) B.是空氣中的水蒸氣在水

7、管上液化所致 C.水管與空氣接觸,所以是空氣在水管上液化所致 D.是水蒸發(fā)形成的 16.小明同學(xué)將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里,蓋緊杯蓋,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)搪瓷杯的外面覆蓋著一層薄薄的水珠。 ( 1 )根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),推斷此水珠的來(lái)源:　空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的　;? ( 2 )與此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是相同原理的自然現(xiàn)象有　霧和露　;? ( 3 )搪瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是　熔化　。? 17.如圖是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 ( 1 )按照?qǐng)D示安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序:先調(diào)整固定　B　( 選填“A”或“B” )的位置,再調(diào)整固

8、定　A　( 選填“A”或“B” )的位置;? ( 2 )往燒瓶中注入適量的水,用酒精燈加熱。觀察到液態(tài)的水　汽化　( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )成水蒸氣從燒瓶口部冒出;? ( 3 )往瓶口的上方傾斜地放置一個(gè)金屬盤(pán),一段時(shí)間后,觀察到金屬盤(pán)的底面出現(xiàn)大量的小水滴,小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣　液化　( 填物態(tài)變化名稱(chēng) )形成的。在此過(guò)程中金屬盤(pán)的溫度　升高　( 選填“升高”“不變”或“降低” );? ( 4 )短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤(pán)的底面上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施是　在金屬盤(pán)上放一些冰塊( 合理即可 )　。? 拓展探究突破練 18.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

9、氮?dú)庑孤?夏現(xiàn)冬景 南京建寧路上一休閑中心的一名工作人員發(fā)現(xiàn)停車(chē)場(chǎng)里的一輛大型槽罐車(chē)尾部不斷冒出“白煙”,他走過(guò)去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見(jiàn)車(chē)尾部開(kāi)始結(jié)冰,車(chē)廂下端已有10 cm長(zhǎng)的冰柱,而液體滴到地面上就開(kāi)始凝固。原來(lái),這輛槽罐車(chē)裝的是液態(tài)氮,車(chē)尾部冒出的“白煙”是車(chē)罐里的液態(tài)氮發(fā)生泄漏引起的。據(jù)資料介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч?如果氮足夠多,在很短的時(shí)間內(nèi)可以將周?chē)臍鉁匮杆俳档偷?50 ℃,情況比較危險(xiǎn)…… ( 1 )氮?dú)庠诔爻合率菤鈶B(tài),而槽罐車(chē)?yán)锏牡獏s是液態(tài),氮?dú)庥蓺鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生的物態(tài)變化是　液化　;? ( 2 )車(chē)罐里的液態(tài)氮發(fā)生泄漏冒出“白煙”,這一過(guò)程中氮發(fā)生的物態(tài)變化是先　汽化　后　液化　;? ( 3 )根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),找出文中不妥的描述,請(qǐng)寫(xiě)出一條:　液體剛滴到地面上就開(kāi)始凝固( 或氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч? )　。? 4