2019春六年級語文下冊 第二單元《閱讀鏈接 妙語連珠》教學課件 冀教版.ppt
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閱讀鏈接 妙語連珠 同學們好 老師又見到你們這些 機靈鬼 聰明豆 了 一日不見還真是 竹竿上放鞭炮 想 響 了 今天我們一起來學習閱讀鏈接 妙語連珠 學習內(nèi)容不難 對于你們來說就像 張飛吃豆芽 小菜一碟 課上認真聽 有什么問題就發(fā)揚 打破沙鍋 問 紋 到底 的精神 現(xiàn)在誰來說一說 妙語連珠 是什么意思 比喻富有意味或深刻動聽的話語像鏈接成串的珠子一個接一個 連續(xù)不斷的涌出 在本課中指哪些內(nèi)容 指諺語 歇后語 慣用語 它們的共同特點是什么 諺語 歇后語 慣用語等這些人們常用的熟語 都是漢語中的精華 她們有一個共同的特點 就是大多來自生活 是人們對生活經(jīng)驗的總結與概括 也體現(xiàn)了人們的智慧 諺語 諺語是民間集體創(chuàng)造 廣為流傳 言簡意賅并較為定型的藝術語句 是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結 恰當?shù)倪\用諺語可使語言活潑風趣 增強文章的表現(xiàn)力 俗話說 瑞雪兆豐年 這并不是迷信 而是有充分的科學根據(jù) 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲 雪水滲進土層的深處 又能供應莊稼的生長需要 大雪及時降落 會給明年的小麥帶來豐收 有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作 麥子的棉被 冬天 棉被 蓋得越厚 春天麥子就長得越好 所以又有這樣一句諺語 冬天麥蓋三層被 來年枕著饅頭睡 一 農(nóng)諺 主要用于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 生活 如 日暈三更雨 月暈午時風 棗發(fā)芽 種棉花白露早 寒露遲 秋分種麥正當時 二 主要用于指導人生 如 良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒 常將有日思無日 莫到無時想有時 有志不在年高 無志空長百歲 三 關于讀書學習的諺語 如 蜂采百花釀甜蜜 人讀群書明真理 學如逆水行舟 不進則退 只要功夫深 鐵杵磨成繡花針 諺語的分類 歇后語 中國的語言豐富多彩 有一種語言叫歇后語 又叫俏皮話 如果運用得恰當 能起到畫龍點睛的作用 例如 夸我相聲說得水平高就用 飛機上掛暖瓶 高水平 瓶 夸我說的相聲名聲大就用 隔著門縫吹喇叭 名聲 鳴聲 在外 夸我相聲表演好就說 納鞋不用錐子 真 針 好 說說你搜集的歇后語吧 慣用語 慣用語是人民群眾在長期的生活和實踐中口頭創(chuàng)造出來的 表義精煉準確的習慣用語 簡明生動 通俗有趣 口語色彩濃 是慣用語的主要特征 下面的這些慣用語你知道它的意思嗎 侃大山繞彎子放空炮吹牛皮鉆空子?;ㄕ卸咃L絆腳石墻頭草鐵公雞唱高調(diào)小辮子下馬威炒魷魚不管三七二十一 說說你搜集的慣用語吧 結語 諺語 歇后語 慣用語等熟語這種語言現(xiàn)象和人們的生活息息相關 并且大量被人們在口語交際中使用 增添了表達的豐富性 生動性和幽默感 希望同學們在生活中做一個有心人 在與父母及其他長輩交流的過程中 留意那些表達形象 生動的語言并及時記錄下來 不斷豐富我們的生活 提高語言的表達能力- 配套講稿:
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