九二班遵規(guī)守紀做文明學生主題班會教案.doc

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遵紀守規(guī) 做最文明的學生 -------打架的成本主題班會教案 九二班 裴巧峰 活動目標： 1、使學生明白打架的危害。 2、使學生懂得人際交往中要學會寬容別人的過失，培養(yǎng)良好意志品質，以理智控制情緒和行為，努力構建和諧同學關系，爭做文明學生。 活動過程： 一、問題導入： ①當你和同學產生摩擦沖突的時候常以什么方式解決？ ②當你的利益受損時，你是接受同學的賠禮道歉呢還是設法打擊報復？ ③你?？吹降耐瑢W解決摩擦的方式是什么？ 學生討論，指名學生回答。 師：從同學們剛才的討論和回答中我們可以看出，在解決矛盾和糾紛的過程中，我們會用到的一種方式就是“打”，下面我們就來共同了解一個案例。 二、案例再現： 2013年3月初，在我校七年級發(fā)生了嚴重的打架事件，事情的起因很簡單：學生甲在灑水是不小心灑到了學生乙的身上，兩人就吵了幾句，心中都有氣，為了消氣，學生甲乙就大動干戈，釀成傷害。 三、打架的危害： ①學生討論：打架的危害有哪些？ ②分組展示討論結果 ③教師點撥： 第一，擾亂學校正常的教育、教學秩序，影響同學們正常的學習和生活。我們都希望在一個友善的校園環(huán)境中學習和生活，這樣才能專心學習。同時，無論是在校內或校外打架斗毆，都會嚴重影響學校的聲譽。 第二，嚴重影響被害人的身心健康。打架斗毆的結果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。 第三，給加害人的家庭造成巨大的經濟負擔，給家庭蒙上一層陰影。人的生命和健康是無價的。如果你把別人打成重傷或殘廢，這就需要一筆很大的醫(yī)藥費；如果你被別人打傷了，你的家人肯定會傷心的。 第四，對自己來說，打架斗毆的后果就是被學校記過處分、從而在自己的人生上留下一個揮之不去的污點，甚至構成故意傷害罪，被追究刑事責任，等待自己的是失去自由的監(jiān)獄生涯。 四、打架的成本： （知識卡）“打架”在法律上通常稱為毆打他人，或者故意傷害他人身體。按照法律規(guī)定一般可處以5日以上10日以下拘留，并處200元以上、500元以下罰款，輕者可處于5日以下拘留或500元以下罰款。打人致輕傷的，可以處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 ①學生分組討論：打架的成本有哪些？ ②師生共同分析歸納： 打架斗毆成本=法律責任+陪護營養(yǎng)費+醫(yī)療費+學校處分+心情郁悶+幾年恩怨等等 五、預防打架： ①學生討論：如何防止打架現象的發(fā)生？ ②分組展示、總結歸納： 要嚴格遵紀守法。遵紀守法是具體的，需要我們體現在日常生活的一舉一動中；遵紀守法是長期的，需要我們持之以恒，貫穿生命的始終；遵紀守法是自覺的，需要我們發(fā)自內心的實際行動。我們每一個人都應“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，不僅自己遵紀守法，還要鄙視、反對和抵制違法亂紀行為，并且影響和教育周圍的人。 要熱愛集體，團結同學。在日常生活中我們要多為別人服務,要設法理解和地支持他人，要學會奉獻。只要大家一齊努力，我們就能共同擁有一個團結和睦、互幫互助、奮發(fā)向上的班集體。 要控制好自己的情緒，不要沖動。管好自己的嘴----想著說；管好自己的手-----不出拳；管好自己的腳-----不亂跑。這就是與人和諧的法寶。常言道：禍從口出，就是因為說話亂說，引起是非，導致沖突。為什么被人打，為什么想打人，就是因為一時的沖動，不知道打架引起的惡果。為什么遭遇意外的厄運，就是因為沒有管好自己的腿。 六、結束語： 同學們，當你有一句“冷語”拋向對方時，不妨讓舌頭在嘴里多打一個滾，避開雙方造成的傷害；當你被對方激怒要拳腳相加時，請想一下，打人造成后果的公式；當別人引誘你干壞事時，你一定要立定腳跟----穩(wěn)如泰山！這樣你不僅不會去傷害別人，更不會造成別人對你的傷害！這時，你會發(fā)現：你的生命會如此安寧、幸福！