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1、五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson5 Having Fun Together教案
教學(xué)目標(biāo)??????
知識(shí)目標(biāo)??????
學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：we, family, film, watch a film
學(xué)生能認(rèn)讀、理解并應(yīng)用下列句型： We like to ………..
能力目標(biāo)??????
通過游戲、表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力和發(fā)散思維能力。
情感目標(biāo)??????
讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂趣，敢于表達(dá)自己的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：?
學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：we, family, film, watc
2、h a film
學(xué)生能認(rèn)讀、理解并應(yīng)用下列句型： We like to ………..
教?? 法：情景教教學(xué)重難點(diǎn)：
課件使用：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、熱身、復(fù)習(xí)（warm-up/Revision）X k? B 1? . c? o? m
做Whisper游戲以復(fù)習(xí)詞匯：? plant flowers， go for a walk， cook，???????????????? go shopping， red a book， work on the computer等。在全班猜出每個(gè)動(dòng)作后，問全班同學(xué)Where is he/she?然后再問What is
3、he/she? doing?
二、學(xué)習(xí)新知
?1、問題討論課文圖片，引出并學(xué)習(xí)新詞匯(we, family, film,watch a film)
What do they do?
??? 2、練習(xí)新詞匯。
???? watch a film?????????? at thecinema
???? watch animals???????? at the zoo
???? plant vegetables?????? on the farm
???? fly kites?????????????? in thepark
??? 大小聲讀，小組讀，表演讀
???? 3、播放課
4、文錄音，學(xué)生跟讀。
???? 4、師領(lǐng)讀，請(qǐng)小老師領(lǐng)讀，教師及時(shí)正音。
三、鞏固練習(xí)
以小組為單位，互相介紹家庭成員的愛好。
??
第二課時(shí)
一、熱身、復(fù)習(xí)（warm-up/Revision）
鏈?zhǔn)接螒颍好總€(gè)學(xué)生必須用到最新家庭成員喜好及其地點(diǎn)的短語(yǔ)
T: My father likes to go for a walk.
S1: My uncle likes to watch a film at thecinema.
S2：…
二、練習(xí)
??? 畫一畫，說一說
要求每個(gè)學(xué)生畫一張家庭成員在一塊玩的圖畫，要標(biāo)出圖片里的每個(gè)人物，然后每個(gè)學(xué)生寫出一些有關(guān)其家庭的句子。對(duì)于沒有掌握的同學(xué)，鼓勵(lì)他們查書。可以用以下句子：
He/She is a ……??? He/She likes to ……X k? B 1? . c? o? m
My ……（家庭成員）has?? ……（顏色）hair.
My? …… （家庭成員）wearsglasses .
He/she likes ……..??? .
三、做一做
指導(dǎo)學(xué)生完成教科書第十一頁(yè)的內(nèi)容。
四 、指導(dǎo)完成活動(dòng)手冊(cè)
五、結(jié)束課堂教學(xué)
???? 要求：運(yùn)用本課已學(xué)過的詞匯在we like to ……? 句型中做單詞替換練習(xí)。
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