人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 20題 共 40分 1 2 分 小時(shí)候 責(zé)任是一張暖暖的小床 我在里頭 父母在外頭 上學(xué)后 責(zé)任是一方講臺(tái) 我在下頭 老師在上頭 后來(lái)呀 責(zé)任是一張暖暖的小床 我在外頭 女兒在里頭 這告訴我們 A 隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化 我們會(huì)不斷變換自己的角色 調(diào)節(jié)角色行為 B 承擔(dān)責(zé)任就是孝敬父母 努力學(xué)習(xí) C 每個(gè)人都能很好地承擔(dān)起與角色相一致的責(zé)任 D 每個(gè)人都承擔(dān)著相同的責(zé)任 2 2 分 國(guó)愛杰創(chuàng)辦了以公益活動(dòng)為主題的邯鄲社區(qū)網(wǎng) 9 年來(lái) 他發(fā)起的救助孤兒 資助特困學(xué)生和孤 寡老人等公益活動(dòng)達(dá) 147次 受助人員 1742人 在他和他的網(wǎng)站影響下 參與公益活動(dòng)的人數(shù)逐年增加 累計(jì)超 過(guò) 6萬(wàn)多人 2015 年 2月他被評(píng)為 2014 年度十大責(zé)任公民 國(guó)愛杰的事跡說(shuō)明 在社會(huì)生活中 每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 只有人人都盡到自己的責(zé)任 才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì) 承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)付出代價(jià) 但也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 愛的力量總是巨大的 一個(gè)愛心倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng) A B C D 3 2 分 小林設(shè)計(jì)了四個(gè)思想品德小論文的題目 其中觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A 教育獲得知識(shí) 知識(shí)成就未來(lái) B 克服看客現(xiàn)象 從身邊的小事做起 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 人人為我 社會(huì)更精彩 D 開放的中國(guó) 走向世界 4 2 分 2015年 3月 一位唐姓中國(guó)醫(yī)生在美國(guó)旅游時(shí) 遇一當(dāng)?shù)貗D女心跳驟停 經(jīng)患者家屬同意后主 動(dòng)施救 被網(wǎng)民贊為 中國(guó)好游客 對(duì)此 正確的看法是 做負(fù)責(zé)任的公民 能贏得社會(huì)的贊成票 救人是醫(yī)生的職責(zé) 與社會(huì)的文明無(wú)關(guān) 從日常生活小事做起 是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑 中國(guó)游客提高自身素養(yǎng) 可以為國(guó)家形象添彩 A B C D 5 2 分 寒假臨近 九 2 班同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議 去敬老院慰問(wèn)演出 他們所承擔(dān) 的責(zé)任是 A 勇?lián)厝?為國(guó)分憂共渡難關(guān) B 挺身而出 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)利益 C 熱心公益 胸懷天下關(guān)愛社會(huì) D 明確責(zé)任 做好自己的本職工作 6 2 分 鹽城市目前最大的單體公園 大馬溝生態(tài)公園 主體景觀基本建成 今年 10月份建成后將對(duì)市 民開放 鹽城廣大市民對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣 市民對(duì)生態(tài)公園的興趣 反映了他們 A 積極地關(guān)心社會(huì)發(fā)展 B 自覺地服務(wù) 奉獻(xiàn)社會(huì) C 主動(dòng)地參加政治生活 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 不斷地提高公德意識(shí) 7 2 分 2016 年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上 中國(guó)女排姑娘們團(tuán)結(jié)一致 頑強(qiáng)拼搏 永不放棄 絕地反擊 上演驚天 逆轉(zhuǎn) 時(shí)隔 12年再次登上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 女排姑娘們勇奪奧運(yùn)冠軍靠的是 堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 挫而不折的精神 一心求勝的心態(tài) 善于合作的意識(shí) A B C D 8 2 分 鹽城青年陳曉明大學(xué)畢業(yè)后 放棄已找好的工作 到貴州一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教 并最終決定終身留 教當(dāng)?shù)?因此他被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部?jī)?yōu)秀志愿者 以他為原型的電視劇 月亮之戀 不久將在央視黃 金時(shí)段播出 陳曉明的事跡告訴我們 A 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)追求個(gè)人利益 B 要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 自覺服務(wù)社會(huì) C 個(gè)人離不開社會(huì) D 承擔(dān)責(zé)任不一定能獲得社會(huì)的承認(rèn) 9 2 分 一部?jī)?yōu)秀電影 是演職人員集體創(chuàng)作的結(jié)晶 有導(dǎo)演的功勞 有演員的功勞 也有編劇 化妝師 攝影師的功勞 這一事例說(shuō)明 集體離不開個(gè)體而存在 個(gè)體可以不依靠集體 個(gè)體只有緊緊地依靠集體 才能有無(wú)窮的力量 良好的集體 離不開個(gè)體的付出和支持 A B C 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 10 2 分 2014年度 感動(dòng)黔東南十大人物 評(píng)選活動(dòng)候選人王增世是雷山縣望豐鄉(xiāng)公統(tǒng)村苗醫(yī) 他按照 祖先留下來(lái)的規(guī)矩 看病不能收錢 患者康復(fù)后 可以憑自己的心意支付藥費(fèi) 多少隨意 王增世說(shuō) 這是祖訓(xùn) 更是良心 材料說(shuō)明了 A 維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 B 我們信守承諾 也會(huì)為自己贏得信任 C 有些該做的事情 并不是我們自愿選擇的 但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 D 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 11 2 分 一個(gè)真正懂得人生價(jià)值的人不但享受現(xiàn)實(shí)生活的給予 而且還會(huì)積極為社會(huì) 為他人去奉獻(xiàn) 因 為 奉獻(xiàn)能使人的生活得到充實(shí) 奉獻(xiàn)能提升人的生命價(jià)值 奉獻(xiàn)能使人體會(huì)到幫助他人的快樂(lè) 奉獻(xiàn)是人生價(jià)值的全部?jī)?nèi)容 A B C D 12 2 分 下列屬于積極承擔(dān)責(zé)任的行為的是 用合理 合法的方法 及時(shí)糾正自己的過(guò)失 遇到有跌倒的路 人 怕賴上自己而視而不見 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí) 挺身而出 維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 參加青年志愿者活動(dòng) A B C 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 13 2 分 積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的目的是讓我們 自覺承擔(dān)起對(duì)他人 對(duì)社會(huì)的責(zé)任 自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 提高實(shí)踐能力 增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 得到他人 社會(huì)的更多贊許 A B C D 14 2 分 2017 年 8月 3日 重慶九龍坡區(qū)奧體美食街一餐館失火 路過(guò)的外賣小哥雷周渠見狀 毫不猶豫地 上前參與救火 結(jié)果雷周渠的右腿不幸被玻璃嚴(yán)重劃傷 9 月 26日上午 雷周渠上班的外賣平臺(tái)送來(lái) 1 4萬(wàn)余元醫(yī) 藥費(fèi) 并對(duì)其見義勇為的行為獎(jiǎng)勵(lì) 5000元 雷周渠的行為啟示我們 承擔(dān)責(zé)任就是做法律要求做的事 承擔(dān)責(zé)任意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備 承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出代價(jià) 也會(huì)獲得回報(bào) 一且做出自己的選擇 就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任 A B C D 15 2 分 某公民 20年來(lái)先后幫助 80多名貧困學(xué)生 并義務(wù)幫扶孤寡老人 別人說(shuō)他是 傻子 他卻笑 言自己是 幸福的傻子 對(duì)該公民的行為認(rèn)識(shí)正確的是 承擔(dān)責(zé)任 不計(jì)代價(jià)與回報(bào) 樂(lè)于助人 獲得了豐厚回報(bào) 服務(wù)社會(huì) 提升了自身價(jià)值 盡職盡責(zé) 做好了本職工作 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) A B C D 16 2 分 一位中國(guó)留學(xué)生獲得了國(guó)外一份優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金 當(dāng)她得知只有放棄中國(guó)國(guó)籍才能領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí) 毅 然放棄了領(lǐng)獎(jiǎng) 這告訴我們 A 維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn) B 每個(gè)人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益 C 每個(gè)人都對(duì)自己的祖國(guó)充滿熱愛之情 D 維護(hù)集體利益必須犧牲個(gè)人利益 17 2分 班主任讓班長(zhǎng)小宇檢查宿舍衛(wèi)生 小宇發(fā)現(xiàn)自己所在的宿舍做的衛(wèi)生并不好 他知道今天是 好朋友小剛值日 如果如實(shí)向老師匯報(bào) 小剛肯定受批評(píng) 自己也會(huì)受牽連 但他最終還是如實(shí)向老師做了反映 小宇 正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 不夠意思 讓好朋友受批評(píng) 沒(méi)有與同學(xué)們打成一片 正確解決了不同集體的角色沖突 A B C D 18 2 分 中國(guó)有句古語(yǔ) 皮之不存 毛將焉附 這句話啟迪我們 國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的 國(guó)家利益與人民的切身利益息息相關(guān) 國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn) 國(guó)家利益得不到保障 人民利益就會(huì)受到損害 人民就會(huì)遭受奴役和屈辱 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 國(guó)家利益和人民利益相輔相成 維護(hù)國(guó)家利益最終受益的是廣大人民群眾 A B C D 19 2 分 習(xí)近平總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì) 兩院院士大會(huì) 中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào) 有 多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè) 盡多大責(zé)任才能有多大成就 這啟示我們 要義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào) 提升自身素質(zhì) 增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任 A B C D 20 2 分 兩會(huì) 熱詞 失信者黑名單 代表委員們認(rèn)為 建立 失信者黑名單 舉措是加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信 體系建設(shè)的強(qiáng)有力措施 對(duì)失信行為 出重拳 下猛藥 必將讓失信行為無(wú)處藏身 使失信者寸步難行 失信 者黑名單 說(shuō)明了 不講誠(chéng)信的人無(wú)法在社會(huì)上立足 不講誠(chéng)信 是違法行為 應(yīng)受到法律的嚴(yán)厲制裁 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容 我們必須講誠(chéng)信 我們要自覺營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)氛圍 自覺履行講誠(chéng)信的社會(huì)責(zé)任 做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人 A B C D 二 探究題 共 5題 共 60分 21 5 分 請(qǐng)簡(jiǎn)述維護(hù)國(guó)家安全的重要性 22 15 分 公益是盞燈 而志愿者是提燈的人 他們照亮別人 同時(shí)也照亮了自己 材料一 2016 年 9月 溫州市某初中舉行 走進(jìn)鄉(xiāng)村 飛揚(yáng)青春 志愿活動(dòng) 數(shù)百名志愿者入駐藤橋鎮(zhèn)上埠 頭村 為村民量身打造了 G20知識(shí)方言小課堂 用溫州話來(lái)解說(shuō)介紹 G20的相關(guān)新聞和常識(shí) 一位志愿者說(shuō) G20峰會(huì)是一件盛事 雖然有各種新聞媒體的相關(guān)報(bào)道 但是對(duì)于地理位置較為閉塞且聽不懂普通話的村民來(lái)說(shuō) G20是個(gè)新鮮的名詞 這次我們開設(shè)的 G20知識(shí)方言小課堂 更是穿插播放老人們喜聞樂(lè)見的溫州鼓詞唱段 給老 人們帶去知識(shí)的同時(shí)也送去了歡樂(lè) 材料二 在石家莊市長(zhǎng)安區(qū)建華家園社區(qū) 每天都會(huì)迎來(lái)石家莊鐵道大學(xué)的大學(xué)生志愿者 他們義務(wù)給社區(qū) 孩子輔導(dǎo)作業(yè) 入戶陪老人聊天 清理社區(qū)小廣告 給井蓋涂鴉 他們中今年上大三的朱家怡對(duì)志愿服務(wù)有著 深刻的感悟 朱家怡是獨(dú)生子女 平時(shí)在家家務(wù)活都很少干 通過(guò)參與志愿者活動(dòng) 她得到了不少歷練 感覺自 己更加成熟了 1 請(qǐng)你分析上述材料中人物傳播的正能量 2 請(qǐng)談?wù)剠⒓由鲜龌顒?dòng)對(duì)青少年的意義 3 你打算如何學(xué)習(xí)他們?cè)谏鐣?huì)中書寫大愛情懷 23 10 分 情境一 在公交車上 小華看見一個(gè)小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包 小華靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō) 謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包 小偷無(wú)可奈何地將錢包還給了那位阿姨 情境二 小華的同學(xué)小強(qiáng)因上學(xué)遲到受到班主任的批評(píng) 事后 小強(qiáng)在小華面前埋怨說(shuō) 這是我媽媽的錯(cuò) 都怪她今天早晨沒(méi)有及時(shí)叫醒我 否則 我是不會(huì)遲到的 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 情景一中小華扮演的角色是 小華承擔(dān)的責(zé)任來(lái)自哪里 2 情景二中小華應(yīng)該對(duì)小強(qiáng)說(shuō)什么 理由 24 15 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 中學(xué)生小明注意到這幾天朋友圈被這樣一條信息刷屏了 活動(dòng)內(nèi)容 請(qǐng)花上一點(diǎn)時(shí)間 翻看一下衣柜 把自己孩子已 經(jīng)穿不上的棉衣整理一下 裝在袋中并保證袋子 不會(huì)輕易破損 溫馨提示 破損污臟是對(duì)受贈(zèng)這的不敬 所以請(qǐng)注意 1 捐贈(zèng)的衣服請(qǐng)保持整潔干凈 2 將衣服疊放整齊 裝在牢固的袋子里 袋口扎 緊 材料二 小明對(duì)班級(jí)同學(xué)參加社會(huì)公益活動(dòng)進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下 項(xiàng) 目 從未參加 偶爾參加 多次參加 愛心捐款 捐物 23 75 2 義務(wù)勞動(dòng) 35 47 18 1 請(qǐng)運(yùn)用 永擔(dān)社會(huì)責(zé)任 的相關(guān)知識(shí)評(píng)析材料一中的活動(dòng) 2 材料一中的 溫馨提示 溫馨 在哪里 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 3 結(jié)合材料二反映的問(wèn)題 請(qǐng)從不同角色談?wù)劷鉀Q的措施 25 15 分 閱讀下列材料 一不為名 二不為利 但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平 兩彈元?jiǎng)?科學(xué)家鄧稼先 退休了 我要回到家鄉(xiāng)種樹 為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲 原云南保山地委書記楊善洲 給人溫暖就是給自己幸福 每做一件好事 就有一股幸福感涌上心頭 越做越有勁 雷鋒傳人 鞍山工人郭明義 請(qǐng)回答 1 這三位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的言行 踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣的宗旨 2 結(jié)合材料分析說(shuō)明他們所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任 3 初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束 是上普通高中 職業(yè)學(xué)校 還是就業(yè) 你將怎樣選擇 應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20題 共 40分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 探究題 共 5題 共 60分 21 1 22 1 22 2 22 3 23 1 23 2 24 1 24 2 24 3 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 25 1 25 2 25 3