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1、風(fēng) 雅 頌（內(nèi)容）賦 比 興（手法）常識檢測詩經(jīng)六義第1頁/共24頁第2頁/共24頁教學(xué)目標(biāo)一、理解詩意。二、掌握賦比興的用法。三、根握不同的場景把握“思?xì)w”的情感。四、探究末章的藝術(shù)手法。教學(xué)重點不同場景“思?xì)w”情感的把握。教學(xué)難點末章藝術(shù)手法的掌握。第3頁/共24頁解 題選自詩經(jīng)小雅宮廷樂歌正聲雅樂采薇第4頁/共24頁 薇，現(xiàn)在又稱野豌豆苗第5頁/共24頁一、初讀詩歌1、讀準(zhǔn)字音2、感受節(jié)奏、用詞、句式要求：第6頁/共24頁采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。2/2式節(jié)奏重章疊句采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。第7頁/共24頁國風(fēng)周南桃夭 祝賀年輕姑娘出嫁的詩桃之夭夭，灼灼其華
2、。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。（fn）（zhn）（hu）（yo）點擊高考第8頁/共24頁二、再讀詩歌1、理解詩意。2、掌握賦比興的用法。要求：第9頁/共24頁重點詞語預(yù)習(xí)檢測不遑啟居：憂心烈烈：靡使歸聘：王事靡盬：憂心孔疚：象弭魚服：啟，跪。居，坐。無暇安居休息。形容憂心如焚。使，指使，委托。聘，問。沒有人可委托去打聽家里的消息。征役沒有休止?？?，很。疚，痛苦。用象牙裝飾的弓，用鯊魚皮制作的的箭袋。形容裝備精良。第10頁/共24頁起興：采薇作 柔 剛（春） （夏） （秋）鄉(xiāng)愁日深 戍卒生活的艱辛鄉(xiāng)愁（由物及人）采薇思?xì)w心
3、亦憂止 憂心烈烈 憂心孔疚第11頁/共24頁戰(zhàn) 車： 疆場思?xì)w路（戎車）象弭魚服業(yè)業(yè) 骙骙 翼翼棠棣花戰(zhàn) 馬：弓 箭：第12頁/共24頁 九死一生，終于能夠凱旋，本是件高興的事，為什么詩人會 “我心傷悲 ，莫知我哀”？歸家悲哀嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。 李頻渡漢江十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰？ 十五從軍征 愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽到壞的消息，而傷了好的愿望。從薇菜初生時節(jié)開始的歸家向往，那一次次的念叨，每一個朝夕的苦苦盼望，都在這一歸途中，因為對家人命運和自身前景的擔(dān)憂都不得不沉重起來。思考：第13頁/共24頁昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊
4、柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！第14頁/共24頁 末章運用了哪些藝術(shù)手法來渲染這種悲哀之情？第15頁/共24頁 1、 以景寫情，情景交融。 2、 以樂寫悲，更襯其悲。 3、 今昔對比，今非昔比。 4、 虛實結(jié)合 畫面拓展，意境深遠(yuǎn)。末章的藝術(shù)手法第16頁/共24頁 “此詩之妙，全在末章：真情實景，感時傷事，別有深情，非可言喻，故曰莫知我哀，
5、不然，凱奏生還，樂矣，何哀知有耶？”又說“末乃言歸途景物，并回憶來時風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常情。” 方玉潤詩經(jīng)原始末章之美第17頁/共24頁感情變化：憂傷焦急慷慨雄壯痛苦悲傷 三、三讀詩歌準(zhǔn)確把握情感要求：情感基調(diào)：悲怨音調(diào)的變化：低緩高亢沉痛第18頁/共24頁 綜觀全詩，綜觀全詩，采薇采薇主導(dǎo)情致的主導(dǎo)情致的典型意義，不是抒發(fā)戍役將士的典型意義，不是抒發(fā)戍役將士的戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗之情之情，而是將王朝與蠻族的戰(zhàn)爭沖突，而是將王朝與蠻族的戰(zhàn)爭沖突退隱為背景，將從屬于國家軍事行動退隱為背景，將從屬于國家軍事行動的個人從戰(zhàn)場上分離出來，的個人從戰(zhàn)場上分離出來，通過歸途通過歸途的追述集中表現(xiàn)戍卒們
6、久戍難歸、憂的追述集中表現(xiàn)戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內(nèi)心世界，從而表現(xiàn)周人對心如焚的內(nèi)心世界，從而表現(xiàn)周人對戰(zhàn)爭的厭惡和反感戰(zhàn)爭的厭惡和反感。戰(zhàn)爭是：對人類文明的摧殘， 對人的生命的戕害！第19頁/共24頁 詩經(jīng)詩經(jīng)是我們祖先第一次深情是我們祖先第一次深情的吟唱，它自誕生之日起就如日月經(jīng)天、的吟唱，它自誕生之日起就如日月經(jīng)天、江河行地，歷代文人無不被其潤澤、受江河行地，歷代文人無不被其潤澤、受其照耀。詩經(jīng)里有第一首寫其照耀。詩經(jīng)里有第一首寫嫁新娘嫁新娘的詩的詩的的“桃之夭夭，灼灼其華桃之夭夭，灼灼其華”，有第一首，有第一首表達夫妻生死不渝的表達夫妻生死不渝的愛情詩愛情詩“我心非石，我心非石，不
7、可轉(zhuǎn)也；我心非席，不可卷也不可轉(zhuǎn)也；我心非席，不可卷也”。有。有一首一首最悲哀的詩最悲哀的詩“執(zhí)子之手，與子偕執(zhí)子之手，與子偕老老”。有第一首寫。有第一首寫美人如月美人如月的的東山東山，第一首第一首寫約會寫約會的的靜女靜女，第一首，第一首寫純寫純情至情情至情的的蒹葭蒹葭。第20頁/共24頁讀下面這首詩讀下面這首詩, ,完成下列題。完成下列題。 芣苢芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之注釋注釋:
8、 :薄、言薄、言: :都是語助詞都是語助詞, ,無實義。有無實義。有: :得到。得到。掇掇(du):(du):摘摘取、拾取。取、拾取。捋捋(lu):(lu):成把地握取。成把地握取。袺袺（jiji）: :手持衣角手持衣角盛物。盛物。襭襭(xi):(xi):把衣襟掖在腰帶間裝物。把衣襟掖在腰帶間裝物。思考：思考：詩經(jīng)詩經(jīng)使用賦、比、興手法，本詩使用的使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是手法是 。這種手法是怎么運用的？。這種手法是怎么運用的？賦賦四、學(xué)以致用第21頁/共24頁推薦閱讀安意如：安意如：思無邪思無邪鮑鮑 鵬：鵬：第三只眼看詩經(jīng)第三只眼看詩經(jīng)第22頁/共24頁第23頁/共24頁感謝您的觀看。第24頁/共24頁
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