2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 了解電路 第一節(jié) 電是什么課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版

《2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 了解電路 第一節(jié) 電是什么課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第十四章 了解電路 第一節(jié) 電是什么課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四章　了解電路 第一節(jié)　電是什么 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1　摩擦起電 1.打開(kāi)自來(lái)水龍頭,放出一股細(xì)細(xì)的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近水流,水流因被梳子吸引而彎曲,如圖所示,這是由于梳子帶了　電( 荷 )　的緣故。? 2.如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),這表明:帶電物體能　吸引　輕小物體。? 知識(shí)點(diǎn)2　兩種電荷的相互作用 3.如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái),則驗(yàn)電器A金屬箔的張角　變小　。? 4.(

2、 無(wú)錫中考 )用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒會(huì)帶　正　電,用它去靠近一個(gè)不帶電的輕質(zhì)小球,小球會(huì)被　吸引　。? 5.如圖所示是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是 ( B ) 6.( 臨沂中考 )用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球( 如圖所示 ),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是 ( B ) A.毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子 B.毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子 C.驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷 D.橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移 知識(shí)點(diǎn)3　靜電現(xiàn)象 7.( 山西中考 )在空氣干燥

3、的冬天,化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是 ( D ) A.冬天氣溫低 B.冬天灰塵多 C.化纖衣服創(chuàng)造了電荷 D.化纖衣服摩擦帶了電 8.下列不是靜電現(xiàn)象的是 ( B ) A.拆開(kāi)一次性筷子的塑料膜,塑料膜會(huì)吸附在手上 B.用磁鐵可以吸引鐵屑 C.干冷的冬天,脫掉尼龍衣時(shí),產(chǎn)生“啪啪”的聲音 D.手靠近剛關(guān)閉的電視熒幕會(huì)感覺(jué)到毛發(fā)被吸引 綜合能力提升練 9.( 棗莊中考 )科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶　同種　( 選填“同種”或“異種” )電荷而互相　排斥

4、　的結(jié)果。? 10.( 黃岡中考 )為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,踐行綠色發(fā)展理念,某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備,治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動(dòng)靜電除塵設(shè)備,混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子,由于異種電荷互相　吸引　,其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽(yáng)極板( 帶正電 )運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到塵粒,使塵粒帶上　負(fù)　( 選填“正”或“負(fù)” )電荷,帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng),碰到陽(yáng)極板失去電性,在　重力　的作用下,落向底部的集塵板。? 11.( 常德中考 )現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B　帶正電　( 選填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電” ),A和C

5、互相　吸引　。? 12.將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若金屬箔張角變大,說(shuō)明帶電體是帶　正　電的;金屬箔閉合后又張開(kāi),說(shuō)明帶電體是帶　負(fù)　電的,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量　多　( 選填“多”或“少” )。? 13.小麗用塑料尺在自己的頭發(fā)上來(lái)回摩擦幾次,她發(fā)現(xiàn)摩擦后的塑料尺會(huì)吸引自己的頭發(fā),她又把塑料尺靠近小狗,發(fā)現(xiàn)塑料尺也可以吸引小狗的毛,下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ( C ) A.都是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引 B.都是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體 C.前者是異種電荷相互吸引,后者是帶電體能吸引輕小物體 D.前者是帶電體能吸引輕小物體,后者是異種電荷相互吸引 14.A、

6、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,由此判斷 ( D ) A.小球A帶正電 B.小球B帶正電 C.小球B可能不帶電 D.小球A可能不帶電 15.用餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管能吸起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是 ( C ) A.擠壓后的塑料吸盤(pán)“吸”在瓷磚上 B.削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起 C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D.行駛的汽車(chē)的窗簾被“吸”出窗外 16.如表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任意兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電。 西耳斯

7、 的資料 石 棉 玻 璃 云 母 羊 毛 毛 皮 鉛 絹 紙 木 棉 蠟 赫西·蒙 科馬利 的資料 羊 毛 尼 龍 黏 膠 絲 木 棉 酸 堿 鹽 丙烯 樹(shù)脂 聚乙 烯醇 ( 1 )物理學(xué)中把與　絲綢　摩擦過(guò)的　玻璃棒　帶的電荷叫正電荷,把與　毛皮　摩擦過(guò)的　橡膠棒　帶的電荷叫負(fù)電荷;? ( 2 )由表中可知,玻璃棒也可帶　負(fù)　電;? ( 3 )玻璃棒對(duì)電子的束縛能力要比毛皮　弱　( 選填“強(qiáng)”或“弱” )。? 17.( 衢州中考 )如圖所示,P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在

8、距離A球遠(yuǎn)近不同的位置:①小球偏離豎直方向的原因是　同種電荷相互排斥　;②據(jù)圖示情景,你還能得出的結(jié)論是　相同的帶電體,距離越大,相互作用力越小( 或電荷間的作用力與距離大小有關(guān) )　。? 拓展探究突破練 18.靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖。 A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個(gè)板面;其意圖是通過(guò)摩擦使塑料板　帶電　;? B.用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)一個(gè)“大”字;其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷　導(dǎo)走　;? C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了?！按蟆弊植糠值母赡拘蓟涫且?yàn)椤≈亓ψ饔谩?其他部分的干木屑被吸引是因?yàn)椤щ婓w能吸引輕小物體　。? 5