初二語文期末試卷(蘇教版).doc

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1、詞語中加點字注音完全正確的是(2分)（ ） A、怠慢（di）闊綽（chu） 嫩綠(nng) 迥然不同（jiǒng） B、豐腴（y） 殲滅（jiān） 憲兵(xin) 氣喘吁吁(yū) C、秀頎（q）俯瞰（kn）消遣（qiǎn）言簡意賅（gāi） D、充塞（s）恐嚇（h）顢頇(hān) 不屑置辯（xu） 2、選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?。?分）（ ） A、我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使 人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。 B、今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船，屆時通過電視直播，地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。 C、改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機遇，經(jīng)濟社會發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。 D、“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”實施以來，各級各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。 3、下面各句中，沒有語病的一項是（2分）( ) A、大豐市榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。 B、在同學(xué)們觀看了電影《隱形的翅膀》后，受到了深刻的教育。 C、為紀(jì)念中國電影誕生100周年，中央電視臺舉行了一臺隆重的綜合文藝節(jié)目。 D、根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的重要條件之一。 4、下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是（2分）（?。? A、“讓我們共同渡過難關(guān)”，這是時下流行杭城的一句話。 B、面對災(zāi)區(qū)人民，我們該如何幫助安慰？專家提出六字原則：理解、寬容、支持。 C、人生的路啊！為什么，為什么總是充滿了這樣多的錯過？ D、他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，封面上印著兩個八分體的字：鐵流。 5、下列各組加點的詞語解釋正確的一項是（2分） A、鳴之（代馬）食（喂養(yǎng)）馬者　　策（驅(qū)使）之　才美不外見（同“現(xiàn)”） B、勞形（勞累）斯是陋室（這）　酣（飲酒盡興）高樓　　持（拿）就火 C、紙灰之（的）類　　板（用雕版）印　布衣畢升（平民）　燔（燒）土 D、瞬息可就（完成）居然城郭（變成城郭） 又為（發(fā)明）活板 一切烏有（虛幻，不存在） 6、將下列四個語句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（2分） ( ) 村如，梁羽生便于文中指出：“ ?！? ①只有到了元宵這一晚，可以不分男女一同玩樂，大家賞燈。 ②到了近代，男女之防，日漸“開禁”，這也許就是元宵在近代受到冷落的原因了。 ③因為古代的所謂“閨秀”，平日是不許踏出“閨門”的(宋代禮教最嚴(yán)，尤其如此)。 ④元宵是古代百姓喜愛的節(jié)日,尤其最受婦女歡迎。 A、①②④③ 　B、④③①②C、③④②①D、②①③④ 第二部分　非選擇題（138分） 一、積累運用（36分） 7、下列詞語中有4個錯別字，找出來抄寫在方格內(nèi)，然后在該字的下方格內(nèi)訂正。（4分） 融匯貫通山清水秀失之交臂 死心踏地萬籟俱寂 可見一般紋絲不動無緣無故 再接再厲身體力形 錯別字 訂正 8、默寫。（8分） （1）臧克家在《有的人》一詩中刻畫魯迅先生全心全意為人民服務(wù)的形象的一句詩是： 。 （2）春蠶到死絲方盡， 。 （3）濁酒一杯家萬里， 。 （4）從這點出發(fā)， 。 （5）滿座賓客無不變色離席， ， ， 。 （6）其為人也，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，不知老之將至云爾。 （7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，苦嫌鸚鵡語聲嬌。 （8）雖有千里這能，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，且欲與常馬等不可得。 9、漫畫和口語交際（4分） 2007年5月31日是以“創(chuàng)建無煙環(huán)境”為主題的第20個“世界無煙日”。據(jù)武漢市一項調(diào)查顯示：煙民中女性比例高達3%～4%，且呈上升趨勢；35% 的青少年接觸過煙草。右面這幅漫畫從某一側(cè)面反映了這一現(xiàn)實問題。請根據(jù)漫畫內(nèi)容完成下面的說話題。 （1）揣摩媽媽的話，其言外之意是： （2）聽了媽媽的話后，女兒禁不住說道： 10、專題 葉（6分） （1）亂砍亂伐森林，將會引發(fā)人類生存環(huán)境的惡化。課本中“葉”的專題為我們講述了不少道理，請運用相關(guān)知識，說說葉對生態(tài)環(huán)境的作用。 （2）“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，數(shù)點海棠的花蕾嵌于重重綠葉之中，明麗醒目。“紅花雖好還要綠葉扶持”，這一說法的美學(xué)道理是什么？在生活中我們常常引用這句話，他的含義又是什么？ 11、按照示例，仿寫一個句子。（2分） 例句：如果愛是左右手，事只遞給老人，另一只遞給孩子。 仿寫：如果愛是左右手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 12、語文實踐活動 社會熱點問題研討會（6分） 在“社會熱點問題研討會”上，你們班圍繞校園熱點話題舉行了一次班級研討會。 （1）請問研討會之前你做了哪些準(zhǔn)備工作？ （2）請你回顧研討會上涉及了哪些校園熱點話題？ (3)研討會上，老師閱讀了一則材料，要同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā? 材料：語文班長、語文課代表、英語班長、體育班長……廣州東山區(qū)某學(xué)校一個班中竟有九成學(xué)生都有大大小小的“官銜”。該班班主任表示，希望通過競爭上崗的形式讓更多的學(xué)生參與班級管理工作，每個孩子都能得到鍛煉的機會，同時也利于培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任心。（據(jù)《廣州日報》2004年10月20日） 聽了這則材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？ 13、名著推薦與閱讀（6分） （1）《水滸傳》的作者是 ，該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。 （2）寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物. 大闖五臺山 誤入白虎堂 風(fēng)雪山神廟 （3）史大郎夜走華陰縣, 二、閱讀理解（42分） （一）閱讀古詩，回答問題。(共5分) 酬樂天揚州初逢席上見贈　　劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 14、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩的原意是什么？現(xiàn)在人們賦予它什么新意？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）閱讀下面文言文，完成問題。（共14分） 既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞也；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？ 16、給加點字注音。（2分） （1）缊袍 （ ）（2）燁然（ ）（3）廩稍（ ）（4）叱咄（　?。? 17、解釋下列句中加點的詞。（2分） （1）媵人持湯沃灌 （2）無凍餒之患矣 （3）主人日再食 （4）腰白玉之環(huán) 18、下列句中加點的“之”用法不同于其他三項的一項是（ ）（2分） A、當(dāng)余之從師也 B、戴朱纓寶飾之帽 C、豈他人之過哉 D、坐大廈之下而誦《詩》《書》 19、翻譯下列句子。（4分） （1）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，表現(xiàn)在哪些方面？（至少寫出三點） （3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21、應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）閱讀下面的文章，完成相關(guān)題目。(共12分) 絕版的周莊 趙麗宏 你可以說不算太美，你是以自然樸實動人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來。 我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來，我來晚了，以致使你這樣滄桑。而你依然很美，周身透著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞、大方地看著每一位來人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我叫著你的名字，你比我想象的還要動人。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來已習(xí)慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來，你已經(jīng)有些厭倦與無奈。周莊，我來晚了。 有人說，周莊是以蘇州的毀滅為代價的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎？ 參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人物沈萬三也名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個字詞在春雨中格外亮麗?；仡^望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。 想起了臺灣作家三毛，三毛愛浪游，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來到周莊就哭了，三毛摟著周莊像摟著久別的祖母。三毛心里其實很孤獨。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說，我還會來的，我一定會來的。三毛是哭著離去的，三毛離去時最后親了親黃黃的油菜花，那是周莊遞給她的黃手帕。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入了更深的孤獨，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說。 入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時間剛過九點，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時代養(yǎng)成的習(xí)慣？沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。 周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時輕微地晃蕩兩下，那是周莊變換了一下姿勢。周莊睡得很沉實。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株燦然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打著鼾息的周莊，民族味兒很深。 忽就聞到了一股股沁心潤肺的芳香，幽幽長長地經(jīng)過斜風(fēng)細(xì)雨的過濾，純凈而濕潤。這是油菜花。早上來時，一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩反差那般強烈?，F(xiàn)在這種香氣正氤氳著周莊的夢境，那夢必也是有顏色的。 坐在橋上，我就這么定定地看著周莊，從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道流水。這么看著的時候，就慢慢沉入進去，感到時間的走動。感到水巷深處，哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬三還是迷樓的阿金姑娘？周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。 22、趙麗宏《周莊水韻》說春雨中的周莊是“水墨畫”，小雪中的周莊是“版畫”，本文作者比喻周莊的中心詞語在第三段，把它找出來，說說為什么這樣比喻？（3分） 23、本文開頭說周莊“不算”太美，第2段又說周莊“依然很美”，是不是自相矛盾，說說你的理解？（3分） 24、作者為什么問“周莊的操守能持久嗎”？談?wù)勀愕睦斫?？?分） 25、本文前兩段用“你”稱呼周莊，并反復(fù)說我來晚了，這樣寫有什么表達效果？你覺得本文寫法還有什么好處？（3分） （四)(11分) 風(fēng)是空氣流動的表現(xiàn)，是我們地球上最常見的自然現(xiàn)象。然而，你聽說過太陽也會刮風(fēng)嗎? 太陽風(fēng)是一種來自太陽的物質(zhì)流。這種物質(zhì)雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子組成，而是由更簡單的比原子還小一個層次的基本粒子——質(zhì)子和電子等組成，但它們流動時所產(chǎn)生的效應(yīng)與空氣流動十分相似，所以稱它為太陽風(fēng)。當(dāng)然，太陽風(fēng)的密度與地球上的風(fēng)的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般情況下，在地球附近的行星際空間中，每立方厘米有幾個到幾十個粒子。而地球上風(fēng)的密度則為每立方厘米有2687億億個分子。太陽風(fēng)雖然十分稀薄，但它刮起來的猛烈勁，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過地球上的風(fēng)。在地球上，12級臺風(fēng)的風(fēng)速是每秒32．?米以上，而太陽風(fēng)的風(fēng)速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350～語文 450千米，是地球風(fēng)速的上萬倍，最猛烈時可達每秒800千米以上。 太陽風(fēng)雖然猛烈，卻不會吹襲到地球上來。這是因為地球有著自己的保護傘——地球磁場。地磁場把太陽風(fēng)阻擋在地球之外。然而百密一疏，仍然會有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進來，盡管它們僅是一小撮；但還是會給地球帶來一系列破壞。它會干擾地球的磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯的變動；它還會影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結(jié)構(gòu)，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷；它還會影響大氣臭氧層的化學(xué)變化，并逐層往下傳遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會進一步影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。例如，1959年7月15日，人們觀測到太陽突然噴發(fā)出一股巨大的火焰 (它就是太陽風(fēng)的風(fēng)源)。幾天后，7月21日，也就是這股猛烈的太陽風(fēng)吹襲到地球近空時，竟使地球的自轉(zhuǎn)速度突然減慢了0．85毫秒，而這一天全球也發(fā)生多起地震；與此同時，地磁場也發(fā)生被稱為“磁暴”的激烈擾動，環(huán)球通信突然中斷，使一些靠指南針和無線電導(dǎo)航的飛機、船只一下子變成了“瞎子”和“聾子”…… 太陽風(fēng)對地球的影響，只是乘虛而人的漏網(wǎng)分子所為。由此可見，在無所阻攔的行星際空間，太陽風(fēng)的威力有多大了。 26．本文的說明對象是 （2分） 27．簡要回答：為什么把來自太陽的物質(zhì)流稱為太陽風(fēng)?(2分) 答： 28．太陽風(fēng)如果來到地球，會造成哪些破壞?(至少三方面)(3分) 答①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 29．文中加點的“一般情況下”能否刪去?為什么?(2分) 答： 30．本文第二段主要運用的兩種說明方法是　　　　　　　、　　　　　　　　。(2分) 三、作文（60分） 31、回首過去，你一定感慨良多。從一個懜懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的道路上你正在成長、進步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我…… 請以：“我______，因為我______”為題，寫一篇600字以上的文章。 要求： ①根據(jù)自己的理解，先將題目補充完整，然后作文。 ②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。 ③除詩歌外文體不限。 ④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實地名、校名、人名。 參考答案: 第一部分　選擇題（17分） 題號 1 2 3 4 5 6 答案 C C D C D B 第二部分　非選擇題（133分） 一、積累運用（21分） 7、會、塌、斑行 8、（1）有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。（缺“有的人”不扣分，答“他活著為了多數(shù)人更好地活”不得分）（2）蠟炬成灰淚始干。（3）燕然未勒歸無計（4）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜耍?）奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 (6)發(fā)憤忘食，樂以忘憂　（7）轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下?。?）食不飽，力不足，才美不外見　（一題1分） 9、（1）抽煙容易使人衰老，你不要學(xué)我抽煙 （2）為了青春與健康，看來我還是不抽煙的好。②如果您早些戒煙，將會多活10年，看來，我們還是不抽煙的好。） 10（1）葉可以增加氧氣含量，調(diào)節(jié)氣候，凈化環(huán)境。綠葉在陽光下，將無機物質(zhì)合成有機物質(zhì)的過程中，吸收空氣中的二氧化碳，呼出大量的氧氣；葉子的蒸騰作用，增加了空氣中的濕度，造成多云、多霧，增加了降雨量，改變了環(huán)境小氣候；葉子能吸收工業(yè)生產(chǎn)中排出的大量有害氣體，有的葉子還能分泌殺菌素，可以殺死多種病菌；葉子還可以防治噪音等。 （2）美學(xué)道理是：紅綠兩色在一起，會使紅的更紅，綠的更綠，雙方的色彩都會得到加強，造成一種明麗鮮艷的效果。 含義是：一個人本領(lǐng)再大，也離不開周圍的人對他的幫助 11、例：如果愛是左右手，一只遞給歷史，另一只遞給未來。 12、（1）確定話題，收集資料，擬好發(fā)言稿或發(fā)言提綱等 （2）教學(xué)改革、課堂教學(xué)效率提高、作業(yè)量控制、學(xué)生心理健康等問題（3）持贊同意見的主要理由：學(xué)生當(dāng)“官”重在體驗。可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，為集體、他人服務(wù)的意識；可以提高學(xué)生的群體協(xié)調(diào)能力。 持不贊同意見的主要理由：通過“當(dāng)官”培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，往往帶有功利色彩，甚至?xí)趸?、腐蝕責(zé)任感的反作用；易在校園形成推崇“官本位”的不良風(fēng)氣，影響學(xué)生健康成長。 13、（1）施耐庵宋江（2） 魯智深 林沖 林沖（3）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 二、閱讀理解（51分） 14、①老友離世的傷痛、人事全非的悵惘。②暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情。 15、沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木爭春。（2分）現(xiàn)在人們常用來說明新事物必將取代舊事物，形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。（2分） 16、yn y lǐn　duō 17、（1）熱水 (2)饑餓（3）提供伙食（4）掛在腰間 18、A 19、（1）我站在他的身邊，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，表現(xiàn)尊敬而專心地請教。 （2）他們的學(xué)業(yè)如果有不精通，道德有不成器的，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了。（大意正確1分，信、達、雅1分） 20、①有書可讀；②有師可問；③無奔走之勞；④無凍餒之患。 21、學(xué)習(xí)條件不好，仍然能學(xué)好，像宋濂那樣；學(xué)習(xí)條件好，卻不一定能學(xué)好，像某些“太學(xué)生”那樣。學(xué)習(xí)條件的好壞，對學(xué)習(xí)能夠有所影響，但不是決定性的。促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是長期堅持“勤而艱”專心致志。這是宋濂的切身體會，也是古今學(xué)有所成的人的共同體會。 22. “江南的古典秀女”古典指周莊的建筑古老而典雅，秀女把周莊比擬為秀麗端莊的淑女，作者更便于抒情，讀者更便于發(fā)揮想象。 23.不矛盾，周莊灰衣白裙、紅花綠柳，以自然樸素動人， 不是濃妝艷抹的那種美，所以說不算太美；周莊建于明代，已歷盡滄桑，但周身透著迷人的韻致，所以說依然很美。兩句話是從不同角度說的。 24.周莊的美本來在于自然樸實，但成為旅游景點后，撲向周莊的游人太多，作者擔(dān)心周莊周圍的舞廳酒樓破壞了周莊的寧靜、純美的韻致。 25.以“你”稱呼周莊像與周莊對話，更便于直接抒發(fā)對周莊的熱愛；“我來晚了”，有相見恨晚這意，以表達對周莊的仰慕。寫法上的特點例：語言生動；想象豐富等。 （四） 26．太陽風(fēng)。 27．因為來自太陽的物質(zhì)流動時所產(chǎn)生的效應(yīng)與空氣流動十分相似。 28．①干擾地球磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯變化。②影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結(jié)構(gòu)。③影響大氣臭氧層的化學(xué)變化，使地球氣候發(fā)生反常變化。 ④影響地殼，引起火山爆發(fā)和地震。(答出三方面即可，l點1分) 29．不能。一般情況是指通常情況，不包含特殊情況，這樣，語言更加準(zhǔn)確。 30．作詮釋、作比較、列數(shù)字(據(jù))。說到二種即可。l點1分