山東人民出版社八年級(jí)政治復(fù)習(xí)提綱上冊(cè).doc

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八年級(jí)思想政治上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 第一單元 讓愛駐我家 第一課 相親相愛一家人 一、家，溫馨的港灣 1．家的重要性有哪些？(1)家，是我們每個(gè)人最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關(guān)愛。（2）家，是一個(gè)充滿親情的地方。平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。（3）家，是我們溫馨的港灣。 2．父母是如何關(guān)愛子女的？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對(duì)于子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。（2）父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕８改笇?duì)我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。（3）我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。 觀點(diǎn)：對(duì)父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。 3.青少年應(yīng)該怎樣孝敬父母？基本要求：尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。 我們孝敬父母就要在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。 二、學(xué)會(huì)與父母溝通 1．影響與父母溝通的原因是什么？1、我們的心理發(fā)展正處在一個(gè)半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會(huì)以成人自居，另一方面區(qū)又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制。青春期心理充滿矛盾和不安的特點(diǎn)是影響中學(xué)生與父母溝通的一個(gè)重要原因。 2、處于青春期的同學(xué)們對(duì)于父母的批評(píng)和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸情緒，也就是人們常說的“逆反心理”。在這種心理支配下，就會(huì)感覺和父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。 3、子女與父母之間的矛盾、誤解也會(huì)影響子女與父母的溝通。 4、子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，會(huì)有比較大的差異。 2．如何學(xué)會(huì)與父母溝通？ （1）學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解父母。 要理解父母的“嘮叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有煩惱。（2）學(xué)會(huì)與父母溝通要尊重自己的父母。 要尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議，在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉；要尊重父母的個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。另外，作為子女的我們?cè)谂c父母意見發(fā)生分歧時(shí)，不能采取回避、疏遠(yuǎn)、頂撞的態(tài)度。 （3）學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 父母平時(shí)最關(guān)心我們的身心健康和學(xué)習(xí)，我們就要主動(dòng)向父母匯報(bào)這方面的情況。 虛心聽取父母的批評(píng)建議。 多和父母聊聊天，緩解她們工作中的壓力。 和父母開展一些有利于感情交流、心靈溝通的活動(dòng)。 同父母一起討論一些新的觀念、新的思想。 3. 與父母溝通的技巧和方法： 主動(dòng)交流 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 認(rèn)真傾聽 主動(dòng)道歉 善于體諒 控制情緒 分擔(dān)責(zé)任 討論問題，達(dá)成共識(shí) 第二課 我們共有一個(gè)家 一、我愛你，中國(guó) 1．我們的祖國(guó)有那些可愛之處？ 1我們的祖國(guó)位于世界的東方，幅員遼闊，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一。 2我們的祖國(guó)歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國(guó)，有文字可考的歷史近4000年。在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。 2．怎樣熱愛我們的祖國(guó)（對(duì)中學(xué)生的要求）？ 1肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的我們，要熱愛祖國(guó)的大好江山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占。○ 2要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)建更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。 3．如何認(rèn)識(shí)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的歷史傳統(tǒng)？我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。 1歷史上，我國(guó)各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開闊了祖國(guó)疆域，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。 2我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)不僅表現(xiàn)在和平時(shí)期，還表現(xiàn)在當(dāng)祖國(guó)遭受外來侵略的時(shí)候。各民族人民為了捍衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán)，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共御外侮，與侵略者和民族分裂主義分子進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。 3在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族更是相互團(tuán)結(jié)、相互支持，共同創(chuàng)造祖國(guó)繁榮穩(wěn)定的新局面。 4．中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？ 1熱愛祖國(guó)的民族大家庭，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。 2在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。（法定義務(wù)） 怎樣熱愛祖國(guó)=怎樣熱愛我們的祖國(guó)（對(duì)中學(xué)生的要求）？ +中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？ 二、我們都是龍的傳人 1． 中華兒女是如何心系祖國(guó)的？ 1.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，中華騰飛，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的共同心愿，也是眾多海外華人共同的心聲。 2.臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。臺(tái)灣海峽兩岸人們是骨肉兄弟。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。 3.許多海外赤子心系祖國(guó)。無論是過去還是現(xiàn)在，他們都在以不同的方式支持和關(guān)注著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。 2． 中華民族的優(yōu)秀品格：勤勞、勇敢、堅(jiān)毅、智慧。 3. 為什么要熱愛祖國(guó)？（為什么要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神？）什么是中華民族精神？ ○ 1.熱愛祖國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。 2.中華民族形成了愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神是繼承民族精神的必然要求。 3.祖國(guó)存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對(duì)于自己的祖國(guó)都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的歷史責(zé)任，是我們每個(gè)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的義務(wù)。 4.推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。 4．青少年怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神？ 1我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心。 2要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第三課 在交往中完善自我 一、交往伴一生，一生在交往 1.交往的必要性：①在社會(huì)生活中，每個(gè)人必須與他人交往。只有在交往中我們才能更好的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，才能體驗(yàn)到人生的快樂，悲傷，煩惱，愛與恨，才能滿足心理上的需要，更好地適應(yīng)社會(huì)。②交往在人生的各個(gè)階段都是必要的。青少年時(shí)期是生理、心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來說顯得尤為重要。 2.交往的重要性： ①通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。 ②我們通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。 ③交往中朋友在物質(zhì)上給予的幫助，在精神上給予的鼓勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折。 3.交朋友時(shí)，我們要注意什么？ 交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要影響，朋友在我們的生活中有著重要的作用。但是，交往也要慎重。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友，樂交諍友。 二、我們的朋友遍天下 1.我們的交往圈如何劃分？ ①如果我們把交往圈分為內(nèi)外兩個(gè)圓圈的話，青少年時(shí)期的交往關(guān)系可以被稱之為內(nèi)圈。踏上社會(huì)后，交往關(guān)系將大為拓展，也就形成了交往的外圈。 ②隨著年齡的增長(zhǎng)，人的交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展，交往的范圍越來越大。青少年的交往主要停留在內(nèi)圈的交往階段，友情主要集中在同學(xué)之間，而內(nèi)圈的交往恰恰是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊。我們應(yīng)該在內(nèi)圈交往的基礎(chǔ)上，積極突破內(nèi)圈交往，及早進(jìn)入外圈交往。 2.青少年如何在內(nèi)圈交往？ ①青少年時(shí)期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。 ②在校園里，我們應(yīng)當(dāng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂的時(shí)光。應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，讓交往充實(shí)我們的生活。 3.擴(kuò)大交往范圍的重要性： ①交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。 ②當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。 4.擴(kuò)大交往范圍的好方式是什么？ 參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。 5.青少年在外圈交往應(yīng)注意什么？ 現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。 6.中學(xué)生如何在日益頻繁的國(guó)際交往中做友好交往的使者？(怎么利用互聯(lián)網(wǎng)交往？) ①互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。 ②我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。 ③在沒有國(guó)界的交往中，我們應(yīng)該做友好往來的使者，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。 第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力 一、文明交往禮優(yōu)先 1.文明禮貌在交往中的重要性： ①講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。 ②禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。 ③在人際交往和社會(huì)生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力的必要條件。 2.講文明有禮貌的表現(xiàn)： ①我們?cè)诮煌兄v文明、有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。 ②語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。 ③態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。 ④舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好行為方式。 3.禮貌用語的要求： ①說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人。 ②談吐文雅，不說粗話臟話。 ③與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。 4.態(tài)度親和的重要性： ①日常交往中，如果我們態(tài)度真誠、待人和氣，就會(huì)給對(duì)方一種親切感、受尊重感，會(huì)拉近彼此之間的距離。 ②在社會(huì)群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態(tài)度，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。 5.舉止端莊的重要性： ①舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好行為方式。 ②文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。 6.如何理解平等待人的原則： ①平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現(xiàn)代禮儀中，(平等原則)是基礎(chǔ)，是最重要的。 ②每個(gè)人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，無高低貴賤之分。任何抬高和貶低他人的語言和行為，都不利于建立和諧的人際關(guān)系。 ③交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；同時(shí)，也不能卑躬屈膝。 7.尊重他人的重要性：(為什么說尊重他人就是尊重自己？) ①每個(gè)人都有自尊，在人際交往中每個(gè)人也都渴望受到 他人的尊重。 ②當(dāng)我們受到尊重時(shí)，自尊得到了保護(hù)，心情就會(huì)舒暢；反之，自尊受到傷害，內(nèi)心就會(huì)感到痛苦。 ③在交往中，任何不尊重他人的言行，都會(huì)引起他人的反感，也不會(huì)贏得他人對(duì)自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。 8.怎樣學(xué)會(huì)尊重他人？ ①在交往中要熱情、真誠。②要給人留面子。③允許他人表達(dá)觀點(diǎn)。 觀點(diǎn)：尊重他人才能贏得他人的尊重。 9.寬容的重要性： ①寬容是一種美德，他表現(xiàn)為一個(gè)人待人寬厚，有氣量。 ②學(xué)會(huì)大度和寬容，可以是自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際環(huán)境。 ③嚴(yán)于律己，寬以待人，是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。 第三單元 在合作中發(fā)展 第五課 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展 一、合作使生活之路更寬暢 1．合作無處不在，無時(shí)不有。（了解學(xué)習(xí)生活中有哪些合作） 2．為什么說生活需要合作？（重要性P61-63） （1）合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。 （2）合作對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)成才具有積極作用。 （3）合作有助于事業(yè)的成功。 （4）合作是時(shí)代的要求。 二、競(jìng)爭(zhēng)不忘合作 1．競(jìng)爭(zhēng)是生活的一種普遍現(xiàn)象。（無處不在，無時(shí)不有） 2．在生活中為什么更需要競(jìng)爭(zhēng)？（競(jìng)爭(zhēng)的積極作用P65） 如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水。正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。同時(shí)，在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。 3．競(jìng)爭(zhēng)的分類？ 競(jìng)爭(zhēng)分為正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。 4．競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？（P67） 競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在全作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。 5．競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”，怎樣實(shí)現(xiàn)這一理想結(jié)果？ 要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高。 6．我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的態(tài)度是怎樣的？（P68） 在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。 第六課 合奏好生活的樂章 一、心中有他人 在合作中怎樣做到心中有他人？ （1）平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。 （2）體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。（走出自我） （3）理解和寬容，才能維持良好的合作關(guān)系。（豁達(dá)待人） 二、與誠信結(jié)伴同行 1．什么是誠實(shí)守信? 誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠實(shí)是忠誠老實(shí)，不講假話；守信是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。 2．誠實(shí)與守信的關(guān)系是怎樣的? 誠實(shí)守信是相互聯(lián)系在一起的，誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn)；不誠實(shí)很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實(shí)。 3．誠信的重要性？ （1）“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。 （2）誠信是金，是與他人合作交往的通行證。 4．在日常生活中怎樣才能做到誠實(shí)守信呢? (答案見課本Ｐ76-77) （1）誠實(shí)守信是為人之本。誠信首先要做到誠實(shí)。 （2）信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)（特殊情況除外）。 第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)權(quán) 第七課 法律保護(hù)我們的權(quán)利 一、法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) 1．列舉在社會(huì)生活中存在的行為規(guī)范。（法律、道德、各種守則規(guī)范） 2．什么是法律?(答案見課本Ｐ83頁) 法律是由國(guó)家制定，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。 3．為什么說法律是特殊的行為規(guī)范? (答案見課本Ｐ83-85) （1）有專門的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)）制定。 （2）有國(guó)家強(qiáng)制力（暴力機(jī)關(guān)：軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄）保證實(shí)施。 （3）對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。（法律面前人人平等，沒有法外之人） 4．法律最主要的特征是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;法律的本質(zhì)是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn); 我國(guó)法律的本質(zhì)是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。 5.列舉憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。（P87） 基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)、批評(píng)和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)等。 基本義務(wù)：遵守憲法和法律、保守國(guó)家秘密、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、尊重社會(huì)公德、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅和服兵役等。 6．正確理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系? (答案見課本Ｐ88) （1）公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。（既享有權(quán)利，又履行義務(wù)） （2）公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。（權(quán)利就是義務(wù)、義務(wù)就是權(quán)利：勞動(dòng)、教育） （3）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。 7．公民應(yīng)該怎樣行使權(quán)利?(答案見課本Ｐ89) （1）公民行使權(quán)利必須遵守憲法和法律的規(guī)定。 （2）公民的合法權(quán)利受侵害時(shí)，必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采用非法手段。 8、怎樣履行法律義務(wù)? (答案見課本Ｐ91-92) 自覺履行：（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做。（2）凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。 二、法律在公民生活中的作用 1．法律在公民生活中的作用是什么？ （1）法律規(guī)范人們的行為；（2）法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。 2．法律是怎樣規(guī)范公民行為的？ 通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為。 3．我國(guó)法律是怎樣維護(hù)公民合法權(quán)益的？（P94） 法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護(hù)公民合法權(quán)益。 4．公民維護(hù)權(quán)益的途徑：協(xié)商和解、提起訴訟（刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟） 5．法律制裁分為違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁 第八課 伴我們一生的權(quán)利 一、法律保護(hù)我們的生命健康權(quán) 1．為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)? (答案見課本Ｐ97) 生命健康權(quán)是公民參加一發(fā)社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。 2．我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。（P97） 3．怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)？（P99） （1）勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。 （2）加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。 （3）愛護(hù)、尊重他人的生命和健康。 二、法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 1．什么是人格尊嚴(yán)? 怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待我們的人格尊嚴(yán)? (答案見課本Ｐ102) 人格尊嚴(yán)，是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼尊重的權(quán)利。 每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我們要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。我們要愛護(hù)尊重他人的人格尊嚴(yán)。 2.什么叫隱私權(quán)? (答案見課本Ｐ104頁) 青少年應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)? (答案見課本Ｐ105) 隱私權(quán)是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。 要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。是時(shí)，要尊重他人的隱私權(quán)。 第九課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 一、財(cái)產(chǎn)屬于誰、留給誰 1．公民依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。 2.保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的法律手段包括刑事手段和民事手段。 3．我國(guó)法律是怎樣保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的? (答案見課本Ｐ107-108) （1）我國(guó)憲法規(guī)定，公民的僉的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。 （2）我國(guó)法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，對(duì)于公民通過非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國(guó)家還要依法予以追究和處罰。 4．公民怎樣維護(hù)自己的合法私有財(cái)產(chǎn)？（P109） 當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的僉財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?？梢耘c侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助。同時(shí)我們要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。 5．什么是財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)?公民遺產(chǎn)繼承可分為哪兩種方式? (答案見課本Ｐ110) 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是指公民依法享有的承受死者個(gè)人所遺留的合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。 遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。 二、法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn) 1．智力成果具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 2．保護(hù)公民智力成果的法律依據(jù)和專項(xiàng)法規(guī)有哪些？ 憲法第47條、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法 3．未成年人具有智力成果權(quán)。（P114） 我國(guó)憲法規(guī)定，平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果。我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國(guó)家依法保護(hù)未成的人的智力成果不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。 4．怎樣保護(hù)我們的智力成果？（P114） （1）努力增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。 （2）積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （3）積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。 5．保護(hù)公民智力成果的方式主要有申請(qǐng)專利；注冊(cè)商標(biāo)；版權(quán)登記。用民事手段保護(hù)智力成果的方式主要有停止侵害活動(dòng)；消除影響；公開賠禮道歉；賠償經(jīng)濟(jì)損失。 三、做人聰明的消費(fèi)者 1．保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的專項(xiàng)法規(guī)是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。 2．在經(jīng)濟(jì)生活中消費(fèi)者，較容易被侵害的權(quán)益有人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實(shí)情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識(shí)權(quán)，監(jiān)督批評(píng)權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重權(quán)等。 3．消費(fèi)者維權(quán)日是3月15日。 4．消費(fèi)活動(dòng)中的參與者(即生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者)怎樣規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為? (課本Ｐ118-119頁) （1）生產(chǎn)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰和禁止生產(chǎn)的產(chǎn)品，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品出廠，更不能偽造產(chǎn)地，冒用他人廠名、廠址、商標(biāo)等 （2）銷售者應(yīng)遵循國(guó)家的法律法規(guī)，信守服務(wù)承諾，保證不銷售缺斤短兩、失效變質(zhì)的商品，不得采取惡意、欺詐的方式損人利己，更不得侵犯消費(fèi)者的人身權(quán)利。 （3）消費(fèi)者應(yīng)遵守市場(chǎng)秩序，依法公平交易，對(duì)制假售假行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。