高考前30天50分鐘訓(xùn)練題.doc

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50分鐘訓(xùn)練題3 班級(jí)_________________姓名____________________得分______________ 一、選擇題（124=48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1．下列關(guān)于羅馬法起源與發(fā)展順序的排列，正確的是 A．《十二銅表法》、習(xí)慣法、《民法大全》、萬民法 B．習(xí)慣法、《十二銅表法》、萬民法、《民法大全》 C．萬民法、《民法大全》、習(xí)慣法、《十二銅表法》 D．習(xí)慣法、《十二銅表法》、《民法大全》、萬民法 2．某憲法規(guī)定：（總統(tǒng)）由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會(huì)依絕大多數(shù)票選出……參議院組成最高法院，以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案。該憲法是 A．《中華民國臨時(shí)約法》 B．法國1875年憲法 C．《德意志帝國憲法》 D．美國1787年憲法 3．1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)校，每個(gè)成員都參加勞動(dòng)，人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利?！靶潞椭C公社”的出現(xiàn)表明 A．資本主義福利制度得到發(fā)展 B．無產(chǎn)階級(jí)開始嘗試建立政權(quán) C．馬克思主義促進(jìn)了國際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．人們對(duì)資本主義制度的不滿和對(duì)社會(huì)制度的新探索 4．下表是1966—1985年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的增長率（%） 年份 國民收入 工業(yè)總產(chǎn)值 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 人均實(shí)際收入 1966—1970 7．8 8．5 3．9 5．9 1971—1975 5．7 7．4 2．5 4．4 1976—1980 4．3 4．4 1．7 3．4 1981—1985 3．6 3．5 1．0 2．1 影響這一時(shí)期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的主要因素是 A．工業(yè)化運(yùn)動(dòng) B．美蘇爭霸 C．農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng) D．戈?duì)柊蛦谭蚋母? 5．一位科學(xué)家為自己撰寫的悼詞：“他的妻子和妹妹已經(jīng)走了，他的終生摯友貝索也走了，現(xiàn)在該他了，既然過去和未來并無區(qū)別，生與死又何足道哉！”該科學(xué)家是 A．伽利略 B．達(dá)爾文 C．愛因斯坦 D．普朗克 6．陳旭麓在《中國近代社會(huì)的新陳代謝》寫道：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，就其主觀動(dòng)機(jī)而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向?！边@里作者所持的觀點(diǎn)是： A．革命史觀 B．全球史觀 C．現(xiàn)代化史觀 D．社會(huì)史觀 7．宗法觀念導(dǎo)致了宗法倫理的產(chǎn)生，在封建時(shí)代又逐漸演化成了禮會(huì)倫理體系。促進(jìn)這一演變的是 A．封建等級(jí)制 B．任人唯親 C．“三綱五?！? D．家國同構(gòu) 8．歷史上出現(xiàn)的“上品無寒門，下品無勢族”“四世三公”等現(xiàn)象，體現(xiàn)了中國古代宗法社會(huì) ①任人唯親的現(xiàn)象 ②家族制度政治化的現(xiàn)象 ③四世同堂而居的現(xiàn)象 ④選官注重門第的現(xiàn)象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．詩歌在唐人的生活中占有特別重要的位置，它是高品質(zhì)生活的元素，是交流思想和情感的媒介，是步入上流社會(huì)的資質(zhì)?；实鄣奶岢_啟了崇尚詩歌的生活方式和社會(huì)風(fēng)氣，廣大士人創(chuàng)作激的充分釋放創(chuàng)造出了大量高品質(zhì)的詩作……由此可知促使唐詩空前繁榮的原因不包括 A．唐朝社會(huì)對(duì)詩歌的重視 B．唐朝詩人比前代詩人更具想象力 C．唐朝統(tǒng)治者的大力倡導(dǎo) D．當(dāng)時(shí)知識(shí)分子創(chuàng)作熱情的激發(fā) 10．《東京夢華錄》記載：“（京城開封）近歲節(jié)，市井皆印賣門神、鐘馗、桃板、桃符，及財(cái)門鈍驢、回頭鹿馬、天行帖子……”不能從材料得出的結(jié)論是 A．年畫流行 B．商業(yè)繁榮 C．理學(xué)盛行 D．印刷業(yè)興盛 11．右圖是漫畫《“文明人”的行徑》，此漫畫揭露的罪行是 A．英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭 B．英法聯(lián)軍洗劫圓明園 C．日俄爭奪中國東北 D．八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京城 12．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國（知識(shí)界）對(duì)外國作品的興趣從純科技 轉(zhuǎn)向制度和政治，從自然科學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)。這種變化 對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重大影響。下列不能說明這一觀點(diǎn)的是 A．康有為撰寫《孔子改制考》 B．梁啟超宣傳民主共和思想 C．李大釗發(fā)表《法俄革命之比較觀》 D．新文化運(yùn)動(dòng)宣傳民主與科學(xué) 二、非選擇題。（52分） 13. 13、（28分）中外教育史表明，教育內(nèi)容變革與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 《論語》曰：“學(xué)而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學(xué)詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”（六經(jīng)：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。 據(jù)《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。 （1）依據(jù)材料一指出中國封建社會(huì)教育的核心內(nèi)容及特點(diǎn)。（4分） （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響。（4分） 材料二 19世紀(jì)60年代起，我國出現(xiàn)一批新式學(xué)堂，開設(shè)了外語翻譯、輪船駕駛、天文、測算、軍械、行軍面陣等課程。 （3）材料二中新式學(xué)堂由何者創(chuàng)辦？（2分）從課程內(nèi)容說明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。（2分） 材料三 1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時(shí)如下： 課程 修身 讀經(jīng)講經(jīng) 中國文學(xué) 外語 歷史 地理 幾何代數(shù) 植物動(dòng)物 理化 圖畫 法制理財(cái) 體操 合計(jì) 課時(shí) 5 45 19 36 11 11 20 8 8 4 3 10 180 （4）與材料一相比，清末中學(xué)堂課程內(nèi)容有哪些特點(diǎn)？（2分）你怎樣評(píng)價(jià)？（2分） 材料四 德國萊比錫大學(xué)建于1409年，初期開設(shè)的課程有神學(xué)、文科（語言）、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個(gè)科目，并設(shè)立了研究院，鼓勵(lì)科學(xué)研究。德國的其它大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡。 （5）依據(jù)材料四歸納15至19世紀(jì)德國大學(xué)課程改革的趨勢。（4分）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)各舉一例說明這一趨勢對(duì)19世紀(jì)末的德國產(chǎn)生了哪些影響？（6分） （6）綜上，談?wù)勀銓?duì)教育變革與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（2分） 14、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（24分） 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來中國歷史發(fā)展的主旋律。 材料一：從1640年到1840年，在200年中，西方已經(jīng)進(jìn)入了這樣一個(gè)時(shí)期：“自然力的征服，機(jī)器的采用，化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，輪船的行駛，鐵路的通行……”與此相比，同一時(shí)間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、轉(zhuǎn)輾溝壑的小農(nóng)背負(fù)著一代一代歌謳唐虞盛世、高談名物考據(jù)或性心理義的士人。 ——陳旭麓：《近代中國社會(huì)的新陳代謝》 回答： （1）這一時(shí)期，中、西方文明發(fā)展的本質(zhì)差異是什么？（3分）造成中國落后于西方的主要原因有哪些？（3分） 材料二：有學(xué)者認(rèn)為：中國近代史的發(fā)展呈現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過程，中國社會(huì)走出了一條“U”字形路線。在近代中國歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個(gè)過渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時(shí)期。 回答： （2）試分別概述文中所說的“沉淪”和“上升”的含義。（4分） （3）20世紀(jì)初期是中國由“沉淪”到“上升”的轉(zhuǎn)折時(shí)期，推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的社會(huì)因素有哪些？（6分） 材料三：新中國從1949年成立到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了60年。在評(píng)價(jià)改革開放前后兩個(gè)30年歷史及其相互關(guān)系的問題上，有這樣一種觀點(diǎn)：在肯定改革開放30年以來歷史性進(jìn)步的時(shí)候，有意無意地貶低甚至否定改革開放以前30年的成就和經(jīng)驗(yàn)。 回答： （4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以評(píng)論。（要求史論結(jié)合，推理嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)準(zhǔn)確。）（8分） 50分鐘訓(xùn)練題3答案 1．B【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)羅馬法的淵源是習(xí)慣法；羅馬法的開端是《十二銅表法》；發(fā)展到帝國時(shí)期由公民法變?yōu)槿f民法；而羅馬法的集大成是《民法大全》。所以此題正確選項(xiàng)是B。 2．B【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)美國總統(tǒng)是經(jīng)選民間接選舉產(chǎn)生，而《中華民國臨時(shí)約法》是取自法國憲法。所以此題正確選項(xiàng)是B。 3．D【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)空想社會(huì)主義這是出于對(duì)資本主義制度的不滿因而開始對(duì)社會(huì)制度新的探索。所以此題正確選項(xiàng)是D。 4．B【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)A項(xiàng)和C項(xiàng)是斯大林時(shí)期應(yīng)該是有利于建立社會(huì)主義的工業(yè)基礎(chǔ)，是積極的為主，故應(yīng)排除；戈?duì)柊蛦谭蚋母镆允「娼K而且他是在1985年才上臺(tái)故也應(yīng)排除；1966—1985年蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均呈下降趨勢，期間政治因素是美蘇爭霸忙于軍備競賽，限制了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以此題正確選項(xiàng)是B。 5．C【解析】根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)過去和未來并無區(qū)別應(yīng)該反映的是相對(duì)性，故此科學(xué)家應(yīng)該是愛因斯坦。所以此題正確選項(xiàng)是C。 6．C【解析】材料反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主觀目的是利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一大批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了民族資本主義的產(chǎn)生、進(jìn)一步瓦解了自然經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程。各選項(xiàng)中革命史觀，就是從現(xiàn)實(shí)革命斗爭的需要出發(fā)，從革命者的立場與視野來研究和品評(píng)以往革命斗爭史中的事件與人物的一種歷史觀。全球史觀指全面的看，綜合的看待整個(gè)世界的歷史?，F(xiàn)代化史觀強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)化，是歷史的縱向發(fā)展。指對(duì)社會(huì)的總的看法和根本觀點(diǎn)，在我國而言，社會(huì)史觀即馬克思主義的社會(huì)史觀——辯證和唯物地看待社會(huì)。符合的是C項(xiàng)。 7．C【解析】本題考查董仲舒的新儒學(xué)。題干敘述的是宗法倫理向封建社會(huì)倫理的轉(zhuǎn)變，董仲舒的“三綱五?！被旧蠘?gòu)成了封建倫理體系的主體，故答案為C。 8．B【解析】本題考查中國古代的政治制度?！八氖廊笔侵讣易逯兴拇加凶鋈@樣高官的人，這表明封建官職被世家大族壟斷，而材料中并沒有體現(xiàn)四世同堂而居的現(xiàn)象，故選項(xiàng)③可排除。 9．B【解析】本題考查唐詩繁榮的原因。根據(jù)“在唐人的生活中占有特別重要的位置”可知選項(xiàng)A正確；根據(jù)“皇帝的提倡”可知選項(xiàng)C正確；根據(jù)“廣大士人創(chuàng)作激情的充分釋放”可知選項(xiàng)D正確；材料并沒有體現(xiàn)唐朝詩人的特殊性，故選項(xiàng)B符合題意。 10．C【解析】本題考查術(shù)代的經(jīng)濟(jì)、科技、藝術(shù)。根據(jù)“近歲節(jié)，市井皆印賣門神”，可得出A、B、D正確。材料并沒有體現(xiàn)理學(xué)盛行，故C符合題意。 11．B【解析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭。通過圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片中的殘跡是圓明園，而所謂“文明人”是指英法聯(lián)軍，因此答案為B。 12．B【解析】本題考查中國近代思想解放潮流。梁啟超屬于維新派，主張維新變法，他存這一時(shí)期并沒有宣傳民主共和思想。 13. （1）儒家學(xué)說（四書五經(jīng)）。讀書與做官緊密結(jié)合（教育為統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)統(tǒng)治人才）。 （2）內(nèi)容專取四書五經(jīng)，文體采用八股文。束縛了讀書人的思想，加強(qiáng)了專制主義（阻礙了中國科技的發(fā)展）。 （3）洋務(wù)派。適應(yīng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要，培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技等實(shí)用性人才。 （4）添設(shè)西學(xué)課程，科目設(shè)置全面，經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位。促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展，帶有半殖民地半封建時(shí)代教育的基本特征。 （5）自然科學(xué)學(xué)科增多，鼓勵(lì)科學(xué)研究（理性主義的影響增強(qiáng)）。德國科技高度發(fā)展，如電磁波、X射線、發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等；出現(xiàn)許多新興工業(yè)，如汽車制造、電力、化工等；德國成為歐洲強(qiáng)國，工業(yè)產(chǎn)值居于歐洲第一、世界第二。 （6）要加快社會(huì)的發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。 14. （1）本質(zhì)差異：西方已經(jīng)邁進(jìn)資本主義工業(yè)文明階段；中國還處于落后的農(nóng)耕文明時(shí)代（或封建社會(huì)）。（2分） 主要原因：封建專制統(tǒng)治強(qiáng)化，重農(nóng)抑商政策，閉關(guān)鎖國政策。（3分） （2）沉淪：西方列強(qiáng)侵略，清王朝腐??；中國社會(huì)日益淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2分）（答出其中1個(gè)要點(diǎn)，即可得2分） 上升：中國人民通過不斷探索和斗爭，最終贏得了反帝反封建斗爭的勝利；建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民當(dāng)家作主。（答出其中1個(gè)要點(diǎn)，即可得2分） （3）經(jīng)濟(jì)上：民族資本主義的發(fā)展。政治上：資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大（或答國民黨、中國共產(chǎn)黨的建立），民主革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。思想上：民主共和思想和馬克思主義在中國的傳播（6分） （4）沒有認(rèn)識(shí)到前30年為后30年發(fā)展的奠基作用，過分夸大了前30年社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的失誤。（2分。如果能從前30年成績是主流，錯(cuò)誤是支流方面進(jìn)行立論，也可得分。） 政治方面：新中國成立時(shí)確立的人民民主專政的國體、中國人民政治協(xié)商會(huì)議制度、民族區(qū)域自治制度和后來建立的人民代表大會(huì)制度，為改革開放奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)。（2分） 經(jīng)濟(jì)方面：建立了社會(huì)主義公有制，建立起了比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，為改革開放奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（2分） 科技文化方面：掃盲教育、“雙百”方針、“兩彈一星”等成就，為科技文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（2分）