高中生物《物質(zhì)出入細(xì)胞的方式》課件1（22張PPT）（浙教版必修1）

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歡迎進(jìn)入生物課堂 第2節(jié)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 擴(kuò)散 是分子從高濃度處向低濃度處運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象 擴(kuò)散 溶液濃度 高 低 水分流動(dòng)方向 半透膜 一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱 討論 1 漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高 2 如果用一層紗布代替半透膜 漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎 3 如果燒杯中不是清水 而是同樣濃度的蔗糖溶液 結(jié)果會(huì)怎樣 滲透 水分子 其他溶劑分子 通過膜的擴(kuò)散 滲透作用的方向 是從水分子數(shù)相對(duì)較多的一側(cè)進(jìn)入水分子數(shù)相對(duì)較少的一側(cè) 也就是溶液中的水分子從溶液濃度低的一側(cè)進(jìn)入溶液濃度高是一側(cè) 生物體中會(huì)發(fā)生滲透作用嗎 滲透作用產(chǎn)生的條件 具有半透膜膜兩側(cè)的溶液存在濃度差 紅細(xì)胞置于溶液中 濃鹽水 生理鹽水 清水 連連看 植物細(xì)胞置于溶液中 外界溶液濃度 細(xì)胞液的濃度 外界溶液濃度 細(xì)胞液的濃度 外界溶液濃度 細(xì)胞液的濃度 結(jié)論 細(xì)胞通過滲透作用是吸水還是失水 取決于細(xì)胞質(zhì)與外界溶液濃度大小進(jìn)行比較 植物細(xì)胞 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離 植物細(xì)胞在滲透失水時(shí) 其原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離開來 1 原生質(zhì)層 成熟植物細(xì)胞內(nèi)的質(zhì)膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層 2 成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁 植物細(xì)胞 質(zhì)壁分離復(fù)原 質(zhì)壁分離復(fù)原 外界濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí) 發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滲透吸水 使細(xì)胞恢復(fù)原狀 思考 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的原因又是什么 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁 上述擴(kuò)散與滲透作用發(fā)生現(xiàn)象中的共性是什么 物質(zhì)總是由其濃度較高的一側(cè)向濃度較低一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn) 被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)類型 自由擴(kuò)散 易化擴(kuò)散 物質(zhì)由高濃度到低濃度轉(zhuǎn)運(yùn) 不消耗能量 不需要蛋白質(zhì)載體 氧氣 CO2 甘油 擴(kuò)散 和水 滲透 物質(zhì)由高濃度到低濃度轉(zhuǎn)運(yùn) 不消耗能量 但需要蛋白質(zhì)載體幫助 有極性的小分子或離子 或體積較大的物質(zhì) 如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 上面兩幅坐標(biāo)圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運(yùn)輸方式 為什么 思考 擴(kuò)散 易化擴(kuò)散 由于生命活動(dòng)需要 細(xì)胞要把離子或分子從低濃度處運(yùn)到高濃度處稱主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 特征 物質(zhì)由低濃度到高濃度轉(zhuǎn)運(yùn) 需要消耗能量 ATP 必須有載體蛋白參與 能量用于載體蛋白空間形狀的改變 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式 上述討論的是小分子物質(zhì)或離子直接穿膜的方式 但當(dāng)白細(xì)胞 變形蟲 遇到病原體 有機(jī)物 時(shí) 白細(xì)胞是如何將病原體吞噬進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的呢 胞吞和胞吐 易化擴(kuò)散 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 胞吐和胞吐 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸三種方式的比較 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗 水O2 CO2 甘油等脂溶性物質(zhì) 血漿中葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 K 進(jìn)入紅細(xì)胞Na 出紅細(xì)胞 物質(zhì)出入細(xì)胞 跨膜運(yùn)輸 膜泡運(yùn)輸 被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 舉例 舉例 舉例 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 擴(kuò)散 易化擴(kuò)散 水分子 葡萄糖 鉀離子 胞吞 胞吐 構(gòu)建概念圖 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全