科學2010年浙教版中考模擬科學試卷.doc
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浙教版2010年中考科學模擬試卷(十九) 一、選擇題(每小題4分,共24分,每小題只有一個選項符合題意) 1. 2008年對每個中國人來說是一個不尋常的年份,雪災、地震、奧運、三鹿奶粉事件,都深深震撼著我們的心靈。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)與這些事件相關的物質變化中,屬于化學變化的是( ▲?。? A.雪災發(fā)生時,馬路上的積雪出現(xiàn)“晝化夜凍”B.地震中房屋發(fā)生嚴重變形,甚至倒塌 C.奧運會火炬“祥云”在鳥巢上空熊熊燃燒 D.三鹿奶粉中摻入一定比例的三聚氰胺 2. 下列有關“一定”的說法中正確的是( ▲ ) .硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|質量分數(shù)一定變小 B.生成鹽和水的反應一定是中和反應 C.酸中一定存在氫元素,堿中一定存在氫氧元素,鹽中一定存在金屬元素 D.加到雙氧水里的二氧化錳在反應前后質量和化學性質一定不變 3. 下列關于艾滋病病原體、結核病病原體、人體腫瘤細胞的敘述中正確的是( ▲ ) A.都有細胞結構 B.都屬于原核生物C.都可以成為抗原 D.在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者 4.日前,我國自主研制的機器人鴿在山東科技大學誕生,鴿子頭部安裝了芯片,可以按計算機產生的具有一定規(guī)律的電信號編碼指令,準確完成起飛、盤旋、繞實驗室飛行一周、落地等飛行任務。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)在執(zhí)行任務期間,計算機的主要功能與下列哪種結構相當( ▲ ) A.感受器 B.傳入、傳出神經(jīng) C.神經(jīng)中樞 D.效應器 5. 海事衛(wèi)星電話在四川汶川地震救災中發(fā)揮了重要作用,它利用我國自主研制的“北斗一號”衛(wèi)星定位系統(tǒng)接收和發(fā)送信號,衛(wèi)星接收和發(fā)生信號要靠( ▲ ) A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.電磁波 6. 北京時間2009年3月1日16時13分10秒,“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準確落于月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的預定撞擊點。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)衛(wèi)星在下落撞擊月面之前的過程中( ▲ ) A.動能一直增大,重力勢能一直減小 B.動能一直減小,重力勢能一直增大 C.動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小 D.動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大 二、選擇題(每小題3分,共48分,每小題只有一個選項符合題意) 7. 下列關于實驗方案的敘述中正確的是( ▲ ) A.現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體生成 B設計:為驗證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質,可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色 C.步驟:探究H2還原氧化銅反應時,實驗結束時應先停止通H2,再移去酒精燈 D.操作:若不慎將濃堿液沾在皮膚上,然后用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 8.右圖是用集合的方法,表示各種概念之間的關系,其中與圖示相符的是( ▲ ) A.① 特異性免疫 ② 細胞免疫 ③ T細胞 ④抗體 B.① 染色體 ②DNA ③ 基因 ④脫氧核苷酸 C.①無性生殖 ②營養(yǎng)生殖 ③嫁接 ④扦插 D.①湘湖生態(tài)系統(tǒng) ②生物群落 ③種群 ④湘湖魚類 9.人體的生命活動既受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),也受到激素的調節(jié)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)下列有關生命活動的調節(jié)的說法中,錯誤的是( ▲ ) A.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) B.神經(jīng)活動的基本方式是反射,反射活動由反射弧來完成 C.胰島素分泌不足會引起糖尿病 D.單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成 10. 鈦(Ti)是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)其原子結構 示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( ▲ ) A.鈦原子核內有22個質子, 鈦原子核外有22個電子 B.鈦由原子直接構成,可以用于制造航天器 C.鈦一般顯+2價,可與氯結合成TiCl2這種無氧酸鹽 D.鈦原子最外層有2個電子,為穩(wěn)定結構,所以化學性質與鎂相似 11. 如圖所示是“嫦娥一號”衛(wèi)星在撞擊月球之前從月球上拍攝的“日食”照片。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)下列對發(fā)生此現(xiàn)象的判斷正確的是( ▲ ) A.此時月球正處在太陽和地球之間 B.這張照片可能是在2009年正月初一拍攝的 C.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“日食”現(xiàn)象 D.同時在地球上的某一地區(qū)可能出現(xiàn)“月食”現(xiàn)象 氣體 堿石灰 (NaOH與CaO的混合物) 12.經(jīng)過初中科學三年的學習,以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用下圖所示裝置 干燥并收集的是(省略了鐵架臺等儀器)(▲) ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 A.①② B.③④ C.①⑤ D.①②⑤ 13. 如右圖所示,條形磁鐵置于水平面上,電磁鐵與其在同一水平面上,右端固定并保持水平,當電路中開關S由斷開到閉合時,條形磁鐵一直保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的情況是( ▲ ) A.S斷開時不受摩擦力 B.S斷開時受水平向左的摩擦力 C.S閉合時不受摩擦力 D..S閉合時受水平向左的摩擦力 14. 據(jù)杭州市氣象臺報道,從2月中旬開始,杭州和長江中下游大多數(shù)城市一樣,差不多下了一個月的雨。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)2月14日到3月6日,杭州地面雨量達到208毫米,是往年的兩點五倍。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)這么長時間的降雨天氣最近一次還是在1973年。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)則下列說法錯誤的是( ▲ ) A.這是因為這段時間冷空氣和暖濕氣流在杭州上空不斷斗爭所致。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) B.這段時間太陽直射點由北回歸線向赤道靠近,杭州地區(qū)晝短夜長。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) C.杭州地區(qū)已連續(xù)一月陰雨這屬于天氣現(xiàn)象。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) D.連續(xù)陰雨天氣導致土壤水分飽和,許多山區(qū)引發(fā)泥石流、滑 坡等地質災害。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 15. 小明家應蕭山國際機場二期擴建而搬了家,在搬家時發(fā)現(xiàn)一種白色粉末,到學校實驗室進行實驗,實驗過程與現(xiàn)象如下: 對此粉末成分判斷正確的是( ▲ ?。? A.該粉末一定是碳酸鈣 B.該粉末可能是碳酸鈉或生石灰 C.該粉末一定是一種堿 D.該粉末中含有碳酸根或碳酸氫根離子 16.某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)據(jù)此,下列猜想肯定不正確的是( ▲ ) A.接通電源后鉛筆寫字時發(fā)生了化學反應 B.出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了NaOH C.出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了KOH D.斷開電源寫字字跡不會變紅 17.學習了透鏡的有關知識后,為了把一束從左側射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光,小王同學找來了三只薄透鏡,其中凸透鏡L1的焦距是5cm,凸透鏡L2的焦距是3cm,凹透鏡L3的焦距是2cm。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)小王分別設計了圖17所示的四種光路,能夠達到目的的是( ▲ ) 18. 左下圖中,“——”表示相連的物質間在一定條件下可以發(fā)生反應,“—→”表示甲在一定條件下可與某種物質反應生成丙。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)下表四組選項中,符合左下圖要求的是( ▲ ) 甲 乙 丙 丁 A BaCl2 CuSO4 NaOH HCl B O2 CO Fe3O4 C C Fe CuCl2 Mg HCl D O2 H2 CuO Fe 19. 初中科學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)下列描述的實驗操作中“先”“后”順序正確的是( ▲?。? A.使用電流表時,應先調零,再接入電路測量電流 B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中 C.使用顯微鏡觀察血涂片時,先調節(jié)細準焦螺旋,后調節(jié)粗準焦螺旋 D.實驗室制取氧氣實驗結束后先熄滅酒精燈后撤離導管 20.如圖所示,家庭照明燈的一種按鍵開關上常有一個指示燈。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)在實際使用中發(fā)現(xiàn):當開關閉合時,只有照明燈發(fā)光;開關斷開時,照明燈熄滅,指示燈會發(fā)出微弱光,以便夜間顯示開關的位置。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)根據(jù)這種按鍵開關的控制特性,能正確表示照明燈(甲)和指示燈(乙)連接方式的電路圖是圖6中的( ▲ ) 21. 通過某段電路的電流、電壓、電阻及通電時間分別用I、U、R、t表示,則下列說法正確的是( ▲ ) A.I2Rt 與UIt總是相等 B. I2Rt 可能比UIt小 C. I2Rt 與U2t/R總是相等 D. U2t/R可能比UIt小 22. 圖甲是小強站在水平地面上用豎直向下的力將重物從水 下緩慢拉到井口的示意圖,圖乙能正確反映下列哪個力F隨 時間t的變化情況(忽略水的阻力和滑輪的摩擦)( ▲ ) A.人對繩的拉力 B.滑輪對懸掛點的拉力 C.重物受到水的浮力 D.地面對人的支持力 三、填空題(本大題共35分) 23. (5分)(1)第29屆奧林匹克運動會在我國舉行,來自世界各國、各種膚色的運動員齊聚北京,角逐28個大項、302個小項的獎牌。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)根據(jù)膚色不同,人類可以分為白種人、黑種人、黃種人,從生態(tài)學的角度看,地球上所有這些不同膚色的人屬于童一個 _▲_ (填“種群”或“群落”) (2) 我國準備在未來的十年,投入巨資對“可燃冰”的資源量進行勘測。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)“可燃冰”(甲烷水合物)通常儲存于水深350米的海底有機物沉積層中。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)它是某種細菌的分解作用生成的,則這種細菌的代謝類型可能是 _▲_ (填“自養(yǎng)厭氧型”、“異氧需氧型”或“異氧厭氧型”) (3)2006年11月上旬,上海市對市場、賓館飯店供應的“多寶魚”進行了專項抽檢。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)全部樣品中均檢出氯霉素、紅霉素等抗生素殘留。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)抗生素能有效治療由 _▲_ (填“細菌”、“病毒”、“真菌”)引起的的傳染病。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)魚體內大量的抗生素藥物殘留,會使食用者體內的相應的微生物產生耐藥性的變異個體, _▲_ (4)如果在太空飛行的“神州七號”載人航天實驗飛船內做“植物幼苗生長的實驗”,當用單側光照射植物幼苗時,幼苗的生長方向是 _▲_ (填“向光彎曲”、“直立生長”或“不生長”) 24.(6分)在汶川大地震后,杭州人民在流動采血車前人流涌動,紛紛無償獻血。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)小周同學看到一則報道:由于許多醫(yī)院血庫里保存的血液必須不斷更新,造成捐獻的血實際上只有10%能應用到病人身上,導致浪費血液和資金.丹麥科學家最近發(fā)明了一種新技術,把真菌中的細菌酶當作生物“剪刀”,將A型,B型和AB型血中的抗原剪掉,以次把這三種血型的血全部轉變成“萬能”O(jiān)型血.請你根據(jù)上述材料和所學科學知識,回答下列問題: (1)醫(yī)生要對自愿獻血的人進行體檢,并驗血型。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)那么,獻血前先進行體檢的主要目的是為了防止_______▲________。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (2)某興趣小組的同學抽取組內小周的樣血,進行血型鑒定.實驗現(xiàn)象如下表: 根據(jù)表中實驗記錄.則小周同學的血型是___▲_____型,他的血清中含有的凝集素 從免疫學角度說它是一種________▲_________. 操作 加入B型血清試劑 加入A型血清試劑 現(xiàn)象 凝集 不凝集 (3)人的血型是由遺傳決定的,實際也是人類對環(huán)境的長期 ▲ 結果.已知英國4%的人是①AB型血,42%是②A型血10%是③B型血,44%④O型血,則四種血型在人類中出現(xiàn)的先后次序是 ▲ .(`填血型前的序號) (4)這項血型轉化技術實質是一項 ▲ 過程. 25. (4分)北京奧運祥云火炬在工藝上采用了高品質的鋁合金外殼和中空塑件設計。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)鋁合金材料中的鋁可以通過電解氧化鋁制得,并生成呼吸作用所需要的氣體。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)其中,冰晶石(化學式為Na3AlF6)作熔劑。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請根據(jù)下列材料,回答有關問題: (1)構成冰晶石的微粒是____▲_____。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (2)請寫出這種制取鋁的方法的化學方程式:______▲____________,并根據(jù)反應前后元素化合價變化判斷該反應____▲______氧化還原反應(填“屬于”或“不屬于”或“無法確定”)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (3)請你利用氧化鋁寫出另一種工業(yè)制取鋁的化學方程式。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)________▲_______________. 26.(4分)下圖表示初中化學里常見物質之間的轉化關系(部分生成物未全部標出),A、B為常見的氣體,C為常見液體,C、乙為植物光合作用必需的物質,丙和戊均為黑色固體,己為紅色固體,F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1)寫出甲、F的化學式:甲____▲___;F______▲____; (2) 寫出由E生成F的化學方程式_______▲_____。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (3)某興趣小組利用丁和戊反應在實驗室制取物質乙,根據(jù)所得的物質乙的質量,求得參加反應的物質丁的質量,則實際消耗物質丁的質量___▲___計算值。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(填“=”或“<”或“>”) 27. (6分)在北京奧運會中,從運動員的成績看,不同膚色的人在不同運動項目上各具優(yōu)勢。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)比如黑種人在田徑項目上具有明顯優(yōu)勢,但在游泳池里卻很少看到他們的身影。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)原因之一是黑人的骨骼更加密實,而脂肪的比例卻相對較小這使得黑人的身體的平均密度 (填“較大”或“較小”),因此在游泳中,黑人需付出更大的力氣才能解決身體 ▲ (填“下沉”或“上浮”)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)在比賽中某國家的黑人選手體積是80dm3,他在水中游泳時受到的最大浮力是 ▲ N。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 28.(改編)(4分)請在圖中完成下列各題: (1)鏡面與水平桌面夾角為450,現(xiàn)有以小球沿水平桌面向鏡面以1米/秒水平向右的速度滾動,如圖所示。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請在圖中畫出該球在鏡面中所成的像,并標出該像運動的方向。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (2)如圖所示的杠桿B點掛著重物G,若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請在圖中畫出此力的示意圖和力臂。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 29. (6分)據(jù)報道浙江省首個屋頂太陽能發(fā)電站有望牛年亮相杭城,發(fā)出第一度“清潔電”。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 省電力公司樓頂?shù)倪@座發(fā)電站的電池板鋪設有效面積為4100平方米,使用年限為10—15年。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)預計年發(fā)電量為25萬度,可減少排放二氧化碳150噸。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1)為論證該方案的有效性,專家需要測定杭州的__▲___日左右的每天日照時間。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(填“春分”或“夏至”或“秋分”或“冬至”)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (2)為最大限度讓太陽能電池板接受陽光,根據(jù)杭州地理位置,應將它的正面朝__▲___放置。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(`填“東”或“南”或“西”或“北”)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (3)若杭州全年平均每天日照時間8小時,一年按360天,發(fā)電效率為30%,則應選擇 裝機容量為_____▲___千瓦的發(fā)電機。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(裝機容量指發(fā)電機最大發(fā)電能力)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 四、實驗、簡答題(本大題共38分) 30. (5分)如圖所示,某同學進行如下實驗: (1)將胚芽尖端切下放在瓊脂甲上,幾小時后移 去胚芽尖端,從甲上取下移小塊放在切去尖端的 胚芽切面一側,結果現(xiàn)象是 _▲ (2)乙是沒有接觸過胚芽尖端的瓊脂,取下乙小 塊放在切去尖端的胚芽面一側,結果現(xiàn)象是 _▲ (3)這一實驗荷蘭科學家溫特最先進行的。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)本實驗可得出的結論是 _▲ (4)瓊脂乙的實驗起 _▲ 作用。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (5)若從瓊脂甲上取下一塊放在切去尖端的胚芽切面的上面(整個切面上),在單側光的照射下,可觀察到的現(xiàn)象是 _▲ 31. (6分)實驗室采取兩種方法制取銅,現(xiàn)有鐵,氧化銅,稀硫酸3種物質及下列實驗裝置。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1)實驗過程中,有藍色溶液產生的方法(第1種方法)應選用上述裝置中的 ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (填序號) (2)另一種(第2種方法)的原理是(用化學方程式表示) ▲ ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (3)在第1種方法制取的銅中,對可能存在的雜質,可以加 ▲ 除去;在第2種方法的過程中,為確保安全,必須要檢驗 ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (4)玻璃棒在上述實驗中的作用有 ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 32. (10分)中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有著廣泛的應用.某化學興趣小組的同學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【實驗儀器】試管、滴管、10ml量筒等。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【設計方案并實驗】小江的實驗:在試管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入 _▲ 溶液,振蕩后,再滴入V1ml _▲ 溶液,實驗過程中無氣泡逸出。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)反應的化學方程式為 _▲ 小偉的實驗:在試管中加入2ml稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,在滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時,共消耗碳酸鉀溶液V2ml。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 小明同學的判斷:小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證;小偉的實驗還不能,需要再做一個實驗才能說明。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 實驗并判斷:另取一支試管,加入2ml稀硫酸, _▲ (寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù))。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【結論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 【反思】在小江的實驗中,碳酸鉀溶液的作用是 _▲ (填字母) A.僅是反應物 B.相當于指示劑 C.作催化劑 33. (12分)在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U額=3.8V): (1)小芬采用圖所示的方案,這種測量方法叫做___▲______法;實驗中,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為___▲____W; (2)小偉設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知),實驗步驟如下: ①電路如圖所示,請你按電路圖在圖4中用筆畫線連好電路(見答卷); ②開關S撥到位置1,移動滑片P至某一位置,讀出電流表示數(shù)I1 ; ③滑片P位置不動,開關S撥到位置2,讀出電流表示數(shù)I2 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)④數(shù)據(jù)處理: 先算出了燈泡的電阻RL=____▲____(請你用所測的物理量表示),再根據(jù) , 計算出燈的額定功率。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,原因是:____ ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為 圖2 圖1 圖3 圖4 ___ ▲ 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 34. (5分)某學校布置寒假要求學生為父母當一天家,小明在家洗菜時發(fā)現(xiàn)番茄在水中處于漂浮狀態(tài),小明想利用科學中浮力的知識測出番茄的密度約為多少,于是找來一只較大的、上下粗細相同的玻璃杯和一把刻度尺進行實驗。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請你幫小明完成該實驗,(1)寫出簡要的實驗步驟;(2)根據(jù)實驗中測得的物理量(用字母符號表示)寫出番茄密度的表達式。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 實驗步驟: ▲ 表達式:p番茄= ▲ 五、分析、計算題(本大題共35分) 35. (6分)如圖所示甲的是一種WSH—50型號家用飲水機及銘牌,圖乙是飲水機的電路圖。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 甲 乙 (1)在下列空格中填寫(“亮”或“不亮”),要求當溫控開關1、2都閉合時,加熱管正常工作,紅燈亮,綠燈滅;當水沸騰后,溫控開關1、2都斷開,加熱管不工作,要求紅燈滅,綠燈亮,其中加熱管電阻R1,綠燈電阻R2及紅燈電阻R3。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)則它們三者之間的電阻從小到大的順序是: (2)飲水機正常工作時,將熱水包中質量為0.5Kg,初溫20℃的水在標準大氣壓下燒開需用時6min,則飲水機熱水包中的水吸收的熱量是多少? (3) 該飲水機的加熱效率是多少? 型號DSP—19B 電源220V 50Hz 功率 加熱時1200W 保溫時 30W 容量2L 36. (6分)隨著生活水平的提高,家用電器在日常生活中已不可缺少。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)小明家電熱水瓶的銘牌如下表所示。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)若熱水瓶內裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強為1個標準大氣壓),內有相當于兩個單刀單擲開關的結構。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1)請你嘗試畫出可能的電熱水瓶內部電路圖 (2)根據(jù)你所畫的電路圖計算加熱器電阻大小及說出加熱和 保溫狀態(tài)時開關的狀態(tài)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 37.(7分)一次汽車拉力賽中,某位車手不小心陷入泥濘之中,他用如圖所示的滑輪組固定在路邊的樹上將車拉了出來。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)若他用于繩自由端的拉力為900N,在20s內將汽車拉動2m,若滑輪組的效率為 80%,求在此過程中: (1)車手使用該裝置的目的是 ▲ ; (2)泥濘對汽車的阻力是多少? (3)該車手拉車過程中的功率是多少? 38. (6分)小意和小思同學對化學計算很有心得。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)以下是他們解答一道計算題的實錄。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請你一起參與研究并完成相關問題。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(計算結果精確到0.01) [題目] 已知: 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內剩余固體的質量為7.2g。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)求生成氯酸鉀的質量。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1)小意很快得到(10g + 2g –7.2g)是 ▲ (填化學式)的質量。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (2)進而求出KCl 的質量,請你簡單寫出小意計算KCl 的質量的過程。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (3)小思依據(jù)計算的結果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請你通過簡單的計算,論證他的發(fā)現(xiàn)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (4)如何才能更正該題呢?小意和小思認為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其它物質的質量不變,則a的取值范圍是 ▲ 39.(10分)目前杭州垃圾發(fā)電有三張“大嘴”,杭州錦江環(huán)保能源有限公司“胃口”最大,可日吞800噸垃圾,日發(fā)電43萬千瓦時;杭州生活垃圾焚燒發(fā)電廠潛力最大,現(xiàn)在日吞垃圾600噸,日發(fā)電量10萬千瓦時;杭州余杭錦江環(huán)保能源有限公司日吞垃圾200噸,日發(fā)電14萬千瓦時。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)這意味著目前杭州每天3000多噸城市生活垃圾有一半被垃圾發(fā)電“吞吃”。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)據(jù)悉剩下的垃圾則全部拉到天子嶺垃圾填埋場進行填埋,并通過填埋產生的沼氣進行發(fā)電。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)在發(fā)酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)請利用所學科學知識回答下列問題: (1)垃圾焚燒發(fā)電時能量轉化情況是:化學能→`___▲___→___▲____→電能(2分) (2)若垃圾焚燒發(fā)電時的總效率為η,焚燒m`噸垃圾發(fā)電w千瓦時,則生活垃圾的平均燃燒值約為_____▲_________J/kg。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(2分) (3)垃圾填埋發(fā)電的原理是__________________▲__________________.(2分) (4) 若以(C6H10 O5)n代表垃圾中有機物的化學式,請寫出它與水發(fā)酵成二氧化碳和甲烷的化學方程式:`__________________▲______________________(2分) (5)`制沼氣時離不開甲烷細菌,它的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,`它與酵母菌的細胞結構最大區(qū)別是_____▲_________.(1分) (6)生活垃圾中含有大量的致病微生物,從預防傳染病的措施來看,處理城市生活垃圾屬于`______▲_____(1分) 2010年中考科學模擬試卷參考答案及評分標準 一. 選擇題.(每題4分共24分) 題號 1 2 3 4 5 6 答案 C D C C D A 二.選擇題(每題3分共48分) 題號 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D B A D D C B B 題號 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 D C A B A D B D 三、填空題(本大題共35分) 23(5分)(1)種群 (2) 異氧需氧型 (3)細菌 抗生素對病毒進行了選擇,具有抗藥性的個體得以存活并繁殖 (4)向光彎曲 24. (6分)(1)血液類傳染病通過輸血的途徑傳播 (2) A,抗體(3)適應 ④②③① (4)免疫反應 (或者消化作用或者催化作用) 25(4分) 電解 高溫 (1)離子 (2)2Al2O3======4Al + 3O2↑ 屬于 (3)Al2O3+3H2=====3H2O +2Al 冰晶石 △ 26(4分)(1)甲___CaCO3__;F___NH3____;(2)Ca(OH)2 +2NH4Cl====CaCl2+2NH3↑+2H2O (3)> 27. (6分)較大 上浮 800N 28. (4分) (1)畫出像和運動方向各1分 (2)畫出示意圖和力臂各得1分 29(6分)(1)冬至 (2) 南 (3)289.4 (289.0——289.5都對) 四、實驗、簡答題(本大題共38分) 30. (5分)(1)胚芽彎向放瓊脂塊的對側生長 (2)不生長也不彎曲 (3)胚芽的尖端能產生某種使之生長的物質 (4)對照 (5)胚芽彎向光源生長 31.(6分) △ (1)CE (2)Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4 H2+CuO==Cu+H2O (3)稀鹽酸或稀硫酸 氫氣的純度 (4)攪拌、引流 32..(10分)【設計方案并實驗】氫氧化鈉 碳酸鉀 H2SO4+2 NaOH=Na2SO4+2H2O 逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產生,記錄消耗的碳酸鉀溶液體積偉V3ml,V3>V2ml(加入與小偉的實驗不等量的氫氧化鈉溶液(不足量),再逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產生,記錄消耗的碳酸鉀溶液體積為V3ml,V3不等于V2ml) 【反思】B 33.(12分)(1)___伏安__,__1.14___W; (2) RL=__ I1R/( I2 -_ I1 )_; __燈泡不是正常工作狀態(tài),燈絲亮度(溫度)不同, 而燈絲電阻與亮度(溫度)有關 ; ___使I1R等于3.8伏或使燈泡正常發(fā)光均可得分 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) 34(5分)實驗步驟:(1)在玻璃杯中放入適量水,用刻度尺量出水的高度為h1;(2)把番茄放入玻璃杯中讓其漂浮在水中,再用刻度尺量出水的高度為h2;(3)用細針把番茄壓入剛壓入水中浸沒,再用刻度尺量出水的高度h3;(3分) 表達式:p番茄= (h2-h1)p水/(h3-h1)?。?分) 五、分析、計算題(本大題共35分) 35 (6分)(1)R1、R3、R2 (2分) (2)Q吸=Cm△t=4.2103J/(Kg℃) 0.5Kg80℃=1.68105J (2分) (3)W=Pt=500w660s=1.8105J η=Q/W100%= 1.68105J /1.8105J =93.3%(2分) 36(6分) (1) (2)圖甲:R1=1573歐姆, R2=40.3歐姆; S1、S2都閉合處于加熱狀態(tài);只閉合S1處于保溫狀態(tài) 圖乙:R1=1613.3歐姆, R2=41.36歐姆 S1、S2都閉合處于加熱狀態(tài);只閉合S1處于保溫狀態(tài) 37. (7分).(1)省力。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (1分) (2)η=fs/(F3s) (1分) f =η3F =80%3900N=2160N (2分) (3)P= W/t=(F3s)/t (1分) =900N 32m/20s=270W (2分) 38. (6分)1)(1分)O2 (2)(2分)設生成氯化鉀的質量為x MnO2 △ 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑ 274.5 332 X 10g + 2g –7.2g 274.5 :332 = X :10g + 2g –7.2g 解得:X = 7.45g (3)(2分) 所剩固體的質量=7.45g + 2g =9.45g >7.2g 所以題目有錯誤。www.zk5u.com中考資源網(wǎng) (氯酸鉀質量= 7.45g + 4.8 g = 12.25g > 10g 所以題目有錯誤 ) (4) (1 分) 5.2g < a ≤8.55g 39.(10分) (1)化學能→`__內能____→__機械能_____→電能(2分) (2) (2分)(3)先將垃圾填埋通過微生物發(fā)酵產生沼氣,(1分)然后利用沼氣燃燒釋放的能量帶動汽輪機轉動,從而帶動發(fā)電機轉動而發(fā)電。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)(1分) 甲烷細菌(4)(C6H10 O5)n+nH2O== ====3nCO2+3nCH4;(2分) (5)甲烷細菌無成形細胞核,酵母菌有成形細胞核(1分)6) 切斷傳播途徑(1分)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 科學 2010 年浙教版 中考 模擬 試卷
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